二年级阅读理解

1、（一）秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有       个自然段。第        自然段写秋天到了，菊花开了。第       自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（      ）的菊花        （      ）

2、的苹果       （      ）的梨（      ）的果子        （      ）的葡萄       （      ）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。                         

3、                                （二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有    句。2、          &

4、#160;                               像灯笼。                                         像孩子的笑脸。葡萄的颜色有    &#

5、160;     ，有           ，有            ，还有             。3、我会写出比文中更美的句子。                         像     

6、                               。               有             有           ，有        &#

7、160;  ， 还有                 。4、一盏盏 （              ）一张张   （             ）  一串串 （           ）5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？     

8、                  、                 （三）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qn ）蜓（tín），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞

9、呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（    ）个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。3、用 “-” 画出写“天上”的句子。4、画“        ” 的这句话中，小飞机指_，机场指_。（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽

10、！我爱春天！1、用文中的语句填空。我爱春天，因为春天是              ，春天是           ，春天又是                     。春天真                  ！2、词语仓

11、库。姹紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。                                                                         （五）春

12、天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1这段话主要写了                             的景色。2这段话中表示颜色的词有                、            &

13、#160; 。3把这段话中打比方的句子用“             ”划出来。（六）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词有_。2、这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？           

14、60;           。（七）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有_段话，用序号标出来。2、太阳花是一种很_的小花，_的花瓣，_的，鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。（八）晚饭后，

15、我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。蜻（qng     qíng）蜓    扇着（shn  shn）乘凉（niáng   liáng）         捉住（zhu&

16、#160; zu）2、写出下面词语的近义词。漂亮（         ）                喜欢 （          ）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“   ”的句子。_在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_（九）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众

17、，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有    个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第       段写了喜

18、鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 （        ）         表扬 （         ）反义词：虚心 （        ）         高兴 （         ）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首   ，再查  &#

19、160;    画。5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：                                                                        

20、0;               。（十）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有     句话，第     句话提出问题，          句话回答问题。2、月亮

21、不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。3、多音字组词。为 wéi (           )         相 xin (           )为 wèi (           )         相 xiàn (     

22、60;    )4、抄写文中画“          ”的句子，并仿写一个。                        像                                    &#

23、160;       （十一）我愿做一只小杜（dù）鹃（jun），天天歌唱在日月潭（tán）边，透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yn），天天飞翔（xián）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。1、在括号里填上恰当的词语。（        ）的潭水  （        ）的春天  （        ）的山峰 

24、; （        ）的北京2、小杜鹃的家住在（         ），小山鹰的家住在（          ）。3、你的故乡在哪个省？（十二）爬山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有（   

25、; ）句话。3、请按第二自然段内容，标出顺序号。（    ）我们沿着山路向上爬。（    ）我们登上山顶。（    ）我们来到山脚下。4、写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)                                                  &#

26、160;           （十三）                          有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不

27、管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。2、根据短文内容填空：（          ）的大熊     （           ）地走过去    （          ）地说（   

28、       ）萝卜        （           ）麦子          （          ）铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（）再查（）画。4、在文中找出下列词语的反义词。干瘦（   ）                爱护（

29、   ）5、读了短文，你想对大熊说什么？                                                                           （十四）蝉

30、和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”1写出下列词语的反义词。偏心（       ）    &#

31、160;   明白（        ）         进（        ）2请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。                                             

32、60;                              3如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？                                                

33、0;                            （十五）快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨

34、说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1、短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（           ）、（           ）、（          ）、（            ）。 2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：           

35、;                                                   3、我会照样子写词语。    忙来忙去                    （   

36、                   ） （                     ）       （                       ）4、用“         &

37、#160;”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在                                               。（十六）补米袋 一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，

38、我去拿针线。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（     ）自然段。2、第（     ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_。（十七）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着

39、舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有             自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在               ，小马的汗在            &#

40、160;，小狗的汗在             ，小花猫和             的汗都在             。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（         ）鼻子   （       ）脚掌

41、0;   （        ）舌头    （        ）全身（十八）冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学

42、精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。1、用动词填空。 (          )地  (         )孩子  (         )电话  (        )乐谱  (         )提琴2、

43、用“         ”画出冼星海生活艰苦的句子。3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。                                                             

44、60;            参考答案（一）1、2  1  2    2、美丽  红通通  黄澄澄  成熟  亮晶晶  果实  3、红  黄 紫  白（二）1、5  2、熟透的柿子  红苹果  红的  白的  紫的  绿的  4、灯笼  笑脸  葡萄   5、硕果累累  春华秋实（三）1、6  2、蜻蜓  青蛙  蟋蟀  萤火虫 3、第四自然段  4、蜻蜓  叶子（四）1、绿色的世界  花朵的海洋  动物们的乐园  美丽