德育工作考核方案精编版

1、最新资料推荐曙光中心小学 20112012 学年度第二学期 德育工作考核方案 为了切实抓好我校班级德育管理，为各学科的教育教学创建一个舒适、和 谐、安全的活动环境，确保每个学生都能健康成长。现结合本校相关制度和规 定特拟定此考核方案：一、对教师方面的考核办法及加减分标准：A、考核办法：教师在师德方面的考核成绩与教师业务考核 （政治思想指标） 成绩挂钩制： 若有违纪被扣分现象， 学校进行期末业务考核时直接从相应指标栏分数中减分。 如是班主任违纪被扣分的， 实行双向性惩罚。 即，除在期末业务考核中减分外， 还要从所担任的班级期末德育成绩中进行减分。B、考核实施细则及扣分标准：1、在上班期间坚持做到

2、佩戴上岗证和说普通话。规定：教师在办公室、 会议室等没有学生在的场所教师之间相互交流不说普通话的 1 人次扣考核分 0.5 分，在课堂上或课余时当着学生的面不说普通话的 1 人次扣工作成绩分 1 分。2、认真上好两大德育课（班队课与品德课 ），如果无故把班队或思品课 挪用为其它课的，经查实 1 人次扣考核分 3 分。3、认真配合学校德育处搞好德育工作或德育活动的开展，不给德育工作 拖后腿，出难题等，违者 1 人次扣工作考核分 2 分，。4、工作中做到“喝酒不上课，上课不喝酒” ， 严格遵守教师职业道德相 关要求，违者 1人次扣工作成绩分 2 分。二、对班级德育工作方面考核办法及加减分标准：A、

3、考核办法：实行班级德育管理考核成绩的高低与班主任、科任教师奖励 性绩效工资挂钩制， 与优秀班主任、 班集体推选挂钩制 , 科任教师分比例靠挂班 主任教师（教师违规扣分直接从本人考核得分中减去） 。B、考核内容及分值比例：班集德育总分 100 分。1、班主任工作资料、 德育活动、工作任务考核总占 60 分。2、学生遵规守纪情况的考核占 40 分。C、考核形式与成绩核算：1、实行学期考核制，用学期得分的均分作为学年得分。每班学期的工作资料、 德育活动、工作任务各方面共计为 60 分，学生遵 规守纪共计为 40 分。期末累计两项成绩被扣后还剩余的总分为本学期的班级德 育分。根据年级学生控能力的差异，

4、一、二年级，三、四年级，五、六年级分 别按得分的 100、 99、 98进行第二轮核算，其结果作为班级常常学期最 终德育考核成绩。再乘以 30报教导处进行教育教学过程综合考核核算，兑现 奖励性绩效工资。D、1、班级考核资料及活动块量分标准：（1）、班主任工作计划 （6 分）: 开学初根据学校工作计划的德育工作计划的 总体要求，拟订切实可行的班工作计划。在拟写班工作计划时，必须要涉及到 学生德育教育的内容，要有目标、有措施、有活动安排在 80-100 间量分； 有目标、有措施、有活动安排，缺乏完善或不够具体的在60-80 间量分；没有拟写计划或没有涉及内容、照搬、沿用不得分。（2）班会 （10

5、分）: 认真上好班会或主题班会课，资料（教案、记录）完整 在 80-100 间量分；无资料或资料不齐 60-80 间量分；没有开展不得分。（3）德育工作任务 （20 分 ）: 积极完成德育组或学校安排的德育工作任务， 完成出色的在 80-100 间量分；完成一般的 60-80 间量分；没有完成不 得分。（4）班主任工作会议 （5 分）: 按时参加学校或德育处组织的班主任会议， 发 言准备充分，资料健全，记录完整的在 80-100间量分；一般的 60-80 间量分；无故不参加的不得分。（5）总结 （4 分）: 期末有客观的工作总结， 能真实地找出自身的不足， 改进 措施切实可行的，在 80-10

6、0 间量分；一般的 60-80 间量分；没有的不 得分。（6）德育论文 （5 分 ）: 每期至少撰写 1 篇有一定高度的德育论文或经验交流 材料（需临时进行经验交流的由德育处通知，其他的期末一次性交）得 5 分； 不按时完成或质量不高酌情扣分；不完成或照搬、沿用记 0 分。在乡级及以上 刊物发表的，每篇按乡、县、地级以上分别加 3、 4、 5 分，但只有一次加分机 会。（7）教室育人氛围 （10 分）: 育人氛围浓厚，有创新、有特色的，在 80-100 间量分；一般的 60 -80 间量分；没有完成或更新的不得分 （ 主要内容为班级 学习园地及课桌凳摆放 ） 。2、班级考核学生块加、减分标准：

7、学生考核部分总分 40 分，实行扣分制，扣完为止。1、不遵从督查组人员劝告，无理取闹，威胁、辱骂、殴打督查人员的， 视其情节轻重，一人次扣 1 3 分。2、不遵守升旗降制度，在升降旗中有影响队列不整齐、散漫、嬉戏打闹、 敬礼及不规范的，一次扣 1 分。值周旗手失职导致有升倒旗、或中途旗绳拉脱 导致升旗活动不能顺利进行的现象的，一次扣 2 分，若不按时降旗导致国旗丢 失的，一次扣 5 分，并自行承担相关后果。3、 无故不佩戴红领巾，或做对红领巾不爱护的言行的，一人次扣0.5 分。 校园内没有说普通话，违者 1 人次扣 0.5 分。4、损坏班级财物，破坏公共设施，不爱护花草树木的一人次扣 1 分，

8、若造 成严重后果的自负相关责任。5、 临时集会活动中，在集合整队时队列不整齐或秩序混乱的，一次扣 1 分。集体起哄的 1人次扣 1 分。6、个人卫生差，严重影响学校卫生形象和穿奇装异服与留长发的，一人次 扣 0.2 分。7、购买玩具、零食等带进入校园内的，一人次扣 0.5 分。8、不经允许，随意进入他班教室和学校办公室的 1 人次扣 0.2 分。9、校园内（含校园里、教室内、食堂内、走栏上、楼梯、过道等）高声喧 哗、追逐叫嚷、打闹嬉戏及在教室附近进行游戏或活动的 1人次扣 0.5 分。10、打架斗殴、赌博，围观尾随车辆的 1 人次扣 2 分。11、偷窃他人财物的 1 人次扣 2 分。12、爬栏

9、杆、球杆、围墙、花池及其它建筑物的 1 人次扣 0.5 分。13、进花池和溜滑楼梯扶手及护栏的 1 人次扣 0.5 分。14、 上、下楼道，做不到慢、轻、不岔道、不拥挤和各自靠右行的1 人次 扣 0.5 分。15、在走栏、楼梯上不保证离护栏或扶手一拳以上的 1 人次扣 0.5 分。16、 乱刻乱划、随地吐痰、乱扔纸屑果皮等，影响学校清洁卫生的1 人次 扣 0.5 分并自行清理污染物。17、 中午放学期间没有班主任老师签条私自出铁门的，1 人次扣 0.5 分。18、在吃营养餐期间，不听从相关人员的管理而故意扰乱秩序或高声喧哗的 1 人次扣 1分。有随意乱倒乱吐食品影响校园卫生环境的， 1 人次扣 1 分。19、在吃营养餐期间，生活委员、纪律委员不认真履行职责而造班级纪律混 乱的 1 次扣 1分。20、其它违纪现象情节轻重酌情扣分。4、加分：1、 学生有重大好人好事