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文档简介
1、小学六年级上册分数乘法与分数除法应用题对比练习一, 学会分析题意1, 梨的质量是80千克,梨的质量是苹果的3,苹果有多少千克? 4这句话是把()看作单位“1”数量关系式是:Q 3 = 列式是:2, 一条公路,已经修了 -,还剩下150米没有修,这条公路有多少米?4这句话是把()看作单位“ 1”,()是()的14数量关系式是:o=列式是:3, 学校食堂改造投资120万元,比计划增加了 -,计划投资多少万元?8这句话是把()看作单位“1”,可以理解为:实际投资钱数是计划的()数量关系式是:o=列式是:A组,1, 故事书有240本,科技书是故事书本数的 工,科技书有多少本?42,故事书有240本,科
2、技书比故事书本数多14 ,科技书有多少本?2, 故事书有240本,科技书比故事书本数少 二,科技书有多少本?4B组,1,故事书有240本,故事书是科技书本数的1,科技书有多少本?42,故事书有240本,故事书比科技书本数多1,科技书有多少本?43,故事书有240本,故事书比科技书本数少工,科技书有多少本?4C组:1, 果园里有桃树120棵,苹果树棵数是桃树的工,苹果树有多少棵?32, 果园里有桃树120棵,正好是苹果树棵数的工,苹果树有多少棵?33, 果园里有桃树120棵,苹果树比桃树多工,苹果树有多少棵?34果园里有桃树120棵,苹果树比桃树少1,苹果树有多少棵?5,果园里有桃树120棵,桃
3、树比苹果树少1,苹果树有多少棵?36,果园里有桃树120棵,桃树比苹果树多3,苹果树有多少棵?D组:1 一批大米,吃去了 i ,还剩下120千克,这批大米原有多少千克?2,一批大米原有120千克,现在运进它的1,现在有多少千克?33,一批大米原有120千克,吃了它的3,现在还有多少千克?4, 一支钢笔降价了工,后售价是24元,原价是多少钱?45, 一支钢笔24元,降价了 1后,售价是多少钱?46, 一支钢笔售价的1正好是24元,这支钢笔的售价是多少元?7,鸡有600只,鸭的只数是鸡的:鹅的只数是鸭的I,鹅有多少只?8,鸡有600只,鸭的只数是鸡的3鸭的只数是鹅的;鹅有多少只?9, 某学校四年级有学生150人,五年级学生人数是四年级的2,五年级学生3人数相当于六年级的4,六年级有多少人
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