精选小学六年级三好学生先进事迹材料(最新)

1、XX同学是XXX市XXX镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影， 严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象, 现将她的事迹做以简要表述。一、品学兼优，屡获佳绩。XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学 以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂 得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参 加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲 强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不 满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书

2、报，以开阔自己的视野、增 长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不 惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”,可见，决定自己命运的不是天生的才智, 而是后天的不懈、勤奋。XXX能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力 和执着求学态度决定的。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果一一她从一 年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好 学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱, 面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有 楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。二、

3、老师的助手，同学的榜样。XXX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充 满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女, 但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小 大人”,每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学 校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，儿年来，她勤勤恳恳地为 班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正 无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢 想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真

4、会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨 的初衷。三、善待差生，乐于助人。XXX同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样 优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅鼎个别人的本领是不行的，只 有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动 关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解， 有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心, 她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的儿名差生在她的 热忱帮助下，各方面都有较大的进步。四、勤学苦练、全面发展。作为一

5、名少先队员，XXX同学能够珍惜这份荣確，她时刻牢记自己少先队员 的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。 参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。“小荷才露尖尖角”，我们相信，XXX同学凭着自己对知识的追求，对未来 的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过 荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号！ ！我叫xxx,是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、 团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在徳、智、体、美、劳等各个方面 得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都

6、名列前茅。下面从儿个方面介绍 下我自己。一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交 给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信 任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于 上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前 劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里， 我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级 组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手，还是同

7、学们的好榜样。儿年来，作为班长我处 处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作 业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实， 无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优 秀学生”、“白优少年”.“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开 展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx 年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。 此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得V也文杯单词默 写大赛二等奖”；在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”

8、和“优秀特长 生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初 赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五 年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的 H标。三、多才多艺的我为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是 因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，乂锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一 技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除 疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、 球场上随处可见我的飒爽英姿。我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学

9、们的帮助是分不开的。虽然我不是 最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。XXX ,男，现年11岁。单王乡单王小学六年级班长、中队长、数学课代表。 是一名徳、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、 踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。一、品学兼优XX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中， 他已经是个“小大人” 了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、 帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积 极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学 习上，他勤奋好学。每次上课

10、的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的 思维，作业总是完成得乂好乂快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正 是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀班干” O不止这些，董源同学还不断的充实自己的课外知 识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百 科全书课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的 疑难问题而赢。同时，他还积极参加一些各种活动，曾多次获乡及校级书画比赛 一等奖，市区征文比赛二等奖，区朗诵比赛二等奖。二、老师的助手XX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像 一棵充满

11、生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、 懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、 做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵 的，同学请他办事总是尽力而为。儿年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导 员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合 班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，董源 与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日 也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。儿年来，他上

12、学从不迟到或 早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活 动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开 展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐 痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些 鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些 “同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下 气来认错并表示坚决改正。三、乐于助人XX同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关 心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍乂一遍地耐 心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的儿名差生在他的热忱 帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是莆源同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里 平日常常很自卑，董源知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当 作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他