班主任个案分析

1、班主任个案分析蒙城六中何洪志2005年我所带的三（9）班，中考有49人考入省示范高中，且有8人进入一中理科实验班。之所以取得这么好的成绩，这当然与班主任的辛勤劳动是分不开的。正如冰心老人所言：成功的花儿人们只惊艳她现时的明艳，然而当初她的芽儿却浸透着奋斗的血雨。三年的班级工作，花费了我多少心血？白了我多少头发？尤其是后进生的转化，更让我费尽心思。该届有一个叫王荣的女孩，人长得十分美丽而且相当聪慧。但也有相当多的问题，具体表现如下： 1、思想上有点问题。从上初一起我就发现该生思想境界差，逆反心理强，认为有钱就有一切，不上大学照样能混。小小年纪，脑子里常常装有“灰色”的东西。 2、纪律观念差。上课

2、睡觉，和别的同学讲话、传纸条、吃东西：考试时，做点“小动作”。 3、有很多不良习惯。上课时常常迟到几分钟，来时松松散散，心不在焉；作业不按时交或干脆不交，抄作业等。 4、穿着打扮新潮。由于家庭条件好，穿着讲究，标新立异；发型奇异：一会小瓣朝天、一会长发飘飘。但她也有不少优点，表现如下： 1、讲义气。由于该生经济条件好，身边有几个小姐妹，这些人结合成一个小团体，对班级有负面影响，但陶重承诺，讲义气。 2、热心肠。不管是乐于助人的动机还是表现为真心，当同学缺点钱物的时候，她能主动帮助。 3、有些组织能力。这可能是身边有几个小姐妹，锻炼所至。只要班里有什么活动，她都会积极上前。 4、喜欢文艺活动。学

3、校只要有文艺活动，她必定参加。针对上述情况，我沉思了，是抓住机会“打击”一下她（处分），还是因势利导，教书育人。职业道德使我选择后者。因此，她几次“犯规”，包括和老师冲撞，我都包容了她，甚至有同学认为：是我不是。有的老师也当着我的面说，她肯定考不上高中！干嘛这样护着她。我说，不求成才，但求成人。在充分调查后发现，王荣的父亲常年在外，母亲在单位任职也常不回家吃饭。该生常常一个人吃住，生活上无人照顾，感情上无人交流。父母所给予她的常常是钱，而不是她最需要的温暖。为了帮助王荣，我召开几次班委会，针对她的情况，决定利用她的优点，激励她的自信心。目的是让她守纪、让她学习。具体做法如下： 1、她讲义气。每

4、当班级同学之间有点矛盾就让她去调解，开始她不干，我说：“你不是把同学之情看得重吗？除了你，我看还没有人能解决这个问题。激她一下，结果还真有效。2、她爱面子。在她违反纪律的时候，我不当着学生的面去批评她，而是背地里找她谈心，给她指出；当她的行为表现好的时候，我就当着全班同学的面表扬她，从而帮她找回自尊。3、她喜欢帮助弱者，有同情心。我班有个学生叫花雨，家境贫寒，学校每学期都给她减免学杂费，我准备让全班同学也捐助一下。于是就在开学不久我找到王荣，说：“咱班花雨同学，你了解她吗？开学几周了还没缴学费，想让大家帮她一下，学校免一点，大家帮一点。”她脱口而出：“我出五十元。”在她的帮助下，花雨同学的问题很快就解决了。4、让她当文体委员。开始她死活不干，但大家一致坚持。她盛情难却，一个学期下来，我班在校各种文体活动中成绩突出。赢得了大家的一致赞许。5、