网络研修感言

1、网络研修感言网络研修感言自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历 了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修 平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远 程研修平台！首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧 密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的 教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工 作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学 会理性的思考和冷静地处理方式。其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费 一番周折

2、，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞 架南北，天堑变通图” ！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离, 改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和 众多的学友虽不“面对面”却己“心连心”，真可谓为是，妙不可 言，乐在其中！“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯，让我 能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷， 学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不己，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代， 充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不 断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求

3、学 生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动 脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索， 学有所获！这次网络研修己经进入尾声。随流光匆匆中蓦然回首，自己真真 切切感到学有所获，受益匪浅。其一：我工作繁忙适逢家中有事，一切重压下是我们的教研组长 张老师指导严格，有力，有方，给予我鼓励、希望，使我学有信心。 虽然从素不相识到心与心真挚交流的师生情！虽然研修时短，真正 打动我心扉的是张老师质朴、谨严的工作态度与孜孜不倦的敬业精 神深深地烙在我的心中。其二：我学到了许多多媒体技术运用的知识，如微课程的设计、 音视频软件的使用方法、电子口板的使用、动态过程的理解数学运

4、算方法等。培训给我们指明了学习的方向，明口了学习趋势及自我 不足，需要不断充电，不断学习，不断提高。其三：我在研修XX与xx的老师提出数学课堂教学中的困惑，共 同交流、探讨解决问题的方法，拓宽了知识而，丰富了教学上的空 白。在数学课教师应引导学生在多种活动中经历“猜测、推理、交 流、反思、应用”的过程，提高学生发现问题、提出问题、分析问 题和解决问题的能力，促进学生形成良好的思维习惯，感悟数学思 想。（一）这里风景独好火热的盛夏，火热的激情，再次迎来火热的远程研修。第一次接触远程研修是在去年冬季，聆听过各位专家的经典课程, 拜读了各位名师的经典文章，收获甚丰。深知他们为这个工作真正 的下了苦功

5、。研修不是一种形式，而是那种艰辛而充实、累而快乐的过程，同 样也是我们打家期待的一种神圣而美丽的一种工作。感谢远程研修, 这里风景独好！我相信我们的农村教学会在这个火热的远程研修中有新的进展。 我们期待，我们向往。由于课程改革的进行，小学英语教学的理念也随之不断更新。这 使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题。在9年前我从初 中部调到小学部，担任全校英语课程，面对没有一点英语基础的孩 子们，我真是老虎吃天一一无从下口。由于英语学习难度大，课时 太少，而语言知识的习得却相对少的特性，使一部分学生逐渐失去 了英语学习的兴趣或动力，从而导致了英语教学的难以进行。针对 各班级学生人数多，而接受能力

6、不平衡等不同特点，我积极尝试采 取不同的教学方法，尽量让学生多听、多读、多练，多说。希望能 够在条件允许的情况下，将学生英语学习的困境加以些改变。英语的学习可以说是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此， 教学过程中要注意抓紧后进生的英语学习，让他们能跟得上进程， 并打好基础，使以后的学习能够有所突破。并且，让每个班级里的 英语学习优秀生给后进生提供必要的帮助，从而争取共同进步。当 然，人无完人，英语教学中还是存在较多需要改正的不足之处的。 毕竟有很多的条件限制，我不可能把所有学生都教会。而如今有了网上远程研修，可以和专家名师面对面交流聆听，沟 通学习，真的是如拨云见日，豁然开朗。耐心可亲的专家

7、、精美的 简报、名师的精彩课堂都让我耳目一新。今后我还要继续加强对 教材的钻研以及自身的学习，学习新的教学方法和教学理念，让学 生学得更轻松，从而取得更大进步。（三）让我们的小学英语课堂神采飞扬！作为一名农村小学英语教师，在很多方面不大精通，今天聆听专 家的讲解，看了优秀课例，深感自己的不足和欠缺。随着时代变迁、社会发展，目前小学英语教学提到更高的日程上, 这就对我们小学英语教师提出了更高的要求。几年前的机械教学已 经不能适应现代社会，不能满足孩子们的心理需求。小学英语打好基础对将来很重要，正确的英文书写让孩子们将来 写文章会很流畅，一口流利的英语会让他们将来能和外国人交流沟 通。学英语不能仅

8、仅为考试而学，应该是作为一种语言来运用。那么在英语授课时就不能单纯的教授单词，要联系语境来学习单 词。不能只为学习课文而教授单词，要注重语音语调，节奏情感等 一些东西。孩子年龄小，我们小学英语教师除了有扎实的基本功（准确流利的口语、漂亮的书写）以外，还要有丰富的肢体语言、 会简笔画等一些技能。有了专家指引，有了名师的优秀课例，让我们努力改进自己，让 我们的小学英语课堂神采飞扬吧！（四）在这个火热的季节，在奥运圣火燃烧的时刻，我们以饱 满的热情再次感受着研修的快乐。几天网上远程研修真的是让我如沐春风，久旱逢甘霖。作为一名 一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的'是切实的感受和深深 的思

9、考。们只有高标准要求自己，再有更高的进步。积极研修提升 自己，踏踏实实工作和学习、踏踏实实做人、踏踏实实育人是我们 不变的追求。专家的引领、精美的简报、精彩的内容、优秀作业的 展示。都让我耳目一新，让我流连忘返，让我敬佩不己。小学英语新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育， 强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终 身学习的能力，新课改关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创 新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。 作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习专家的理论和点评， 观看专题视频课件，在教学中反思。新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所

10、以在课堂实践教 学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断学习， 不断实践，不断反思的重任。（五）研修己经进行了 5天，其中滋味，不是一言两语可以表 达的。忙碌而充实，累并收获着，快乐着。（六）随着社会发展的需要和小学英语学科的推广普及，农村 小学也都开始对英语课程有所重视。作为一名农村英语教师，相比县、市小学学生的英语水平，农村 小学生还存在很大距离，学生的英语学习还存在很多困难。教师发展不能离开学习，只有通过学习才能跟得上社会前进的步 伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求。在今后的教 学中我要关注自己的学习，逐渐养成读书学习的习惯，并向优秀教 师学习他们丰富的教学理论知

11、识和教学经验。使自己不断进步、不 断提高。网络研修虽然不能面对而，但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒声像 跳动的音符一样，奏响了一曲美妙动听的乐章。同行们用心与心， 用思想与思想，架起了一座座更为通畅的桥梁，使这次远程研修有 了顺利完成任务的根木保障，也从中得到了很多智慧的启迪！每当 看到一篇篇精彩作业和简报，更是让我获益匪浅，看到一个个新颖 详实的教学设计和专家们精彩的点评，更让我深刻体会了该如何在 教学过程中去深入挖掘教材的内涵，该如何去把握教学深度，该如 何去落实新课程的教育理念，这些都将对我今后的教学工作产生重 要的影响。“山外青山楼外楼”，看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏 捷，学识渊博

12、，令我感慨万千，羡慕不己，顿时开启了自身向上不 断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学 生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动 脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索， 学有所获！感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者， 实践探索的脚步声；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让 我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会 到了作为一名教育工作者具有的高尚品质，无限的风景！通过幼儿教师远程培训学习，使我深深地认识到这是给我们提供 了一个多样化平台，这是对教育不断的更新，也是对教育教学不断 的改进和提高。通

13、过理论学习与同行们的研讨、交流、思维的碰撞, 以及对自己教育教学的反思，发现自己在教育教学中的有许多不足 之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的 方向。幼儿教师要充分信任孩子，相信孩子有学习的能力，把机会 交给孩子，从孩子的角度去看孩子的生活。教师相信孩子了，孩子 就能充分展示学习的过程，教师也就可以自如的开展教学活动了。通过这次的网络研修学习，让我感到网络的方便与快捷，感受科 技的进步给我们学习带来的方便，我还充分利用这样的学习机会， 提高自己的理论修养和教学水平。在以后的工作中，从实际出发， 引发幼儿的积极性，力求提高更好地教学质量。知识就是力量，感 谢远程研修平台，给

14、了我学习的机会，让我收获更多的知识，我会 努力的！ ！一、网络研修，使我得到深刻的感悟。培训伊始，我抱着试试看的态度进入研修平台，总怕自己做不好, 但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流，我的担心渐渐消失了, 便积极投身网络研修学习中。做到三个自觉：自觉参加上级组织的 网络学习培训，每天抽出时间坚持聆听专家讲座，自觉参加学员交 流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较 繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。通过研 修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样 的素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就 发现:涛声依旧。穿新鞋，走老

15、路。越来越不会教了。新的教育理念 要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时 代所淘汰。在教学中，要树立以学生发展为本的教育思想，不断进 行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有 很多全新的教学理念。说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价, 但当时我真不能总结说出是表现性评价，我只是说表扬学生，通过 这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为表现性评价这个词 儿，总结得最合适，提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根 本转变。二、立足课堂，在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切 为了学生，为了学生的一切的观念，

16、我会将自己的爱全身的融入到 学生中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学 实践中，避免课程设计新，实施方法旧的新瓶子装旧洒、穿新鞋走 老路'。立足用活新老教材实践新观念，力求让我的教学更具特色, 形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的 课堂教学有效乃至高效。三、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个 极为重要的环节，我们要教什么？怎么教?事先都要周密考虑，精心 设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、 了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应 用到教学实

17、践中，我在上课前根据木班的学生实际情况，通过观察、 发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前 由学生生总之，通过此次的学习，使我的认识有了较大的提升，这必将给 我的教育教学注入了强大的动力，在今后的工作和学习中，我将更 加努力，更加勤奋，更加认真，更加积极，更加刻苦，全力提升自 我，全而提高素质，为农村的小学教育事业贡献微薄之力。今年的远程研修与以往不同，重点学习信息技术与教学的融合， 我在信息技术知识方而，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上 有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广, 教学思路更加清晰；感谢远程研修平台!在远程研修里，我可以畅所 欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣， 细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟, 最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。学员之间不知不觉中 建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨 大的作用。仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情；充满 了无尽的动力。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的 通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育