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文档简介
1、中学督导汇报材料一、学校的基本情况克山三中始建于1955年,是齐齐哈尔地区规模较大的一所完全普通高中。 学校坐落于县城西部,现有校园占地面积99780平方米,建筑面积26340平方米。 学校布局合理:分为南校区和北校区即生活服务区和教学区。整个校园如同花园一般,绿化面积达到15%其余的全部硬化。现有145名教职工,36个教学班, 2432名学生。学校建有标准的理化生实验室 6个、微机室2个、语音室2个和 占地面积为1800平方米的音体美训练室。学校的声誉逐年提高,得到了上级有关部门的肯定和社会的认可。学校曾 获得了省级改善办学条件先进单位、省级科研先进单位、市级德育先进单位、市 级艺术教育示范
2、单位、市级环境教育先进单位、齐齐哈尔市艺体卫生先进单位和 县级法制教育示范校等荣誉称号。XX年学校又被确定为黑龙江省唯一的一所县 级艺术基点校。二、主要做法和取得的成绩多年来,尤其是新一届领导班子成立后,学校坚持正确的办学方向,全面 贯彻党的教育方针,密切关注教育改革与发展的动向,立足校情、大胆探索、开 拓创新、锐意进取,实施了 “六五四三”工程,发扬三中人“以干补差”的敬业 精神,坚持“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念,秉承“严谨、拓新、 敬业、育才”的教风,工作中从“实际、实用、实效”的“三实”原则出发,真 正走出了一条”以“质量求生存,以特色谋发展”的办学之路。(一)舍得投入,努力
3、改善办学条件XX年财政对我校拨款为97万元。XX年 XX年又“井里无水四处舀”投入近1000万元改善办学条件。学校的硬件建设理化生实验室、微机室、语音室、 音体美训练室从场地维修到设备更新,现已达到了市级示范高中的标准。同时, 学校重视环境建设。校园美化、绿化、香化、净化、硬化,花园式建设不断提级 上档;校园内点缀以校风、学风等园艺,“开创未来”、“腾飞”、“舞者”等 雕塑,“师以敬业为荣,生以成才为志”等墙标、“花草有情也知失落”等地标, 形成了浓厚的校园文化气息,使人从中受到感染、教化和启迪,使校园形成了自 然的诗、文明的画、无声的课堂,实现了让学生感受美、珍惜美、创造美的环境 育人的目的
4、。我校的做法得到了上级有关部门的肯定和社会的认可,学校也被评为”省级改善办学条件先进单位”和“市级环境教育先进单位”。(二)重视师资队伍建设,大幅度提高教学质量教师是学校的灵魂,名师是学校的旗帜。教师队伍建设是保障学校持续深 入发展的源动力。为此,在新班子成立后,我校实施了强师工程,即:“三五七” 工程。具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子,确立让新 教师、待提高教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师工程。师徒间互相 听课,交流教法,研析问题。学校每学期通过组织说课大赛、示范课等方式使教 师学有目标、奔有方向,使教师的业务能力不断提高,教师钻研业务的热情空前 高涨。学校还
5、着力解决了班主任队伍建设和教师队伍建设。建设一支素质高、责 任心强、事业心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任队伍是带好学生,办好学校的重 要保证。学校在班主任的业务进修,心理学深造,教育学培训,专家讲座指导等 方面肯投入,强化学习,不断优化了班主任队伍。学校还通过走出去,请进来的方法让教师开阔视野,增长见识,更新教学 理念。走出去即每学期派出教师考察学习组到名校, 听名师讲课,学习外地经验。 请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。同时还与兄弟校搞“同 讲一节课”研讨活动,通过“同讲一节课”分析、对比、研讨,达到共同提高的 目的。学校还充分利用远程教育资源,发挥络的作用,增加教师掌握的信息
6、量。 由教研组长牵头,确立各教研组教学科研课题,让教师在工作中有实践、有总结, 不断提高自身造血能力,提高整体科研水平和队伍素质。如今我校的教师队伍正 向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。学校现有教职工145人,其中专任教师112人,专任教师学历达标率91% , 高级教师31人,一级教师62人,省市级骨干教师29人,县级骨干教师42人; 教师年度考核合格率为100%学校师资队伍的高素质,也换来学校教育教学的高效益。学生行为规范合 格率为98%高中会考合格率为97%高考升学率为45%学生体质达标合格率 为100% XX年高考二表本科录取人数 204人,XX年212人,XX年248人,XX 年2
7、98人,高考本科录取率连续多年在齐市地区普高中名列前茅。可以说一所普通高中创造了不普通的教学业绩。学校也连续多年被评为省级教学科研先进单 位,现正有三名教师申请国家级学科带头人。(三)实施“六五四三”工程,做到了管理育人新一届领导班子成立后,制定了各种人文化的制度,它包括一个方案、一个规范、三个规定、三个制度、三个条件、八个标准、十四个职责、二个方法等, 涉及学校管理和考核的37项内容,编制了克山三中工作制度汇编,使学校管 理制度化、科学化、系统化、规范化。同时实施了 “四项工程”,形成了一个办 学模式,开展了一项活动。即“三强工程”、“六五四三工程”,“一二三为零” 工程和“爱心工程”,使学生避免了因管理而辍学的现象;实施了分层次教学和 3+x的办学模式,使学生避免了因学困而辍学的现象。开展了“一帮一”结对子 活动,又使学生避免了因贫困而辍学的现象。我校逐步形成了民主办学、 依法治校的管理模式。12中学督导汇报材料相关文章:优秀少队辅导员汇报材料实
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