教学工作计划范文

1、教学工作计划范文教学工作计划范文导读：范文教学工作计划范文【范文一：学校教学工作计划】一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心， 以规范常规 教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、 实践为重点, 以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校 的教育教学质量有一个全面的提升。二、工作目标1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定 每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用 基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、 辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高 常态课堂教学质量。2、加

2、强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系 列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。4、强化班主任管理，由政教处制定班主任考核细则。5、加强教研组建设。由教务处制定教研组长考核细则。6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获 得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达 标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛, 组织好大家唱大家跳活动，全面提升学

3、生的综合素质。8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。三、具体措施细化教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能 保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效 管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。1、提高教师备课工作的质量要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体 育艺术类课程。继续做好备课笔记的自查和互查工作， 教务处将采取定期检查和 抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检 查情况反馈。建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课 1节，用文件夹保 存。以便作为常规教学检查和考核的依据。

4、2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和 推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并 对听课情况进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的 学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学 校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改 情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围 绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对 特长生和学困生进行分层次个别辅导。4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改 试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结， 通过总结使每一

5、 位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好 弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生 成绩，提高教学有效性的作用。5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。加强校本培训加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队 伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作：1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更 新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将 继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师 业务考核。2、学校要尽力创造条件，对紧缺学科的教师进行培养。抓好教研工作1、继续配合xx教研室开展好

6、网上教研，积极撰写教学反思和教 学论文，每位教师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干教师到我校进行教学展 示和交流活动。3、根据各教研组制定的教研计划，落实好教研组各项教研活动。【范文二：小学教学工作计划】一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课 改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教 师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校 在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。二、工作要点1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式， 提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。2、进一步规范

7、办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。3、强力推行课堂改革。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个 性发展，为师生搭建展示的舞台。三、具体工作：抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因 此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根 据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的 策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。 学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀 的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强

8、实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔 等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验 总结各一篇。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活 动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学； 数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。 教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时 间、地点，并做好活动记录。1、由各位任课教师自己负责组

9、织，确定主题。突出教研活动的 实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好 传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评 课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教 师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学 习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实； 如未经请假擅自不去 的，视为旷课。4、各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教 研活动，组长负责组织及材料的收集；5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。强化常规管理，保证教学工作规范正常的运

10、行。1、严格执行“三表”严格按课表上课，不得随意调课。严 格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。 按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。2、严格执行“六认真”备课三至五年级教师备课必须按要求， 坚决杜绝不备课上课现象，教 案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、 作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些 教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时 候必须要带教案，以备听课的时候检查。上课课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”， 不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、

11、不拖堂、不体罚变相 体罚学生。作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。教导处每周检查。辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结 合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。考核语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。总结对测试的情况进行全面的总结， 各学科要切实做好此项工 作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。3、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有 好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的 基础，学生将终身收益，教师将一劳

12、多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重 视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学 生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课 堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案， 每月进行总结。7、本学期教学将进行“量化考核”。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。1、本学期将利用大课间和体育课的时间， 继续开展特色“跳绳” 活动。2、为了让家长及社会了解我校，本学期将

13、在 5月份举行课堂教 学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任 课教师提前做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革, 推行“24字教学模式”。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备 “教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助 小组”即同桌的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助 于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。六、具体活动安排如下：【范文三：高中教学工作计划】一、指导思想新学年历

14、史组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点， 围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全 组教师的积极性，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心， 以普通高中历史课程标准为依据，全面提高学生的历史素养，充 分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的读史能力、探索能力， 形成良好的思想道德素质和科学文化素质， 为其终身学习和个性的发 展奠定基础。二、工作目标全组四位教师高度与学校保持相同的价值趋向，与学校同呼吸、 共命运，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心 全意为学生服务，为温十一中各个年级历史成绩的提高尽心尽力、 尽 职尽责。1、创建高效课堂。2、严格

15、落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体 现教研组的学科教学和校本课程的特色。3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神， 集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体备课，提 高各年级的整体水平。4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促 进教师的业务水平和业务能力的提高。三、具体工作狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规1、强化集体备课本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏一一宋宏宇老师；高三年级的文科综合三位老师。将按照规定时间和自行安排时间两部分 进行集体备课，保证每周高一一次，高三两次集体备课，实行“中心 发言人”的集体备课制，达到

16、集思广益，资源共享，优势互补，将集 体备课中落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。2、狠抓课堂严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。努力创建高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能 力，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案、教材整 合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到 课堂的高效，仍需探索并反思总结形成较成型的模式。课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和开华。作业布置和批改完全依照学校的要求。搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。3、有重点地完成不同学年段的教学任务高一年级叶敏

17、一一宋宏宇老师要根据课程改革的要求和学校的 具体条件及学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习 方法的纠正、培养和指导，把握好教学起点。高二年级朱华老师要认真研究课标，上好必修课，开好选修课， 注重将基础知识转化为实际能力的培养，要在教法和学法指导上下功 夫要高度关注基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、表达 不准确的问题，注重将基础知识转化为实际能力的培养，。高三年级尤乐乐老师要瞄准高考，认真学习课程标准和考 试大纲，加强对课改省高考试题的研究与分析，扎扎实实的进行每 一轮基础过关复习。突出针对性和实效性，要全面加强学生的管理， 大力营造备考的氛围，理顺、优化学生的心理和情绪

18、。加强对每次模 拟考试成绩的分析，及时查漏补缺，及时调整教学思路和方向，关注学生基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、审题不仔细、 表达不准确的问题，有的放矢的调整教学思路和重点，提高课堂效率。4、继续实施分层次的教学和管理教学中进一步强化对两头学生的教育工作， 促进学生的全面发展。 同时继续坚持课前小考并积极倡导全组教师能充分利用课后时间主 动下班辅导，并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实帮助学生解 决实际困难。贯彻落实学校常规计划，完成以下计划要求：1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。2、每堂课前有小考，5分钟左右，及时反馈检查提高教学质量。3、高一、高二年级搞好校本课程。要

19、与学科衔接，加深拓展延 伸。积极参加各级教研活动和增强科研意识。全组教师要积极研究xx年高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向；积极参加市教育学院组织的教研活动，并在组内交流，；积极参加学校定期举行教学讲座和教研活动， 互相学习和借鉴，促进 业务水平的提高；组内教师要增强科研意识，每学年至少要撰写一篇 教育或教学论文。努力争创先进教研组，建设特色历史组。1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。2、努力探索和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组， 并争取在市里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大影响 和知名度。3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相帮助，顾全大局，不 斤斤计

20、较。【范文四：小学教学工作计划】本学期学校工作的总要求是，认真贯彻、落实党和国家的教育方 针，紧密结合我校的具体实际，按教育规律办事，进一步转变教育观 念，以课堂有效教学为先导，保证各项工作齐头并进。为了做好本学 期学校的各项工作，现计划如下：一、指导思想：以党的群众路线教育和教育方针为指导，认真贯彻落实县教育局 及中心学校的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线， 抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全， 创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动 学校教育教学工作的稳步发展。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能， 以活动为载体，面向全体学生，促进全

21、面发展，实行全方位管理，面 对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、强化德育工作，提高学生道德素养：认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和 公民道德建 设实施纲要，积极探索新时期学校德育新路，努力培养学生的创新 精神和实践能力，塑造健康人格，提高德育工作的针对性和实效性， 为全面推进素质教育，培养适应现代化的建设人才做贡献。1、坚持把德育工作放在首位健全德育工作领导机构。以少先队辅导员，班主任组成德育工作 领导小组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向，动 力作用。认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。如： 中共 中央国务院关于深化教育改革全面推进素质

22、教育的决定 等。坚持依 法治校，依法行政，加强师生德育工作。结合上级领导的管理和部署，积极开展各项活动，深入开展学英 模，学雷锋活动，继续实施有益于学生身心健康的文娱，体育等活动， 培养学生的爱好，兴趣，发挥特长，增长才干。2、加强德育工作要继续贯彻公民道德建设实施纲要，大力倡导 "爱国守法， 明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 ”的基本道德规范和行为 准则，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。 进一步发 挥课堂教学主阵地和主渠道的作用， 将思品与生活，思想与社会及综 合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合， 加强爱国主义和社 会主义教育。以为人民服务为核心，集体主

23、义为原则，诚实守信为重 点，提高思想道德水准。学生良好行为习惯的养成教育要继续以小学生行为规范为训 练的主要内容，学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做"集体的小主人"，”学习的小 主人”等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生 的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。 同时也让同 学们用自己的双手为学校种出种草，美化校园。深入开展德育教研，完善德育教育的评价办法。一方面，要抓好 每个教师的班主任手册填写，把教育学生的情况记录在案，期末 上交。另一方面，抓好教育职责的落实：每周一进行升国旗例会的讲 话，对学生

24、进行教育；值周教师每天巡堂发现问题及时教育；大队辅 导员抓好每天行为规范检查；班主任每个学期上一次专题班会课，如: 纪律教育：”勤学守纪，多动脑"，集体主义教育："美化校园，多出 力"，人格教育："诚实节俭，勤读书”，礼貌教育：”礼貌待人，心灵 美“，环保教育："爱护环境，齐动手”等。同时加强家长学校的建设， 做好"三结合"教育工作。加强和完善少先队建设，培养队干能力。本学年继续完善少先队 自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。加强自治，自 主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明， 排队有序，

25、早午书声琅琅，安全事故无发生；通过读一本好书，讲一 个书中的故事，编一份手抄报，做一件好事等读书活动，丰富学生知 识，活跃学生身心，陶冶学生品格。3、加强安全教育建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，定期 和不定期地对学校各班安全状况进行检查， 推行校方责任险工作，采 取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着 重抓好交通，防火，游泳等方面的安全教育和安全措施的落实，坚持 全面抓安全，全员抓安全，全过程落实安全措施。4、积极开辟第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱，体 育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读报，到郊外游 玩活动。5、继续开展好评先、

26、评优竞赛活动。开展以班级为单位，每周 量化评分，评出各级的先进班，颁发流动红旗。期末进行师生的各类 评优活动，并给予奖励。二、精致教学管理，提高教学质量：本学期，学校将围绕中小学校管理规范，精致学校管理，提 升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。1、抓好校本教研制度的学习。根据小学教学工作基本要求，结合学校实际，我们制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校 本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，教师在实际工作中 自觉执行。2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出 课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加 强教学常规管理，一是认真执

27、行教学管理制度。以定期检查和不定期 抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验， 限期整改存在的问题。二是要严格控制学生作业量，教师要做到“四 精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、 有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主 的学习活动中养成独立作业的习惯。3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取 分层教学与个别辅导相结合的办法， 教好每个学生。重点认真研究学 习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小 步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的 成功经验，使他们在原先的基础上有明

28、显的提高。4、努力加强薄弱学科。学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学 科的教学，创造条件完善这些学科的教学设备设施， 加强这些学科的 校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。三、加强队伍建设，打造名师工程1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学 为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和 职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的 学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障， 将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识， 自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升

29、我校教师队伍的整体形象。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度。 充分发挥学科带头人、教学骨干 教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活 动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。1、本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教 学质量。要合理安排课表，保证每周有两节体育课或体育活动

30、课，同 时加强下午课外活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。 加强学生健康教育特别是心理健康教育。2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小 组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及 时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善 的体制。五、重视校园管理，构建和谐校园1、抓好校园环境建设。一是做好学校围墙的整修工作。二是重 视校园文化建设。二是抓好班级文化建设。各班的荣誉专栏、学习园 地等要不断充实内容巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全 工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人 身安全等。要落实安全工作责任

31、制，进一步健全和完善规章制度，完 善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新 问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教 育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和 检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。2、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民 主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育 决策科学化、民主化和规范化。一方面通3、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤 俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、 保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责

32、保管，专人 负责发放；所需物品的添置继续实行“申报一审批一采购”的流程， 坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准， 实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。【范文五：初中教学工作计划】现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了， 在深化教 育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩 那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间 里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学 工作计划：、指导思想:认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学 理念指导学校

33、的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养 学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作 将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验 收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障， 以规范落实初中建设工程及教学质量为目标， 为保证学校教育与地区 经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努 力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学， 使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐 步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，

34、确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年 级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考 试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有 特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教 委直属学校中要力争进入前五名；6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100% 平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最 高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前 十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区 及社会的有力支持。2、结合新义务教

35、育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动， 组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学 工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生 发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养 学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布 的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外 活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的 征集工作；加强教科研的课题认

36、证工作，确保所有教师都有研究的教 学课题；7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色， 加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向 课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面 发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课 教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12-15 节，有3-5节课应为中、小学互听课。9、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工 作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课 组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的

37、第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备 课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记 录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、 说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选， 采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查 工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作， 确保实验教学开出率100%实验员教师要严格管理学生，保证实验 教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进 程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，

38、本学期学校将在中 学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转 化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初 中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见 初三年级工 作方案。13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。 校级骨干教师应达到任课教师的15%U上。14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印 成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师交流、学习提高。四、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校 教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体

39、”工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示 范作用。【范文六：高中教学工作计划】、指导思想:以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效 益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建 设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程 管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、 高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高 效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努 力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、 规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导, 加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。1、抓好常规教学的管理切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间禁止使用多媒体 播放与教学无关的视频影像。规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验 收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改两次，教 务处设专人检查，记录。完善教学管理考核项目，增强可操作