解决问题测评包填写模版

1、校史室每位学生应该了解和认识的部分，为了更加了解本校的校史，我小组决定对私立华联学院进行一次校史调查和探讨，最后对我们学校的校史于现在发展状况做出比较，发表个人言论，深入了解本校的实际形势。主要活动安排：收集学校发展史信息，拍摄相关事物活动时间：6月29日-7月3日小组成员：×××，×××等11人本人主要负责搜集校史相关信息和制作小组需要调查的问卷 1. 背景自述：（根据上面的“任务情景”，简述你完成“任务3”的具体背景）2. 证明内容：（1）在提出解决问题的意见或方案阶段：评估能力点自述在本项任务中，你能够-JJZ1.能指出问题出现

2、的时间和主要特征请你用“5W（人物、地点、时间、事件、程度）法”描述本项目任务中问题出现的时间的主要特征答：6月30日星期三下午，城管拆迁队小组全体成员去参观校史馆却发现不开门，最后只能空手而归，问题在于我们没有事先打探好校史馆的开放时间，办事太过草率。JJZ2.能掌握解决问题的目标并能说明目标的状态1. 本项任务中，你解决问题的目标是什么？答：把搜集到的资料在本校核实，顺利完成校史调查问卷，为完成小组计划做了充足的准备。2.本项任务中，问题解决后的目标状态应是什么样？请说明。答：在校学生乐意接受问卷调查和做出评论；收集到的信息和得出的调查结果能够充分作为本小组计划的重要证据。JJZ3.能采取

3、不同方法形成2个以上解决问题的思路并加以比较1. 你为解决本项任务中的问题，是否形成了2个以上的思路？请简要描述这些思路。 答：有形成2个思路:在本校相关网站上发布校史调查问卷，做出总结；校园内调查（随机性），做出总结2. 你的2个以上的思路具有哪些相同点与不同点？答：相同点：目标都是只有一个，对本校学生及老师进行调查，做出总结；不同点：在网络上调查比较方便，但没有实际调查的真实性和说服力。JJZ4.能决定一个最有效的解决对策本项任务中，你确定的解决问题最有效的对策是什么？答：我确定的最有效的对策是实施思路，因为在校的学生比较多，我们能够真实和确切地了解更多相关的问题，使证据的可信度更高。（2

4、）在实施解决问题的方案阶段：评估能力点自述在本项任务中，你能够-JJZ5.能获得方案的批准你的解决问题方案是否需要批准？你是怎样获得批准的？你有哪些有利条件？有哪些不利条件？答：（）需要批准并获得老师的批准，（）我根据个人制作的调查问卷和提出我的想法和意见；（）有利条件是我对电脑操作比较熟悉，制作工作表或调查问卷较方便；（）不利条件是个人的时间观念不够强，总把工作拖延。JJZ6.能制定较详细的解决问题的实施计划1. 你是怎样制定较详细的解决问题的实施计划的？答：先根据要解决的问题做出分析，然后找到与其相关的信息，再作比较，以总分总的方法列出解决的方案。2. 这个计划的较详细之处主要体现在什么地

5、方？答：在制作调查问卷和搜集校史资料上较为详细，从部分体现总体，从制作问卷的主题到实施方案的步骤都一一列出。JJZ7.能较充分获取和利用所需的支持条件在实施解决问题计划过程中，你是怎样获取和利用所需要的支持条件的？答：通过网络完整地了解本校校史，再请教学校相关人员，尤其是年龄较大的老师和教授，经过他们的指导和支持，我们能更加充分地发挥团队精神的工作效率。JJZ8.能较充分利用各种资源完成各项计划你充分利用了哪些资源来完成各项解决问题的计划？答：人力：充分利用组员的特长，较为善于交流的就对身边的人做调查，性格比较内向的组员就处理一些相关的数据和文字图片利用网络能够帮助我找到更多活动需要用到的资料

6、。(3)在检查评估问题解决的结果阶段：评估能力点自述在本项任务中，你能够-JJZ9.能较清楚的检查问题解决的过程和结果状况1. 你是怎样检查问题解决的过程的？答:先自己作一个全面的检查和总结，然后与组员商量和探讨问题，共同解决问题。2. 你是怎样检查问题解决的结果状况的？答：我检查问题解决的结果状况是认真听取他人对我给出的建议，然后做出改善，再经过资料显示报告。JJZ10.能准确实施检查你是采用什么方法准确实施检查的？请列举你的证据。答：对比法，当完成一项任务时，我会把完成的结果与其他相关事项作比较，每个事项都是离不开主题的，所以都是大同小异的。JJZ11.能具体做出问题解决（包括每个步骤）结论，并能说明问题解决的原因1. 你问题解决的结论是什么？有没有每个步骤的结论?答：结论是我制作出的调查问卷和搜集到的校史资料已经得到全体组员和上级的同意，没有每个步骤的结论。2.请分析总结一下这个问题能解决的基本原因。答：个人能力只是其中的小部分，团队的合作才是能够解决这个问题的重要原因，在自己出现不足时，队员可以及时指出并使之改正。JJZ12.能总结经验并提出其他的解决问题思路1. 通过完成本项任务，在解决问题方面你取得了哪些基本经验？有没有一些教训？答：遇到自己不会的问题不要立刻询问别人，要先靠自己的脑子思考，再通过其他途径找出突破点，最后在请教他人。没