教学设计新部编版-分类和回收利用

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan分类和回收利用教学目标：1、 知道哪些材料可以回收，认识回收标志。2、 了解塑料的多种种类，并知道用于制作哪些物品。3、 知道将垃圾分类、分装便于回收利用，知道不同垃圾的不同处理方法。重点、难点：引起学生关注垃圾问题，提高环境保护意识。教学准备：聚酯类和聚乙烯结合的矿泉水瓶。红、蓝、灰三种垃圾桶。 4 种塑料袋。沙漏。PPT课件。教学过程：1、 可回收的垃圾1、 出示废旧材料制成的物

2、品。师： 这是一个直接利用废旧材料制成的小制作品， 请你仔细观察一下， 它用到了哪些材料？ 【板书】塑料2、 回收站回收哪些垃圾，回收后有什么用？过渡：回收站就回收这样的塑料瓶，因为塑料是一种可以回收利用的材料。【板书】回收利用师：回收站除了回收塑料这种材料，还回收哪些材料呢？这些材料被回收后各有什么用？（多让几个学生讲一讲）通过小狷猴P9让学生了解。师： 想了解更多关于回收利用的知识的话， 你可以查阅 小猕猴 这本杂志， 2008年 4 月份这一期第 8 第 9 页就介绍了许多这方面的资料。 让我们一起来了解一下。师：看完刚才的资料，将垃圾再生，你觉得有必要吗？师：对于可回收的垃圾，我们要尽

3、可能地回收利用它们。3、 家庭垃圾（ 1）师：在我们的家庭垃圾中，就有许多能被回收利用的材料，你知道的有哪些材料？示范填写表格（填写一种，并向学生讲清，物品可以多填一些。师：在家庭垃圾中，能被回收的材料有很多，即使同一种材料，可能来自多种物品。请同学们完成这个表格的填写，材料如果来自多种物品，有几种就写几种。（2）填写P76页的表格。（ 3）交流。主要形式：投影一名学生的表格，汇报每一种材料，补充所有的来源物品。4、 知道塑料的一般品种，了解回收利用过程（ 1）观察包装师： 塑料是一种可回收利用的材料。 这个塑料瓶就是一个可回收利用的物品。 请同学们仔细观察一下它的包装，你能发现关于环保回收的

4、标记吗？（ 2）观察瓶底你有什么发现？“农夫山泉”四个字矿泉水的商标、品牌；世界通用回收标志、 ；塑料品种及特点的介绍。（ 3）观察瓶盖师：请同学们打开瓶盖仔细观察一下，有什么发现？NFSA农夫山泉的商标；YSF养生堂的字母缩写0专指塑料这种材料，2指塑料中的另一个品种：高密度聚乙烯。问：用这两种塑料来制作矿泉水瓶，最重要的原因是什么？（无毒）师：是啊，在用塑料制成的物品盛装食物时，必须确认它是无毒的。（ 4）认识更多的塑料品种师：除了这两类，塑料的品种还有很多。让我们来了解一下。问：你知道怎样辨别塑料物品是由何种塑料制成的？光盘盒：之所以是黑色，是因为注入了添加剂，也就有了一定的毒性。但为什

5、么还使用呢？在使用的时候要注意什么？（ 5）塑料袋的使用师：用塑料加工成的物品非常多，比较常见的就有塑料袋。 （出示塑料袋）问：这几个塑料袋在使用的时候，有区别吗？师：在使用塑料装食品时，最重要的就是塑料袋有无毒性。在这几个塑料袋中，你认为哪一个用来装食物比价合适？（黑色的有毒） 师： 你说的真好， 你已经说出了一种判断塑料袋是否有毒的方法，看颜色。判断塑料袋是否有毒还有其它方法。【 PPT】问：最合适装食物的是（透明的） ，红色的，我们不能完全确定它是否有毒，还是不用它来装食物比较好，其他的都不合适。（ 6）矿泉水瓶的回收再造的过程师： 既然矿泉水瓶是一种可以回收利用的物品， 那就让我们了解

6、一下它是如何被回收再造的。（以PPI教师讲解为主）提问： 分散后的塑料瓶可能还夹杂着其他塑料品种， 需用人工进一步分类， 为什么需要进一步分类？（不同品种的塑料无法一起加工再造）2、 垃圾的分类和分装及特殊处理方法1、垃圾的分类分装便于回收利用过渡：塑料的品种很多，为了便于回收再造，我们需要将它们区分开来，在我们的生活中， 有许多的可回收材料， 要让回收的材料便于被加工再造， 我们应该 （分类分装） （将能回收再造的材料集中到一起）2、垃圾的分类，处理方法（ 1）分类师： 这是在小区垃圾桶拍摄的一张照片， 这样投放垃圾合理吗？为什么？ （混装了）师： 像塑料瓶这样的废弃物是可回收垃圾， 而像渣

7、土、 果皮等这样的垃圾是不可回收的，在生活中，我们把果皮、蛋壳、树叶等这些垃圾称为“厨余”垃圾板书【厨余】问：除了这几类，生活中还有哪些垃圾？（废电池） 板书【废电池】【有毒有害】师：废电池是一种有毒有害的垃圾，他的毒害请同学们从书本77 页了解一下，因为废电池是一种有毒有害的垃圾，所以处理的时候一定要注意。除了废电池， 医疗垃圾也是一种， 因为它有传染性。 你知道哪些东西属于医疗垃圾？ 【医疗垃圾】医疗垃圾要用专用的“医疗垃圾”桶收集。（ 2）处理方法师： 可回收的垃圾是一种宝贵的资源，我们要尽可能地回收利用他们，而像渣土、厨余垃圾、废电池、医疗垃圾等，都有各自的处理方法。 （卫生填埋，堆肥

8、，送回电池厂，焚烧）师：像渣土这样的垃圾，通常采用填埋的方法，厨余垃圾通常用堆肥的方法，利用它做肥料。对于废电池，必须将他送回电池厂，医疗垃圾必须用焚烧的方法。师：垃圾的焚烧会浪费很多能源，终究不是长久之计。随着科技的发展，人们利用焚烧垃圾进行发电。在镇海的化工区就有“生活垃圾焚烧发电厂” 。师：废电池因为含有有毒物质“汞、铅、镉” ，即使送回电池厂，由专业人员处理， 那也会导致电池厂的工作人员中毒。 要是生活中有一些不含有毒物质， 能多次使用的电池，那该多好啊？师：其实生活中就有这样的电池，如：宁波生产的“无汞碱性电池” ， （投影：这是它的识别标记） ， 还可以使用这样的镍氢充电电池， 既无毒， 还可以多次使用。这两类电池都是无毒绿色环保电池。NIMH馍氢电池。N I C d馍镉电池。3、 垃圾的分装师：在生活中，有许多不同颜色的垃圾箱。这是现在生活的蓝、红、灰三色分类垃圾桶，在投放垃圾的时候，有什么区别呢？PPT出示，师：国家已经将生活垃圾进行了分类，不同颜色的垃圾桶，投放的垃圾是不一样的。问：三个不同颜色的垃圾桶，分别可以投