【优化方案】2012高二生物 第二章第二节知能过关演练 新人教版

1、2012【优化方案】高二下生物电子题库 人教版 第二章第二节知能过关演练学生用书 P1211(2011年四川成都高二检测)下列关于生物固氮的说法中，正确的是()A固氮微生物将自然界中的含氮化合物还原成氨的过程B固氮微生物将空气中的N2还原成氨的过程C将空气中游离的氮转化为氨的化合物的过程D生物将大气中氮及其氮的化合物转化为氨态氮的过程解析：选B。生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程，其中“氮”不是指“氮的化合物”，而是游离态的氮。将空气中游离态的氮转化为氮的化合物的方法是氮的固定。它包括生物固氮、工业固氮(化工厂)和高能固氮(如闪电等)。2下列关于固氮菌的叙述，错误的是()A一种根

2、瘤菌能侵入所有种类的豆科植物B豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生C土壤中离开共生植物的根瘤菌不能固氮D具有根瘤的豆科植物不能直接利用氮气解析：选A。不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物。有的根瘤菌只能侵入一种豆科植物，如大豆的根瘤菌只能侵入大豆的根；有的根瘤菌能够侵入多种豆科植物，如蚕豆的根瘤菌可以侵入蚕豆、菜豆和豇豆的根。3(2011年广西南宁高二检测)下列对豆科作物进行根瘤菌拌种的说法中，正确的是()A将豆科作物种子沾上根瘤菌B将豆科作物种子沾上一定浓度的根瘤菌C将豆科作物种子沾上相应的根瘤菌D将豆科作物种子沾上固氮微生物解析：选C。不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物；有的根瘤

3、菌只能侵入一种豆科植物，大豆根瘤菌只能侵入大豆的根，因此对豆科植物进行根瘤菌拌种时，应选择相应根瘤菌。4中耕松土能使土壤中的氨态氮和硝态氮的比例()A增大B减小C不变 D不确定解析：选B。硝化细菌的代谢类型是自养需氧型，中耕松土可以增加土壤中O2含量，增强硝化细菌的化能合成作用，生成的硝态氮增多。5(2011年甘肃兰州高二检测)科学家对四种不同生物的结构和化学组成等进行分析、比较，结果如下表所示：项目生物甲生物乙生物丙生物丁细胞壁无无具有具有所含核酸种类DNARNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗传规律否否是否能否进行光合作用不能不能能能或不能上述四种生物中最可能属于固氮生物的是(

4、)A生物甲B生物乙C生物丙 D生物丁解析：选D。固氮微生物为原核生物，有根瘤菌、放线菌、蓝藻等，均具有细胞壁。6从氮循环中选出适当的数字填写在下列相应的叙述之后()。(1).根瘤菌固氮：_；.根吸收含氮化合物：_；.硝化细菌的作用：_；.反硝化细菌的作用：_；.细菌的分解作用：_。(2)以下哪一类植物在稻田中出现时，可以减少向稻田施加氮肥_。A红萍(与蓝藻共生的蕨)B绿藻C褐藻 D苔藓(3)由于鸟类对飞翔生活的适应，直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重，因而在养鸡场，鸡排出的粪便中依旧有许多有机物未被充分利用。所以人们常将鸡粪发酵除臭后掺到其他的饲料中喂猪，以节省饲料，提高经济效益。

5、你认为发酵能除臭是何种细菌作用的结果？_。答案：(1)(2)A(3)硝化细菌1对固氮微生物的描述正确的是()A自生的圆褐固氮菌是生态系统中的生产者B与蕨类满江红共生的固氮蓝藻属于生产者C引起豆科植物根部长根瘤的细菌是分解者D代谢类型为自养需氧型的固氮菌是消费者解析：选B。代谢类型为自养型的生物，在生态系统中属于生产者，蓝藻能进行光合作用，故B对D错。根瘤菌不能把无机物合成为有机物，所以不是生产者，它可利用豆科植物产生的有机物，故是消费者而不是分解者，故C错。A错，自生是指能独立固氮而不是自养，故圆褐固氮菌不是生产者。2下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的描述，正确的是()A制备根瘤菌DNA时，需用

6、纤维素酶处理细胞壁B根瘤菌在任何生命活动过程中都能固氮C大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量D根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关解析：选D。根瘤菌是原核生物，细胞壁不含有纤维素，不宜用纤维素酶处理。破碎的根瘤里面仍有完整的根瘤菌，能提高固氮量；侵入的植物生长状况越好，根瘤菌会获得越多的能源物质，固氮量也会随之增加。3能把植物遗体中的氮素首先进行转化的生物在生态系统中的地位是()A生产者 B消费者C分解者 D寄生者解析：选C。植物遗体中所含的有机氮首先经过某些细菌(分解者)的分解作用，使有机物分解，其中的氮素转化成氨(氨化作用)，然后再经过硝化细菌的转化，将NH3氧化成硝酸(硝化作用)

7、，然后才易被植物体吸收。4圆褐固氮菌能够促进植物生长的直接原因是()A它能使氢变成硝酸性 B它能分泌生长素C它能形成荚膜 D它能提高产量解析：选B。圆褐固氮菌既能进行固氮作用，又可分泌生长素，而生长素是促进植物生长的最直接原因。5(2011年广西南宁高二检测)下列对氮循环的说法中，正确的一项是()A生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转变为硝酸盐B动物产生的尿素通过转化可被植物吸收利用C氮素一旦进入生物体内部就不会再形成氮气D生物体内的氮的来源，主要是由于闪电的固氮作用解析：选B。生物固氮是固氮微生物把大气中的氮气还原成NH3的过程。反硝化细菌在无氧条件下，可把硝酸盐还原为氮气归还到

8、无机环境中。生物体内的氮的来源，主要是由于固氮微生物的固氮作用。6豆科植物与根瘤菌的互利共生关系主要体现在()A豆科植物从根瘤菌获得NH3，根瘤菌从豆科植物获得糖类B豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物，根瘤菌从豆科植物获得NH3C豆科植物从根瘤菌获得N2，根瘤菌从豆科植物获得有机物D豆科植物从根瘤菌获得NO，根瘤菌从豆科植物获得NH3解析：选A。本题考查了豆科植物与根瘤菌之间互利共生关系的具体体现，共生的特点是互惠互利。对于豆科植物来说可以从根瘤菌获得固氮后转化成的NH3，而根瘤菌也可从豆科植物获得光合作用所产生的糖类等有机物，二者彼此互利。7利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环境保护上

9、的重要意义是()A减少氮肥使用量，降低生产成本B减少氮肥生产量，节约能源C避免使用氮肥过多引起的水体富营养化D改良土壤的群落结构解析：选C。少施用化肥可避免水体富营养化。8(2011年北京海淀区高二检测)下列关于氮循环和碳循环的叙述中，不正确的是()A都能通过微生物从大气进入群落B在群落中都以有机物的形式传递C都有被分解者利用和释放的过程D有机物生成无机物都由微生物完成解析：选D。碳循环中，自养细菌通过化能合成作用将空气中的二氧化碳合成为有机物；氮循环中，固氮微生物通过固氮作用将空气中的N2合成NH3，然后通过硝化细菌的硝化作用合成硝酸盐，供植物吸收，合成氨基酸和蛋白质。碳和氮在群落中都以有机

10、物的形式传递，都有被分解者利用和释放的过程，但碳循环中，有机物可以通过动植物的细胞呼吸生成二氧化碳和水。9(2011年西宁市高二期末)图中哪条曲线可表示豌豆在适宜的环境条件下的固氮过程()A BC D解析：选C。根瘤菌在侵入豆科植物前在土壤中分布广泛，营腐生生活，不能固氮；在侵入豆科植物后，根瘤菌在根内不断地繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而使该处的组织逐渐膨大，形成根瘤。在根瘤形成后到豆科植物开花前，根瘤菌的固氮能力最强。10阴雨连绵的天气使雨水浸泡了白菜菜地，则下列生理作用最不可能会因此而降低的是()A白菜：根部吸收的Ca2运输,叶中的Ca2B白菜：土壤中的K吸收,白菜中的KC微生

11、物：NH3HNO3D微生物：NON2解析：选D。雨水浸泡造成缺氧环境，适于反硝化细菌的活动，因此NON2不会降低。11下图是生态系统N循环示意图，请根据图回答下列问题：(1)能代表光合作用的标号为_，呼吸作用的标号为_。(2)大气中的N2必须经过以_为主的固氮作用，才能被植物体吸收利用。(3)完成过程的生物为_，该生物在生态系统中的成分是_，与根瘤菌相比，其在同化作用方式上最显著的特点是_。(4)植物完成过程的主要方式是_，土壤板结或长期水淹的情况下，往往不能满足陆生植物对氮素等营养的吸收，原因是_。(5)写出必定含有图中所指矿质元素的两类有机物_。 (6)氮循环不同于硫循环的是()A能被微生

12、物利用B以矿质元素的身份进入植物体内C能通过微生物从大气进入植物体D在生态系统内通过有机物传递解析：(1)可代表光合作用的符号应为由大气CO2指向生产者的箭头即。而呼吸作用应为各种生物指向大气CO2的箭头即和。(2)大气中的N2须经以生物固氮为主的固氮作用才能被植物吸收，应如图中的。(3)应为硝化细菌氧化氨为硝酸盐的过程。(4)应为植物吸收含N矿质离子的过程，即主动运输，由于反硝化细菌的异化类型为厌氧型，故土壤板结有利于反硝化细菌的活动。(5)图中所指矿质离子只有氮，故可写出含N有机物如蛋白质、核酸等。答案：(1)(2)生物固氮(3)硝化细菌生产者自养型(4)主动运输在反硝化细菌作用下，将NO转化为N2造成土壤中氮素的流失(5)蛋白质、核酸(6)C12(创新探究题)某生物兴趣小组开展“对豆科植物进行根瘤菌拌种观察其对产量影响”的课题研究，根瘤已准备好。如果你是其中的一员，请回答：(1)该实验必备的实验器材有：豆科作物的种子、卷尺、秤等。(2)完善下列实验操作步骤选取一块_的贫瘠土地，用卷尺选取面积相等的两部分；将豆科作物的种子平均分成甲、乙两组；将根瘤破碎开来，用清水搅拌成