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文档简介
1、活动目的: 防患于未然。校园安全主题班会校园安全主题班会学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,活动对象:六年级全体学生活动地点:活动准备:安全知识、警示牌活动过程:、导入班会男:我们儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师 的关注。女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我 们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级校园安全 主题班会现在开始。、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听, 蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上 的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈
2、着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始 了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走 不抢行。1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校 外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、 廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、要有防范意识,不随意投掷器材。2、体育课、实验课安全:上体育课时,实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化 学药品出实验室。3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定 好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基
3、本技能,对心理上出现问 题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体 罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取 适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们 注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们, 在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种
4、情况,我们班发生过吗a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b.在教室里互相追赶。这样做对吗为什么3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及 时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。在预防饮食安全方面做的不妥当的是a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。b
5、、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。d养成良好的个人卫生。乘车时较为安全的行为是a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。d不乘坐无牌、无证车。遇到别人打架时a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他C、去劝阻d、告诉老师遇到火灾时,拨打a、110b、119c、120d、121在道路上行走时a、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走b、和同学边走边打闹d、为赶时间与机动车辆C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 抢行判断题:使用刀具时,互相比划、打闹。用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。用手或金属制品去接触插头底部。当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。用沙子或泥土打仗。F雨天,在湿的地面上奔跑。站在凳子上往阳台下看。四、班会尾声班主任讲话:同学们,你们这次班会开得
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