一年级语文上册汉语拼音12aneninunün教案新人教版

1、1.弓丨出前鼻韵母an、en、in、un、un。教学目标1 .正确认读前鼻韵母an、e n、in、un、un和整体认读音节 yuan、yi n、yun，读准音， 认清形。2.正确拼读声母和an、n、in、un、un组成的音节。能在四线格中正确书写音节词Iun chuan”。3.借助拼音，正确认读蓝天、白云、草原、森林”4个词；正确朗读儿歌家。4. 认识“草、家、是”3个生字。重点难点重点：前鼻韵母和整体认读音节yuan、yin、yun 的正确认读；声母和前鼻韵母组成音节的正确拼读。难点：前 鼻韵母 un、un 和整体认读音节 yuan、yun 的正确认读；g、k、h 与介母 u、 前鼻韵母an

2、 组成的三拼音节的正确拼读，j、q、x 与介母u、前鼻韵母an组成的三拼音节 的正确拼读。教学准备生字卡片、字母卡片和相关的投影片。教学课时3 课时教学过程第一课时一、谈话导入。(课件展示)到目前为止我们学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗?ue、er)今天我们一起来学习第 12 课，再认识几个韵母朋友，请同学们打开课本。12 a n en in unii n(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、2二、导入新课。2引导学生发现前鼻韵母的组成特点。三、 看图学习韵母an、en。(课件展示)1.学习韵母an。(1) 课件出示：an。问：图上画的是什么？(2) 自己试着发an(安音。(3) 教师指

3、导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是 n 的尾音。(4) 学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。(5) 同桌之间互读，纠正发音。(6) 指名读，开火车读。(7) 学习声母与an组成的两拼音节和三拼音节。重点：juanquanxuan(小u碰到 j、q、x，去掉两点还读u)(8) 学习整体认读音节 yuan。(9) 巩固练习。拼读与an目关的音节。2.学习韵母 en。(1) 出示 en 图。问：你们看这个人在干什么？(2) en 是由哪两个字母组成的？e 和 n 发音时，先发 e,嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en 的音。(3) 拼读声母与 en 组

4、成的音节。四、 书写韵母an 和 en。(课件展示)1观察an、en 两个韵母，说说占格位置。2.教师范写，强调两个字母要写紧凑。学生观察。3学生书写。教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的坐姿和执笔方法。4在实物投影上展示学生的书写情况，进行评改。板书设计12QHen in un Un3CM t巳门第二课时一、 谈话导入。这节课我们一起来学习前鼻韵母in、un、un。板书：in、un、un二、 看图学习 in 和 yin。（课件展示）1.学习韵母 in。2拼读声母与 in 组成的音节。3.学习整体认读音节 yin。（1）师： 韵母 in 不能独立成音节，要想给汉字注音，怎么办？（用大 y 来帮忙

5、，就可以给汉字注音了）（2）出示 yin，请同学读一读。（3）你能试着读读 yin 的四个声调吗？请同学找一找相应的汉字。4.拼读与 in 相关的音节词。三、 看图学习 un。（课件展示）1.结合图片，引出 un。2.拼读声母与 un 组成的音节。四、 看图学习un和整体认读音节 yun。（课件展示）1.出示un图，这幅图画的是什么？2.“云”的音读轻声就是un勺音。学生练习读。3.发音时，摆好u的口形，然后发 n 音，就是un的音。教师范读，学生练读，指名读。4. 怎样区别 un 和un呢？为了区别于 un,我把un头上的点叫做小雨点。可以编儿歌 帮助记忆：反正门就是 un,加上两点就是un

6、。5.拼读声母与un组成的音节。44重点：un与 j、q、x 组成音节时，口上两点要去 掉。6.学习整体认读音节 yun。un是韵母，不能给汉字注音，要想给汉字注音，怎么办呢？ （需要大 y 来帮忙，u的两点要去掉）7.拼读与un相关的音节词。五、 书写 in、un、un 3 个字母。1.书写这 3 个鼻韵母对 学生来讲并不难，让学生自己练习书写。2.教师巡视，个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。3 展示学生作业，进行评改。板书设计12 an en in un Unin un Ll】yi】yun第三课时、复习。i.比一比，读一读。2 复习所学过的整体认读音节。二、 看图拼读音节。（课件展示）1

7、把本课的图片放在实物投影上，让学生边看图边拼读音节。2 指导学生读好 yuan。3同桌之间相互读。4 指名读。三、 学习词语和儿歌。（课件展示）1 出示图片，请学生说说图片上有什么。2 学习词语。蓝天 白云 草原 森林3 根据图画，带词说话。4 说说词语中有哪些本课学过的韵母。55学习儿歌家。6学习生字：草、家、是。四、 拓展练习。（课件展示）看图，读儿歌：登山。板书设计Ian ride敲天bai yun白云coo yuan草原sen ifn蘇林cdojOshi草察是教学反思在an、en、in、un、un的教学中，可大胆尝试新的教学方式，体现新课程的理念，主要有以下几个方面：培养学生自主、 探究、 合作的学习方式， 有意识地给学生渗透自主、 合作、 探究的学习意识。 教会学生怎样学习是学生掌握终身学习方法的良好开端。在本课掌握an、en、in、un、u