歌咏比赛流程_第1页
歌咏比赛流程_第2页
歌咏比赛流程_第3页
歌咏比赛流程_第4页
歌咏比赛流程_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2、3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。参赛要求:1演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学音乐课本自选曲目内容。演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。精选范本各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、每班至少90%的学生参加。6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。六、组织工作:1、节目排练:各班班主任组织负责,音乐教师协助;2、比赛主持安排负责人:丁念秀3、音响设备:李定银4、摄影:吴定勇5、舞台布置:古佳艳6、进退场秩序及现场秩序负责人:各班班主任7、安全工作:各班主任五、评分标准:1、组织纪律好,队形整齐,上

2、下场快、静、齐;服装统一,精神饱满。(2分)2、歌曲选择高雅,有较高的欣赏性。演唱歌曲完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(2分)3、能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2 分)4、演唱整齐合拍,音准到位,有指挥。对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2 分)5、演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。演唱形式新颖有特色。(2 分)注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平 均分。、活动目的:为了进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养学生欣赏美,展示美,创造美的能力,以及乐观向上,健康活泼,格调高雅的品质和精神风貌,特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱

3、比赛活动。二、参赛对象和报名方式:1.为了给每个孩子公平参赛的机会,各班必须以班级为单位,在班中举行一次选拔赛。2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛,时间为2011年12月1日4.2011年12月2日为决赛时间,出场顺序现场抽签。5、报名截止时间为11月28日前,各班主任做好报名登记,将名单交给各班音乐老师。三、比赛内容:1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌,具有儿童的活泼,可爱等特点。2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求:1.选手抽签决定比赛次序。2.由学生自选曲目,每人或组合限报

4、一首曲目,演唱时间限制在25分钟以内,要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),自行化妆,自备服装和道具。3.根据评委评分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年级组前三名选手为“实 验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四,五,六年级 组前三名为“实验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”,其余的选手获得二等奖。五.决赛时间及地点:时间:2016年1月X天地点:操场六、评分标准:(10分制)内容要求演唱(5 分)吐字、咬字清晰,演唱完整、熟练,气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏,有较 强的理解表现力,能深入歌曲内容。歌曲(2 分)歌曲选择适当,内容健康

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论