人教版数学2电子教案二年级上册第9单元第3课时长度单位认识时间教案_第1页
人教版数学2电子教案二年级上册第9单元第3课时长度单位认识时间教案_第2页
人教版数学2电子教案二年级上册第9单元第3课时长度单位认识时间教案_第3页
人教版数学2电子教案二年级上册第9单元第3课时长度单位认识时间教案_第4页
人教版数学2电子教案二年级上册第9单元第3课时长度单位认识时间教案_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第9单元 总复习 第3课时 长度单位 认识时间 【教学内容】：教材第101页第3题和练习二十五，第12题102页第5题和练习二十五第9 10 【教学目标】： 1. 2. 3. 【重点难点】： 重点：知道1时=60分，能准确地读出时间；认识长度单位米和厘米。 难点： 对自己的学习生活做规划； 【教学过程】： 1. （1）教师出示教材第101页第 3 （2 ）学生观察思考讨论，根据自己以前学过的关于时间的知识读出 （3）组织全班汇报结果，教师总结，给出正确答案。 2. 师：钟面上有多少个数？这些数把钟面分成了多少个相等的大格？每 生：钟面上共有12个数，这些数把钟面分成了12个相等的大格，每个大格

2、中有5 个 师：时针走一大格是几时？时针走一大格，分针走几圈？是多少分？ 1 生：时针走一大格是1时，时针走一大格，分针走1圈，是60分。1时 =60 二、复习米和厘米 。 1.体验1米和1厘米的长度。 (1)用手臂表示1米大约有多长,用手指表示 1 说一说，生活中哪些物体大约长1米？哪些物体大约长 1 （ 2 （板书：1米 =100 2米=（ ）厘米 400厘米=（ 3米=（ ）厘米 700厘米=（ （3）完成教材第102页的第 5 （ 4 学生先自己估计，然后教师在黑板上画出1米长的线段， 再次请学生 2. （1）看教材第105页第 10 （ 2 （3）画一条长 5 三 1.完成教材练习二十五第 12 教师注意引导学生利用所学时间的知识理解题意， 采用互相讨论的方 2. 3.完成练习二十五第 9 独立解答

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论