20XX少先队工作总结

1、20XX少先队工作总结第1篇：20XX少先队工作总结范文本学期，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少 先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少 先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任 （辅导员）会议,组织学习研究 工作,提高辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等 阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活

2、。3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。 教给他们工作的方法，锻 炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增 长才干。二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时 期。开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要 求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从见到 老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习小学 生日

3、常行为规范、中小学生守则要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是 对规范队员行为采取正面教育为主的办法， 对在文明守纪、勤奋学习方面表现突 出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的 检查，将检查的结果记入到班级考评中。三、创新主题活动，少先队教育注重实效。根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多 彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全 教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用 重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。8月22日 组织开展了开学典礼暨新学期第一次

4、升旗仪式。8月22日 组织召开了 “做雷锋式的好少年”主题班会。1、2、3、8月27日4、8月29日5、9月5日6、9月10日7、9月11日8、9月仃日9、9月24日8月30日组织开展了新一届大队委换届工作。 组织召开了“爱国主义教育”主题队会。组织召开了 “教师节礼赞”主题班会。组织开展了庆祝第28个教师节表彰大会。9月14日 组织开展了推普周系列活动。9月19日 组织开展了纪念“国防教育活动。 国旗下讲话倡议各班开展“学雷锋、我能行”实践活动， 用实际行动争创“雷锋班级”。11、10 月 10 日10、10月8日 10月11日 对各班10月份板报进行评比通报 10月15日 组织开展 “红领

5、巾心向党，感受你的爱”主题队会，庆祝少先队建队 63周年大队活动暨新队员入队仪式，88名新队 员加入了光荣的少先队。12、10月18日 对一年级新队员和新任中队长进行少先队基础知识教育和 岗位培训。10月26日 组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”13、10 月 22 日主题活动。14、11月5日 11月19日 倡导在校园内开展“学雷锋、心向党、 讲品德、见行动”主题活动，评选出 20XX年度“雷锋班级”。15、11月21日 以感恩节为契机组织召开“感恩的心”主题队会。16、12月5组织日召开46年级“法制在我心” 1 3年级“小学生日常行为规范、守则学习”主题队会。17、12月10日 12月

6、12日 组织开展“科普知识我知道活动。18、12月24日 组织开展“圣诞、元旦”庆祝活动。四、抓实常规教育、提升少先队工作质量”主题教育在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主 阵地对少先队员进行思想引领。1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意 义。2、“红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热 爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。3、红领巾解说员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。五、存在不足和

7、反思本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存 在不少问题，主要体现在以下几个方面：1、主题队会的开展有些流于形式，各 中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作 用。2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾， 队会议程不规范等。3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是 按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。针对以上存在问题，我们 将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根 本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！第2篇：炎热的夏季悄然而至，一转眼，又

8、是一个假期的临近。回首一学期的工作，在 全体师生的共同努力下，在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下，我校 的少先队工作也圆满完成了 ，现将总结如下：一、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境， 使学生养成良好的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。 少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系 列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合 每月班级流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班

9、级凝聚力，并大力加强 学生文明礼仪习惯教育及集体排队，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的 良好的文明礼仪习惯。二、加强学生学校宣传工作。1. 加强对少先队红领巾广播站的宣传：校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、 开心一刻、失物招领”等宣传形式，每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范 有序,定时定点广播，责任落实到个人，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥 了学生主体作用。2. 加强对中队宣传栏及板报的宣传。中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五 部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队，由各中队进行设计，完成, 通过一学期的实

10、践，中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线。中队板报本身就是我们学校的亮点，这一学期各中队实施了让学生自己去 设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份：新学期新希望专栏庆三八妇女节专栏；四月份：“感恩”为主题板报活雷锋就在我们身边；五月份:劳动创造世界五一专栏家长会；六月份:庆六一活动专栏期末考试冲 刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查，同时也对各中队的班风学风,课室布置，卫生等进行检查和抽查，加强了各中队良好的班风学风。认真组织丰富多彩少先队活动。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。二月份:举行开学典礼三月份：“感恩之情在我心中”师生同台演讲四月份

11、：“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣“班歌、校歌”评选演唱比赛“校园运动会”“期中家长会”五月份：“好书伴我成长”系列活动六月份：“六一”节文艺演出，并发展一批新队员“抗震救灾、爱心捐赠”活动“兴华小画家”书画展四、大力开展第二课堂兴趣小组。第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充 ，是全面提高少先队的整体素质，使 队员们全面发展的重要手段。我校少先队大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组 活动,根据本校实际，我们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类 ，设 有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队，并做到时间、地点、 参加活动人员、辅导教师四落实。各活动兴趣小组活动开展得丰富多采，活跃了

12、身心,发展了少先队员的智力，培养了队员的特长，推动了校园文化建设，取得了 显着的成绩。总的来说,本学年我校少先队的常规工作抓实，有形化、规范化、自动化、 “三化”工作突出，取得了一定的成绩。今后我们还要结合新形势，寻求我校少先 队工作的新发展。第3篇：少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的 队日活动和丰富多彩的文体活动；辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知 识，培养高尚的道德情操；以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们， 成为他们生活和学习的良师益友。本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展 少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少

13、先大队工作的重点以及我中队的 实际情况，组织开展了各项活动，现总结1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的 习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校 德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合小 学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚， 不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生 的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转 变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化

14、为自觉的行动。 同时恰当地把握 教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。 倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每 一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业； 弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的 工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉；要时 刻记住自己是少先队员。本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的 养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。 发现问题及时解决，并 逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，

15、让学生学习做现代文明人。2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的 各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活 动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力 度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动， 引导队员体验友善、学会关爱；开展“安全伴我行”、“创建平安校园” “安全 知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活 动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、 历

16、史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱 老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了“走进512 “防震救灾”日队学生 六月份结合儿童节开展各项庆 感恩老师”为主题的毕业典礼。劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳 动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用 进行安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。 祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，第4篇：一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。 通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另 外我们还做好家长学

17、校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育络。一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成 为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进 学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养 成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍， 同时也起 到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进 行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月

18、尾检查、评比，效果明 显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的 一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将小学生守则和小学 生日常行为规范知识竞赛活动的相关要求进行了布置， 学校领导重视，学生也 紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。 学生不仅在口 头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。2、坚持两课两操，增强学生体质。积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进

19、行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。3、做好校园十五防工作。本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。4、保证热水供应。为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的 质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍， 学校的少先队组织就不会有生机与活力。 因此，本学期，少先队大队部认真组织 班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识， 要求辅导员争做理论型、 科研型的辅导员，积极做好

20、少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训 和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了 不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对 性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。 由各年级组长负责落实，各班 主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈 欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭 教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发 展。第5篇：本学期我校少先队以邓小平理论和“

21、三个代表”重要思想为指导，认真学 习全国第六次少代会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕少先队根本任务 和争当四好少年要求，结合“雏鹰争章”、“手拉手”开展综合实践活动课程。一、坚持德育为首，培养队员品德本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过 程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教 育。每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点，不失时机地 安排旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集 体主义教育，结合实际情况，还进行了安全教育，文明礼仪教育等工作。我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性， 力争做好学生的各项教育工作。二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展。1、结合学校四项竞赛做好学生日常行为习惯的养成教育工作。利用班队会时间对学生进行宣传教育，引导学生自觉遵守小学生行为规 范。对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、少先队广播时间进行宣传教 育，现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步， 见到老师能主动打招呼，打 架