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文档简介

1、Sing song词霸歌词挑战大赛策划书Sing song词霸歌词挑战大赛策划书一、活动名称:Singsong词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会二、主办单位:中国青年政治学院青少系学生会,青少系团总支,青年研究学会三、指导单位:中国青年政治学院青少系党总支,系学生工作办公室。四、活动时间及地点:初定彩排时间:5月11日下午暂定比赛时间:5月11日晚比赛地点:素拓中心五、活动对象:青少系全体同学六、邀请嘉宾:青少系领导、青少系老师七、活动流程:1、青少系领导、老师讲话,2、歌词挑战大赛3、颁奖与表彰八、活动前期准备:1、活动策划:青少系学生会主席团、学生会文体部络、媒体、传单

2、2、活动宣传工作:1海报、2通知各班报名参赛团总支、青年研究学会进行具体分工。3、各部门分工合作:学生会、4、场地租赁与安全预案。准备好表彰内容。5、做好对整个文化节的总结,九、活动详细策划方案:(一)活动顺序听前奏,猜歌名f歌词大填空,大接龙f流行知识问答f你演我猜f歌艺 大比拼-歌曲接龙(二)各班参赛方式:各班在每个环节中派指定数目的代表参赛,各代表必须穿统一颜色的衣服 以及佩戴队标,并配有各班队歌。队服款式:红,黄,蓝,黑,白,紫,绿(颜色类似,容易识别即可)抽签顺序:7队抽签决定 参赛队:09青1,09青2,10青1,10青2,11 青 1,11 青 2,11 青 3(三)比赛细则:1

3、、听前奏,猜歌名:每个班级仅派一名队员出战,七个班级同台。考官随 机播放歌曲,参与人听歌曲前奏,一答对一题加十分,答错减十分,共进行两 轮。比赛过程中没有班级会被淘汰,所有班级都可顺利晋级下一轮。2、“歌词大填空” and “歌词大接龙”:七个班级按抽签顺序依次参赛, 每个班级仅派一名队员出战。共进行两轮。第一轮为歌词大填空,须填出被挖空 的歌词,选题分为简单,中等,高难度三类,依据难度会获得相应的得分。第二 轮为歌词大接龙,分为考官给每班参赛者随机播放一首歌曲的伴奏, 并在大屏幕 上给出不完整的歌词。在领唱导唱一段后,参赛者需将后面的歌曲片段演唱完整。 唱对一空加10分,唱错或不唱不减分。一

4、次抽奖3、娱乐知识问答:七个班级按抽签顺序依次参赛,每个班级仅派一名队员 出战。考官在规定的1分半内对参赛者进行知识问答。每题十分,不会可以过。 按分数淘汰两个班级。二次抽奖4、你演我猜:五个班级按抽签顺序依次参赛,每个班级仅派两名队员出战。 考官向其中一位负责表演题目的同学展示题目,题目包含歌手,歌曲,歌名,表 演题目的同学可以以任意方式表达题目内容, 但不能说出题目中任何一个字;另 一名同学猜题。1 比赛时间为两分钟,每题10分。5、 “歌艺大比拼”:五个班级按照各班的抽签顺序,依次演唱一首歌曲2。 五个班级的队员演唱完毕后,蓝巨星以及各班大众评委的得分进行综合, 根据比 分淘汰1个班级。

5、三次抽奖6“歌曲接龙”:本轮共进行三次,剩下的四组每组每轮派出一名代表参 加,每次比赛队员不能重复,由主持人提供一句歌词,各班级以歌词的最后一字, 进行接歌。歌曲只需含有上一句最后一个字即可,(此字可变换4个读音)。坚持 到最后的小组分数为80分,依次递减10分。最后把各组分数累加,决出冠亚季 军。(每班各有一次求助现场观众的机会)7.颁奖:进行歌词大赛颁奖,学子文化节总冠军的颁奖(单项奖穿插于各 比赛环节)(四)比赛淘汰流程(简化版):u各班在“听前奏,猜歌词”和“歌词填空”,“流行知识问答“三个环 节的得分相加,总分排名前五的五个班级晋级。“猜猜大明星”环节中猜歌手姓名耗时最多的一个班级进

6、入待定席。 “你演我猜”和“歌艺大比拼”环节后得分最高的四个班级晋级决赛。u位。“歌曲接龙”环节中3轮题目结束后的排位为本次大赛的冠亚季军的排(五)各环节中淘汰时出现平分的处理办法两个班出现平分,则考官出 5道题目,两个班轮流回答,答对则本班级加 一分,答错对方班级加一分。两个班级中较高分数者胜出,另一班级被淘汰。(六)奖项设置一等奖一个班级二等奖一个班级三等奖一个班级 抽奖奖品笔记本本比赛设置冠亚季军各一个班级并在学子文化节中加分,颁发精美礼品。 其他未获奖班级也在学子文化节中获得一定分数。(4-6名)mp3每人一个 单价元台灯每人一个单价元耳机每人一个单价元12名单价元预计:元(均参考淘宝

7、价)(七)活动规则及注意事项:1、在比赛进行时,希望各班助威团在选手比赛时不要过分地大声喧哗哄闹, 扰乱比赛秩序;友谊为主,重在参与。比赛场地禁止抽烟,打闹,乱扔垃圾,毁 坏公共财产。由赛场工作人员负责并予以监督,希望各班参赛人员给予支持和配 合。2、此次比赛规则也是征求广大同学意见,在比赛时选手必须服从工作人员 的安排和评比,如果对比赛规则有不理解之处可以在赛前与工作人员沟通。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊-的切'环轻1注教兰玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致:勤主沟”二+_«”. .出色地完成各* "校Rib组织全组教师进一

8、步;习熟sn教材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认;习贯彻”改”神.以贯彻* 基础教1程改革*核心,以研 9 学重*以 促进教* G 根本.以提高教*二三i®yiS活1生团iHyirm"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文Ivs-s,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl" 的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* "7变动的问I就处理不了。个 别学生是老师怎”也不会心誉銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个指导后进行学生练*最后进行展示与;生的综评 2合的方 式方法 = 学生的良好的”习山:二的开发力;g “:奥:"的效率 ”多边学科的整 合”别加

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