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文档简介

1、“关爱他人,从现在开始”主题班会设计方案“关爱他人,从现在开始”主题班会设计方案一. 时间:本周五下午第三节课二. ,地点:教室三. 活动目的:在如今普遍的 61的家庭结构下,我们总是备受家人的关 心与呵护,把被爱看成理所当然的事,长此以往,到了要“付出爱“是却不知道 怎样表达,这种体验的缺失,让我们感到不安甚至不开心,因此要让我们学会施 爱,让我们在接受别人关爱的同时还要学会去关爱别人。四. 活动过程:导入:同学们,你们是否知道生活在贫困山区中的孩子生活的艰苦?下面, 请让我们仔细观看图片,了解一下山区孩子吃不饱、睡不暖的生活。这就是山区的孩子生活的环境及状态,看完了这几张震撼人心的图片,同

2、 学们是否有了一些想法想要表达呢?环节一:现在,让我们进入本次班会的第一个环节。同学之间的关爱是人间的春风,是沙漠中的绿洲。因为有了关爱,我们学 会了友善,学会了感动,也在其中学会了关爱别人。下面请观看小品同在蓝天 下,感受同学之间的关爱是多么无私。生活中,我们需要别人的关爱,正如小品中的石小军。当然,也应该把自 己的爱心奉献给他人,爱是相互的。看完了小品,同学们有什么感想呢?环节二:谢谢同学们的精彩发言,不过,这只是针对小品中的事情,在我 们的生活中,也发生了类似的事情,在这件事当中,全国人民都给予了困难者物 质及精神上的帮助。一讲到这,大家都会想到“ 512”地震。我知道,有些同 学也特地

3、为班会准备了一些地震中的感人故事。撕心裂肺,震撼人心,这样的一幕幕,一直在地震现场上演。每一个中国 人民都将爱心传播,都为生命祈祷;每一个中国人民都给予了灾区人民物质上的 帮助,因此我也相信我们的明天会更好环节三:“谁言寸草心,报得三春晖”。面对父母之爱,让我们打开心扉,说出我 们的心声。是啊,父母之爱,浩瀚如海洋。让我们为父母的付出表示感谢。下面请王 慧、张宇、钱思敏同学为我们及到场的父母带来诗朗诵感谢 。呵护我们成长的父母在我们长大的过程中承诺了太多,下面,让我们对关 爱我们的父母做出承诺。一个懂得爱自己的人,他必然会爱别人。因为他知道只有这样才能换来别 人的爱,让自己心情开朗,生活温馨,

4、“不行春风,难得春雨。”把自己的爱心, 真心,纯心交付给别人,生命的天堂才会焕发光彩。一支蜡烛不因点燃另一支 蜡烛而降低自己的亮度,甚至在点燃的瞬间,自己更加辉煌!只要大家学会关爱, 这样,同学之间的关系更加融洽,校园更美好、更愉快。爱心,是一种境界,是一种品德的自然流露。自己感觉得到,别人也看得 出来。爱是无私忘我的,爱不需要回报,不需要理解。她是盛开的花朵,给人以 美的享受;爱是雨露,给土地以滋润;爱是歌、爱是诗、爱是画、是丁咚流淌的 小溪,是冬日里的暖阳,爱就是爱,她以一种神奇的感受,是世界变得更加美好。F面请苏叶青、张沁心、迟韦同学带来诗歌爱的奉献医生用爱心挽救生命;教师用爱心培养学生;园丁用爱心培育花草;。科学家用爱心去发现,去创造,我们生活的世界是用爱创造出来的,因此说:培养爱 心是一个真实的过程,让我们一切从爱出发,将爱的种子洒遍人间,下面请欣赏 歌曲让世界充满爱。心存施爱。会让一句简单的话语充满了神奇的力量。让那些琐碎的小事一 下子变得无比亲切起来,最后,向大家建议:1. 每天回到家里帮助妈妈做一件事,虽然事情

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