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文档简介
1、20XX-20XX学年度镇留守中心工作计划、历史背景在当前市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双背井离乡,陆续走 上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长不可避免地尽不了监护人的责任, 而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲 有效监护的留守儿童,便成了农村学校中的特殊群体。对这一特殊群体的成长、 教育,已经成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优 良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康 和谐的环境中茁壮成长。为此,我们在妇联、政府、教育的通力支持下,创办了 双溪桥镇留守儿童服务托管中心。、指导思想以践行三个
2、代表重要思想、党的十七大精神和全心全意为人民服务为宗旨, 关注留守儿童的健康成长,奉献一片爱心,用实际行动解除留守儿童家长的后顾 之忧,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。三、基本情况本学期,我们双溪桥镇留守儿童服务托管中心开办了两个留守班,五、六 年级各一个班,五年级47人,六年级53人,一共招收了 100名留守学生。相对 而言,留守中心的师资水平是一流的,生活环境是一流的,活动设施是一流,服 务质量是一流的,教育管理是一流的。这就为留守孩子身心健康发展, 为全面贯 彻教育方针,全面提高教育质量,奠定了良好的基础。四、组织领导:我们成立了双溪桥镇留守中心工作领导小组:主 任:李德荣(双溪桥
3、镇教育协管员)副 主任:张金霞(双溪中心小学校长)成员:李幼林 张远发 朱瑞丰王杰 陈夕信 陈恢家 王燕华领导小组下设办公室,陈宏卫同志任办公室主任,负责协调处理日常工作。五、目标任务1、建立留守儿童管理体系,落实管理措施,为留守儿童提供和谐的生活环 境与优质服务,及时向留守儿童的父母反馈留守儿童的学习生活情况, 使我们的 教职工真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。2、留守中心要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。托管中心除 了提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多 的关爱,让他们在留守中心这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的 缺失和
4、精神失落,提供一个健康成长的平台。六、具体管理办法与措施1、建立健全留守学生档案和与家长制度详细了解留守儿童存在的问题和基本情况,建立留守儿童家长通讯簿,因 人制定教育管理方案。保持与留守儿童的家长经常,随时向家长反映孩子的在校 情况。特设留守儿童亲情电话留守儿童可免费打亲情电话。2、开辟托管寄宿的新模式鉴于多数留守儿童无家可归的现状,留守中心开办托管寄宿模式,为留守 儿童提供专门的住宿与活动场所,允许留守儿童节假日在托管中心学习与生活, 解除留守儿童家长的后顾之忧。聘请专人负责照管理服务等工作。3、强化教职工特别是班主任的责任心留守中心高度重视留守儿童工作,安排专
5、管领导;班主任教师亲自参与留 守儿童的在校管理,并负责随时向家长汇报情况;留守中心配备专职管理员,具 体落实留守儿童在托管中心的食宿与学习、 生活等各方面工作。学校还落实专人 专管孩子吃饭、睡觉、洗头、洗澡、理发等一系列日常事务,为孩子洗衣、辅导 学习。4、努力营造优质环境,提供优质服务。多方面筹集资金,改善留守儿童在校的住宿条件。努力改善伙食质量,关 注留守儿童在校安全,免费提供课余辅导,有计划地安排节假日孩子们的娱乐、 体艺等活动。要让孩子们真切的感受到留守中心就是他们的家。5、加大资助力度,确保贫困生安居乐学。继续做好领导、教师一帮一的助贫助困的资助活动,多方面大力支持部分 特困学生的生
6、活与学习。6. 实行服务高标准、收费低标准机制。我们留守中心对留守儿童实行从生活到学习到心理辅导到行为指导等全方 位的高标准服务,留守孩子可以每两星期放大周假一次,也可以一学期全托给留 守中心。节假日仍然有专人料理生活,有老师上课。我们留守中心的收费将实行 最低标准。崇阳一留守中心每学期每人收取生活费 1000元,收取管理费780元, 合计1780元;安徽一留守中心每学期每人收取生活费和管理费共计2200元。我们双溪桥镇留守中心本学期每人收取管理费300元,生活费用多少算多少。您可以访问()查看更多与本文20XX-20XX学年度镇留守中心工作计划 相关的文章。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师
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