【人教版】地理8年级上册1.1《疆域》导学案（第1课时）_第1页
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文档简介

1、.疆域导学案（第1课时）环节活动内容我的教案集备反思学习目标1能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。2记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。学习重点本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。学习难点难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。课堂学习（一）创设情境，明确任务播放视频：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们心中的自豪感就会

2、油然而生，那么，你们为什么会感到自豪呢？学生畅所欲言。（通过活动一培养学生的民族自豪感。）（二）自主学习，合作探究探究1：地理位置读P2课文，结合中国在世界的位置图，描述我国的地理位置并完成P2活动。1海陆位置： 2半球位置：探究2：辽阔的疆域读P4p5图上课文，结合图13，14，完成P34活动和下列填空题：3我国是一个陆地大国：陆地总面积约是 万平方千米，差不多与 洲的面积相当，居世界第 位。4我国是一个海洋大国：（1）大陆海岸线 多千米，我国从北向南依次是 海、 海和 海、 海。我国的内海有 和 。（2）我国面积在500平方米以上的岛屿有6500多个，其中有我国的三大岛屿是 岛、 岛、 岛。（3）我国领海的宽度是 。管辖的海域面积约是 万平方千米。5我国领土的四端是：最北是 （大约纬度是 ），最南是 （大约纬度是 ）；最西是 （大约经度是 ），最东是 （大约经度是 ）。探究3：我国的邻国6 我国的陆上国界线长度大约是 ，接壤的国家有 个。依次是？隔海相望的国家有哪六个？（自北往南）（三）展示交流，自主构建（四）巩固训练，拓展提高探究教学反思对于本课的学习，

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