五年级上学期家长会

1、五年级上学期家长会尊敬的各位家长： 大家好！首先，我感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这 次家长会表示忠心的感谢！一、老师做简单的自我介绍和所承担的教学任务二、召开家长会的目的 召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联 系，主要交流学生在校情况， 促使家长也能积极参与到学生的教育管 理中来。总之一句话“一切为了孩子更好地成长” 。五年级，是小学 高段的开始，也是学生学习与各方面发展的一个转折关键期。今天，我们聚在一起， 就是为了针对本年龄段孩子的心理、 生理、 学习等方面特点， 加强沟通，交流学生的情况， 以便更好的培养孩子。四、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原

2、因1 、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内 容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出 现了一部分同学求知欲增强， 对知识十分渴求， 总有一股生怕落后的 不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或 因为学习总觉得困难而丧失自信心， 破罐子破摔，成绩出现较大滑坡； 也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2 、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很 大一部分进入青春期， 对于身体的变化， 很多孩子紧张、 焦虑、害怕， 羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。 这种情况下， 很多事他们 都处于好奇阶段，似懂非懂，开始

3、有独立性，自尊心逐渐增强。3 、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不 再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，有些话，宁可和朋 友说，也不告诉父母。和朋友越亲密，受到的影响也就越大，所以， 孩子的交友情况，应当引起我们的重视， 尤其他们现在是非辨别力弱， 自控能力差，容易冲动，外界的环境又太复杂，诱惑太多，所以，更 需要我们密切关注孩子的行为，加强正确的引导。三、分析质量检测情况分析成绩 自我接这个两个月以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部分的 学生都能坐端正认真听讲， 更加遵守纪律和积极动脑筋了。 做作业也 比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都

4、 形成了良好的行为习惯 , 他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生 在不同的方面都有出色的表现：王思雨，乔家姚，学习上有很大进步 的吕思琪 ,刘瑞旗，刘佳 ,等。应该说每个孩子都有他的长处，我们应 该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家 长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲， 两极分化比较严重， 虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。 学 生代表发言9月份开学至今，我班存在着一些问题： 但也存在着不足之处： 孩子自制力以及自理能力相对较弱。 丢三落四 的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。（1）家庭作业完成得不认真的大有人在。

5、比如字写得潦草的， 做作业空题等等。（2）还有个别同学经常拖交作业，不按时完成作业每次作业，我 们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了 谁，非得一个个报名字才能查到。如：王伟 , 张梦阳（3）部分学生早上来补家庭作业，语、数、外都有，还有个别 学生考试习惯性抄袭 .（6）放学后某些学生在路上玩，不仅耽误回家时间而且在放学 路上玩耍本就不安全，家长要知道，老师放学后，学生的路上人身安 全就由家长负责了，万一出了事，和学校老师是没有关系的，所以如 果您的孩子有晚回家的习惯，请一定要帮助他改正。针对以上不足这就需要我们家、 校配合，让学生养成良好的习惯 美国心理学家威廉 詹姆士说

6、：播下一个行动，收获一种习惯；播下一 种习惯，收获一种性格 ;播下一种性格，收获一种命运。 ”就是说习惯 是可以决定一个人的命运。 我国著名的教育家叶圣陶先生也说过： “教 育就是培养习惯 ”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了 将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段，正是进行良 好行为习惯培养的关键时期， 很多孩子学习成绩不稳定， 主要是没有 养成良好的习惯。对于 90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中， 性格又占据着十分重要的位置。 事实正是如此， 习惯对于一个人的影 响是非常深远的。孩子是

7、否成才绝不取决于学校教育 （我不是想推卸责任， 这是被教育 家证明了的事实）。它是家庭教育、学校教育、社会教育共同的结晶。 孩子的智力差异不大，但习惯和意志力的差异却很大。 “谁有毅力将 好的做法坚持下去，形成习惯，谁就能取得最后的胜利。 ”因此，当 我们面对孩子不理想的成绩时， 不要盲目地责备， 要帮他分析一下产 生这种结果的原因。 如果孩子成绩理想了， 还要看一看他的品行和习 惯等，全面地看待孩子的成长过程，这很重要。试卷分析 ,在这次期中考试取得了较好的成绩，成绩突出的有：等。 在考试中，进步较大的有：等。当然，有些孩子没有没有端正的学习态度，好的学习习惯，应该有较 大的进步的空间：像，

8、希望这些孩子的家长在忙事业的同时，多关注 孩子的学习，尤其要端正孩子的学习态度，态度决定一切。通过本次检测， 还发现了有部分孩子偏科问题非常严重， 相信各位家 长心中一定有数，希望各位家长能帮助孩子发现存在的问题，比如 : 刘博晨等帮助孩子改掉偏科的习惯。六. 讲安全和学校的到校时间1. 用电安全随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。 因此， 我们有必要教育孩子掌握一些基本的用电常识。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。不用手触摸电源插头防煤气中毒2. 交通安全1 上放学路上注意安全要靠路边行走。 不乘用机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3. 其他安全禁止玩火、放炮。 在学校内不

9、需带与学习无关的东西。 同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾 要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有 关 老师反映情况，寻求学校的帮助。在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调 度，不可私自活动或打闹。 老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有 一定难度的动作时要学会自我保护， 加强保护意识。 在做器械运动时 要检查好器械是否存有安全隐患问题。早晨到校时间 7:30 8:00 （扫地 7：408:00 ），中午 12:00 在 学校吃饭 ,1:45 上中午课 4:10 放学，家长家长要掌握时间，要求孩 子按时上学、回家，不要在外逗留、玩耍。七

10、、我们召开本次家长会， 就是希望家长们能一如既往地做好以 下几点：很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩 子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人 的成长和知识积累最主要靠的是老师， 但他更不能离开家庭， 因为家 是人们最初的生活环境， 父母也是孩子最早的老师， 父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教、 和潜移默化的作用。 家庭氛围对孩 子的身心发展具有重大的作用。 经验告诉我们， 优秀孩子和优秀的人 才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学 校教育呼唤家长更多的支持和

11、参与。那么面对这个年龄阶段的孩子， 作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 真正关心孩子的学习。 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的， 我每天都问 孩子有没有做作业， 在学校表现好不好， 那是不是真正的关心呢？我 看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？ 面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？1是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在 家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不 干扰孩子学习； 创造一种良好的知识环境， 起码孩子学习要有一个好 的小环境，灯光要亮 ,不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈 孩子学习用

12、的文具、 书籍要给他们随时添置。 同时在生活上注意孩子 的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。2. 是认真督促。 由于孩子的自控能力差， 父母必要的督促不能忽 略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩， 或一边做作业一边听收录 机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引到学习上来。3. 是仔细检查。 家长要经常过问孩子的学习， 了解孩子的学习效 果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的 教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养 和塑造着孩子的性格。有些家长说他不会 ,文化水平低的父母虽不一 定能看得懂孩子的作业，但能看出作业写的干不干净

13、、留没留空，因 为作业可以反映出孩子的学习情况。 如果发现作业马虎潦草， 乱涂乱 画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好检 查完之后签字。学要的作业 ,大小练习册 ,每周复印的卷子仔细检查 ， 希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习， 在对待学习对待学校生活上正确引导孩子， 上课纪律上、 作业完成上 过问一下， 让孩子觉得父母是关心他的， 学校的学习有老师负责家里 的学习由家长负责下次有哪位学生家庭作业没玩要家长单独到校说 明情况。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。3. 是积极配合。 有些父母认为自己不懂，由老师去教好了，这种 想法是

14、错误的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子 的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师， 并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。4、家长的善导是家庭教育，要多给孩子一点信心，做孩子成长 的强有力的后盾。 每天与孩子进行亲切交流， 和他们谈谈今天学到了 什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做， 交谈时， 要有耐心，不能简单粗暴。5、控制孩子的零用钱，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯 ;饮 食起居有规律 ;注重礼貌礼节 ;出门要求孩子先征求家长同意。父母双 方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋 友来管，与父母自

15、己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子 比赚钱更重要， 赚钱只不过是富裕与贫穷的问题， 而管孩子是到家庭 的大事。严谨任何学生买零食。6、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待 自己的不足，并帮助他们改正缺点。 随时与老师进行沟通，对孩子的 优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑， 可以经常与老师保 持联系，共同寻找最好的教育方法。7 、希望家长能正确看待孩子的分数底高年级差距 （不要认为分数 就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与 老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施 ）8、身体是革命的本钱，天气变冷让孩子多穿衣服，预防感冒， 家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力， 反应敏捷， 动作 协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚 持参加运动， 这样可使他保持旺盛的精力， 消除疲劳，提高学习效率。 同时家长和孩子一起参加运动， 这样可以增进亲子关系， 玩得