小学羽毛球兴趣课教案

1、2021年度教师：XXX第一课初步了解羽毛球根底知识第二课热身及正手发球技术第三课反手接球及反手发网前球第四课羽毛球根底步伐目录第五课后场正手击球技术10第六课两侧移动击球技术 12第七课后场高空击球一劈吊球技术 14第八课后场高空击球一扣杀球技术16第九课结合羽毛球步伐接球技术 18第十课中场平抽球技术20第十一课羽毛球战术根底 22第十二课通过游戏、比赛综合练习 24小学生羽毛球教学教案第 1次课学习 目标认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识.技能目标：学会握拍、挥拍、击球等根本技术动作.情感目标：提升学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识.学习 内容羽毛球运动简介、握拍、挥

2、拍、击球 根本技术.高远球层次二.场地 器材羽毛球场 羽毛球教学 过程课堂常规重点-羽毛球运动简介-游戏-握拍、挥拍、击球-高远球-教学比赛-个人锻炼方案 总结序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一81、良好的组织 纪律性及团队 精神.2、培养良好的 课堂纪律习惯1、破窗理论2、没有规矩,不 成方圆.3、“大家的课堂1、介绍破窗理论 2、同学们都是课 堂的主人,课堂 秩序、治理由同 学们自己制定老师引导组织形式：学生围坐一圈1、“破窗理论的感想2、自由发言制定课堂常规、 治理等老师加以正确引 导二 三 四 五151520201、了解羽毛球 运动,喜欢羽 毛球运动.1、

3、营造宽松的 课堂气氛1、学会握拍、 挥拍、击球等 根本技术动作 掌握高远球技 术层次二1、羽毛球运动的 起源2、羽毛球运动的 开展3、羽毛球拍的购 买、修补、保 护.游戏：找朋友1、握拍的几种方 法.2、握拍、挥拍、 击球的连贯1、高远球技术在 比赛中所发挥 的作用.1、提问式教学2、通过羽毛球运 动简介,使学生 更加了解这一运 动并积极参与进 来.1、游戏方法介绍 2、老师鼓励并参 与到游戏中来.1、正确合理的握 拍是完成各种技 术动作的前提.2、示范讲解正手 握拍、反手握拍.3、帮助学生建立 动作的概念和形 象.1、示范讲解2、鼓励同学全身 放松,潇洒击球.1、与学生比赛, 引导学生发现高

4、 远球在被动等情 况所发挥的作 用.2、通过比赛让学 生积极地投入到 高远球技术的教 学中来.组织：学生围坐一圈形式：老师提问讲解,同学 积极提问并答复,答复正确 的同学给予加分.组织形式：面对面成四排站立,同学之间一臂距离1、找到朋友者看表演2、没有找到朋友者表演正 规的俯卧撑.1、看图片比拟2、检查握拍的部位是否准 确.虎口对侧斜棱等3、体验握拍的松紧度握 手、比喻抓小鸟4、注意握拍的调整5、学习正反手握拍的转换 方法.1、两人一组学生自由组合 进行摸索练习.2、看谁打得最高最远.1、老师与学生比赛,同学 之间比赛.2、总结比赛3、得出结论4、直线高远球技术学习5、斜线高远球技术学习6、注

5、意高远球球的落点六81、培养学生顽 强拼搏的精 神.教学比赛1、观看、鼓励、 加油、指导、建 议.尽情享受比赛七41、学会制定个 人锻炼方案2、放松1、怎样科学地制 定个人锻炼方案1、老师提出自己 的观点供学生参 考1、积极放松2、发言讨论如何更加合理 的去制定个人锻炼方案小学生羽毛球教学教案第 2次课学习 目标认知目标：热身运动的意义,耐久跑的健身功能,羽毛球接发球技术要点.技能目标：耐久跑方法,羽毛球接发球技术.情感目标：团结互助共同提升顽强拼搏的进取精神,养成良好的运动前热身习惯.学习 内容1、热身运动的一般规律、方法.2、耐久跑的方法3、羽毛球接发球技术场地 器材羽毛球场 羽毛球教学

6、过程1、课堂常规2、准备运动3、耐久跑环校跑4、复习发球高远球技术 4、学习羽毛球接发球技术5、放松小结序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一81、集结迅速, 精神饱满.2、良好的课堂 纪律习惯1、课堂常规A、考核B、准备运动的 作用C、养成良好的 运动习惯D、互相帮助、 互相提升1、准备运动的作 用,进行方法.2、准备运动过程 中应注意的一些 细节.1、学生认真听讲,勇于提 问.2、老师举例说明运动前热 身的必要性,二三四1515301、学会进行热 身运动.2、带动别人进 行热身运动, 知道进行热身 运动的一般方 法.3、到达热身效 果1、提升耐久跑 水平,增强呼

7、吸系统摄氧功 能.2、掌握耐久跑 方法.1、稳固与提升 羽毛球发球技 术.2、初步掌握羽 毛球正手挑球 技术.1、热身运动的一 般规律.2、如何科学地进 行热身运动.准备活动的作 用：克服身体 惰性；使人体 各器官、各系 统的机能互相 配合与协调； 减少肌肉与韧 带的粘滞性增 加弹性,预防 肌肉、韧带及 关节的损伤.1、耐久跑方法探 究2、呼吸与节奏1、复习羽毛球发 球技术.2、为什么要学习 发球比赛时 自动与被动.3、分类正反手 及路线4、技术动作回 顾.1、同学间互助、 交流,找不同班 同学进行帮助热 身热身.A、两人压肩 正、侧压B、面对面燕子 平衡.C、游戏“拉手 D、腿部运动羽 毛球

8、步法上网前 步法,后腿步法 2、举例说明准备 运动的必要性. »耐久跑动作轻 松协调节奏性强 脚掌柔和着地, 重心平稳,步幅 宜小,二Q呼, 二步一吸或 三.呼吸用鼻 和半张嘴.1、讲解技术要 领：正手发高球 左肩侧对网, 左脚在前,脚尖 向网,右脚尖向 右侧,重心在右1、分组进行准备运动2、两人一组互相帮助进 行热身1、绕校园进行越野跑2、女同学先跑,男同学次 之.男同学最好能先女 同学冲线.1、正手向上颠球练习展 腕、握拍放松、前臂内旋 击球2、用吊线球进行正手挑球 练习模仿正手发高球 要求完整的发球动作.3、对墙发球,体会球下落时 间与挥拍速度之间的时 空关系,先闭眼睛练习将

9、注意力放在动作上,想象 球下落的时间.在场地上正式发球练习,始终 强调动作的准确性,然后是飞 行弧度和落点的质量.脚,球举在腹部 右前方.2、挑 球右脚向网前 跨一大步,侧身 向网,重心在右 脚五151、初步掌握后 场击得远球技 术.1、正手击高球技 术：判断来球的 方向落点,侧身 后退,左肩对网, 重心在右脚,两 眼注视来球,击 球时后脚蹬地转 体收腹,以肩为 轴上臂带动前臂 快速向前上方甩 腕,在手臂伸直 的取iWlH击球.1、持拍做好准 备、引拍、挥拍、 击球的根本功架 练习.2、原地进行进行 起跳转体90度 着地即返回原地 的练习.3、多球式喂球练 习4、两人分边练 习.1、集体练习2

10、、分组练习3、小组交流六7放松,恢00000c3放松建议太极呼吸放松法提示、表扬学生 进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 3次课学习 目标认知目标：了解教学内容的根本步骤技能目标：学会羽毛球反手网前球的技术动作情感目标：培养学生发现、分析和解决问题的水平及吃苦耐劳的优良品质.学习 内容发反手网前球 反手击球场地羽毛球场器材 羽毛球教学 过程游戏发反手网前球反手击球下肢力量练习总结、放松序 号时达成目标知识与探究间教师指导学生练习与组织形式负荷一81、良好的组织 纪律性及团队 精神.1、如何学好羽毛 球技术,学好羽 毛球的关键在那 里？1、与同学探讨问 题1,并对上次

11、 课 1000、 800 米 测验意义作讲 解.1、课堂常规整队、检查人数、宣布课的 内容、任务及要求二三四1525302、团结协作3、初步掌握反 手发球技术4、掌握正手击 高远球变 向.2、游戏：掷羽毛 球6分钟3、反手发球技术 8、注：反手发球 技术是在身体的 左前方用反拍面 击球的一种发球 方式.同正手发 球技术一样,用 反手同样能发出 各种不同弧度的 球；与正手发球 所不同的是,反 手发球时动作的 力臂距离相对要 小,发球时对球 的限制力更强, 加之反手发球动 作更具一致性、 隐蔽性和忽然 性,因此在比赛 中,尤其是在双 打比赛中被广泛 采用.在实战中, 发球方根据双打 战术的特点和需

12、 要,常以发反手 后场平高球、后 场平射球和网前 小球为主.鼓励学生团结协 作,提升命中率.1、教师利用挂图 启发学生开动思 维.2、观察练习,及 时语言鼓励.要求同学们在练 习过程中打直线 打斜线相结合, 注意落点要刁.2、以组为单位进行游戏3、按规那么,胜者进圈轮换.4、反手向上颠球练习.5、两人一组用吊线球反手 挑球练习.6、对墙反手发球练习7、在场地上正式发多球练习8、学生看挂图自主学习颠球9、小组合作探究学习反手发网前球10、小组讨论,发现问题并 想方法去解决.11、学生认真进行正误比拟12、自评互评学习情况.练习站位上图,一场共四组组织：四人一组,5分种交 换场地五5增强上下肢力

13、量1、让全身协调发 展1、蛙跳的连贯性1、蛙跳接力2、俯卧撑比赛六2放松1、在同学卸前表 现自己,放松, 表达自己想表达 的东西.小结、亘布卜节 课内容1、小组进行放松并归纳总 结2、值周小组讲一条体育新 闻3、回首器材小学生羽毛球教学教案第 4次课学习目 标1、激发学生学习的兴趣,为下一阶段的学习打下良好的体育根底.进一步提升学生在 小球方面的兴趣,提升学生的球感.学习内 容1、游戏平台找朋友、好玩多样的排球2、身体素质练习.3、教学比赛小球场地 器材体育馆羽毛球、排球教学流 程游戏平台一一身体素质练习一一球感练习一一步法练习一一教学比赛序 号时 间达成目标知识与探究教师指导与学生学习组织形

14、式负 荷一11分 钟1、集中注意 力.2、表达良好的 组织纪律.3、体验动作、 表达参与欲望 的高昂情绪, 热身.1、队形、队 列练习：看 谁做得对.2、准备活 动：游戏平 台A找朋友B多样的排 球1、教师提出学习目标和内 容.2、教师提示,学生按口令做 动作与口令相反的练习.3、讲解游戏规那么,提出要 求,在游戏中做热身运 动.4、在教师的指导下学生集 体进行练习.体操队形X X X X XX X X X XX X X X XOOOOO小 中一30分 钟1、较熟练地掌 握羽毛球的技 术和技能,发 展体能.2、懂得简单规 贝上3、发现个性特 长.4、表达竞争、 合作意识、自 信和创新的精 神,

15、培养冒险 的精神.一、创新排 球游戏：有 几种玩法？二、知识探究： 练习腹部肌 肉的最正确方 法.1、让学生自发组织游戏,老 师一边提示.2、老师参加到学生的游戏 中来.3、分组进行腰腹练习4、表扬创新合作精神.5、提出比赛规那么和要求.1、两位同学 一张体操垫 2、练习队形： .事00 I""0 o_0 o o中 大序号时 间达成目标知识与探究教师指导与学生学习组织形式负 荷三35分 钟1、表达协调 性、灵活性 和开展力 量.2、有信心,对 羽毛球运 动充满兴 趣1、小球颠 球2、上下变 化颠球3、颠球奥 运五环 走4、根本技 术的练5、步法练 习：两侧 步法6、教学比

16、赛1、教师讲解要求和方法.2、正反手颠球3、上下颠球4、对墙击球5、运颠球变向走6、根本技术练习：步法 高远球1、分组进行2、听口令进 行步法练习3、互相评价 进行步法练习4、找对手比 赛中四4分 钟学会放松方法 到达放松效果1、放松运动2、师生评价1、教师指导学生放松.2、要求：尽可能通过意念调 整呼吸,轻松自然地消除 运动疲劳. 小小学生羽毛球教学教案第 5次课学习 目标认知目标：羽毛球的正手发高球和正手挑球技术动作的概念定型.技能目标：掌握羽毛球后场上手击球高、吊技术.情感目标：团队精神、互相合作、互相学习、学会去教同伴进行练习.学习 内容1、游戏平台2、羽毛球后场上手击球高、 吊技术.

17、场地 器材足球场、羽毛球场、足千2个、羽毛球假设干教学 过程1、热身运动2、游戏平台3、羽毛球4、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、课堂常规1、集合快、 静、齐.集合队形：二201、乐观、团 队精神.2、展示个 性3、热身.游戏平台：1、撒网捕鱼2、小型足球赛.1、以游戏形 式进行热身 运动,鼓励同 学们尽情放 松,尽情呼 喊,回归自 我.2、与学生探 讨游戏规那么 以更合理地 指定游戏规 贝黑1、男女分组进行2、学生自发组织选择 游戏.3、“撒网捕鱼场地 为小足球场,“小型足 球赛场地为田径场的 助产顶.

18、4、老师参与到游戏中 来.三451、掌握羽毛 球后场上手 击球高、 吊技术.2、学会与同 伴一起练 习,学会教 同伴进行练 习.1、2、3、为什么要 在最局点 击球？ 如何才 发挥出最 佳的力量 进行击球身体姿 势、击球 部位、握 拍？ 壮忠在准 备、引拍、 挥拍到击1、2、示范讲解 高球、吊 球技术动 作要领, 帮助学生 建立止确 的动作概 念.通过示范 动作以及 学生自己 的练习来 答复第1、 2、4、三1、徒手练习2、挥拍练习3、挥拍击固定球联系4、两人定点图远球练 习看谁打的又高乂 远5、两人不定点图远球 练习6、两人定点吊球不过 网练习7、两人定点吊球过网 练习8、两人吊球高球结合

19、练习4、球前期动 作的一致 性高球与吊 球在击球 点、手臂 用力方面 有什么不 同？3、4、个问题. 根本功架 练习准 备、引拍、 挥拍到击 球四5放松,恢复放松提示、表扬学 生进行放松根据所学过的放松法 选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 6次课学习 目标认知目标：健美操的健身价值以及练习方法.技能目标：进一步提升羽毛球技术水平 情感目标：团队精神、坚强的意志力.学习 内容1、游戏平台2、羽毛球步法两侧移动击球场地 器材足球场、羽毛球场、足:2 2个、羽毛球假设干教学 过程1、游戏平台2、健美操3、耐久跑4、羽毛球步法两侧移动击球5、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与

20、组织形式负 荷一51、培养学生的 团队精神以及 组织纪律性.1、课堂常规1、集合快、静、 齐.集合队形：二202、开展灵敏素 质,提升应变 水平.游戏平台： 变换队形1、以游戏形式进 行热身运动,鼓 励同学们尽情放 松,尽情呼喊, 回归自我.2、与学生探讨游 戏规那么以更合理 地指定游戏规 贝上3、鼓励学生自己 定出比赛输赢的 奖罚方法1、组织：面对老师排两组 三列纵队,各纵队所处位置 为1、2、3号,两队之间距 离为4米.2、方法：老师发“1 口令 时1号队与2号队交换位 置；发“ 2 口令2号队与 3号队交换位置；发“ 3 口令那么1号队与3号队交换 位置.3、游戏队形：三四25253、提

21、升学生对 健美操运动的 欣赏水平.4、小f提图 学生羽毛球水 平1、健美操学习1头部运动2肩部运动3上肢运动4下肢运动5全身运动6跳跃运动2、讨论健美操运 动肢体姿势的力 量美如如何表 现手臂的力量 美3、讨论健美操运 动作为热身操时 所应该遵循什么 样的一种规律如 肢体的运动顺序 等.2、羽毛球1羽毛球步法后 场两侧移动击球 2结合后场高空 击球3、教学比赛1、讲解示范2、鼓励学生讨论 设计健美操动作 3、通过肢体语言 向学生提示前面 的两个讨论问 题.1、示范讲解2、羽毛球步法有 那几种3、掌握好步法技 术对以后在比赛 中会起到怎样的 作用.1、学生学习队形：1、学生分组讨论队形：1、无球

22、步法手势练习2、 口令步法练习3、喂球练习4、抛多球7E点击球5、抛多球不7E点击球1、自由组合进行单打比赛五5放松,恢复放松提示、表扬学生 进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 7次课学习 目标认知目标：羽毛球教学的一般步骤技能目标：羽毛球后场高空击球之劈吊球技术 情感目标：团队精神、坚强的意志力.学习 内容1、热身运动2、羽毛球后场高空击球之劈吊球技术场地 器材羽毛球场馆 羽毛球假设干教学 过程1、热身运动2、羽毛球后场高空击球之劈吊球技术3、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、

23、课堂常规1、集合快、静、 齐.集合队形：一201、提升学生 的组织水平1、热身运动的一 般步骤2、热身运动的规 律3、热身运动的作 用4、口令在组织活 动中所发挥的 作用1、提建议2、与同学共讨解决遇到的难题3、表扬鼓励1、由学生讨论推选出带热 身操的同学A2、由A同学带热身操三251、掌握羽毛 球后场高空 击球之劈吊 球技术1、劈吊球技术在 比赛中发挥的作 用2、如何去学习劈 吊球技术3、教学比赛1、引导学生与老 师进行教学比 赛,通过比赛, 让同学感受劈吊 球技术在比赛中 发挥的作用,从 而激发学习兴趣 2、示范讲解3、表扬鼓励1、鼓励同学在教 学比赛中充分大 胆运用劈吊球技 术1、简单的

24、比赛观摩2、练习击高球模仿动作如 挥拍练习,体会后场高空 击球要领.3、靠近墙边练习挥拍动作, 练习者站在墙边练习挥拍 动作握拍手靠近墙,但 不许球拍碰到墙.4、一对一直线定点挑高远 球回劈吊球练习.5、也可选择发高远球回劈 叼球的练习.1、自己找同伴进行教学比赛2、比赛不管输赢,以运用 劈吊球技术得分多者为胜 方,负方要表演10个俯卧 撑.四5放松,恢复放松提示、表扬学生 进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 8次课学习 目标认知目标：羽毛球教学的一般步骤,羽毛球比赛中的主动与被动,如何去占据主动.技能目标：羽毛球后场高空击球之扣杀球技术以及后场两侧步法.情感目标：

25、与人合作并学会去教会别人羽毛球技术.学习 内容1、热身运动2、羽毛球后场高空击球之扣杀球技术场地 器材羽毛球场馆 羽毛球假设干教学 过程1、热身运动2、羽毛球后场高空击球之扣杀球技术3、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、课堂常规1、集合快、静、 齐.集合队形：二201、提升学生 的组织水平1、热身运动的一 般步骤2、热身运动的规 律3、热身运动的作 用4、口令在组织活 动中所发挥的 作用1、提建议2、与同学共讨解决遇到的难题3、表扬鼓励1、由学生讨论推选出带热 身操的同学A2、由A同学带热身操3、每班位同学

26、出来以 班为单位带热身操.''各班站位：上图三251、掌握羽毛 球后场高空 击球之扣杀 球技术2、移动灵活 主动1、扣杀球技术在 比赛中发挥的作 用2、如何去学习扣 杀球技术3、教学比赛1、引导学生与老 师进行教学比 赛,通过比赛, 让同学感受扣杀 球技术在比赛中 发挥的作用,从 而激发学习兴趣 2、示范讲解3、表扬鼓励1、鼓励同学在教 学比赛中充分大 胆运用扣杀球技 术1、简单的比赛观摩2、练习击高球模仿动作如 挥拍练习,体会后场高空 击球要领.3、靠近墙边练习挥拍动作, 练习者站在墙边练习挥拍 动作握拍手靠近墙,但 不许球拍碰到墙.4、一对一直线定点挑高远 球回扣杀球练习.

27、5、也可选择发高远球回扣 杀球的练习.1、自己找同伴进行教学比赛2、比赛不管输赢,以运用 扣杀球技术得分多者为胜 方,负方要表演10个俯卧 撑.1、组织学生从中央位置运 用并步或交叉步向后移动 到接近底线的位置并模仿 击球,击球后回中央位置在 重新开始,如此重复屡次.四5放松,恢复放松提示、表扬学生 进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 9次课学习 目标认知目标：羽毛球步法学习的一般步骤,方法.技能目标：掌心般的羽毛球步法,能运用步法进行接发球、接杀球、接吊球等.情感目标：学习 内容1、热身运动2、羽毛球根本步法、接发球、接吊球、 接杀球技术.场地 器材羽毛球场馆 羽

28、毛球假设干教学 过程1、热身运动2、羽毛球根本步法、接发球、接吊球、接杀球技术3、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、课堂常规1、集合快、静、 齐.集合队形：二201、提升学生 的组织水平1、热身运动的一 般步骤2、热身运动的规 律3、热身运动的作 用4、口令在组织活 动中所发挥的 作用1、提建议2、与同学共讨解 决遇到的难题3、表扬鼓励4、注息动作的创 新.1、由学生讨论推选出带热 身操的同学A 不能是上一 次带操的同学.2、由A同学带热身操3、每班位同学出来以 班为单位带热身操.4、各班自己找场地进行热

29、身.三251、掌握根本 的羽毛球步 法.1、上网步法技术2、后场步法技术3、接发球、接吊 球、接杀球技术1、通过教学比赛 引导学生进行步 法技术的学习.2、融合游戏、丰 富语言来激发学 生学习的兴趣.1、通过教学比赛 引导学生进行步 法技术的学习.2、融合游戏、丰 富语言来激发学 生学习的兴趣.1、模仿上网步的移动路线 进行练习2、采用信号指示进行场上 步法移动练习3、利用多球配合相应的手 法在场上打球,练习上网步 法.1、模仿正手、头顶后退步 法移动路线练习2、采用信号指示进行场上 后退步法移动练习3、配合相应的手法在场上 打球,进行场上后退步法移 动练习.4、强调每一次移动击球后 必须回到

30、中央位置.组织：以班为单位进行练 习,每班一个羽毛球场地, 同学之间对角线进行练习, 5分钟一换.1、通过教学比赛练习接发 球、接吊球、接杀球技术.2、5分一局,不计发球权, 输者退出比赛.如此轮换.四5放松,恢O 0000 c3放松提示、表扬学生 进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式小学生羽毛球教学教案第 10次课学习 目标认知目标：羽毛球步法学习的一般步骤,方法.技能目标：中场平击球技术,后场高空击球,后场步法.情感目标：体验成功感,学会与人合作.学习 内容1、游戏平台2、中场平击球技术场地 器材羽毛球场馆 羽毛球假设干教学 过程1、游戏平台2、中场平击球技术,后场高空击球,后场步法.

31、3、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、课堂常规1、集合快、静、 齐.2、宣布课的内容,3、平安教育集合队形：二201、提升学生 的组织水平 与创新意 识.1、通过多样的游 戏,融入到宽 松、愉快的课 堂气氛中来.游戏平台：1、老鹰抓小鸡2、贴烧饼3、跳绳4、捉老鼠5、鼓励学生回忆 以前玩过的游 戏,并带到课堂 中来.1、以班为单位自己选择游 戏类型.2、同学之间相互配合,为 游戏的完美提出更好的建 议.三251、复习掌握 羽毛球根本 步法.2、初步掌握 中场平击球 技术1、复习上网步法 技术2、复习后场步法

32、 技术1、中场平击球技 术的运用1、组织学生从中 心位置运用并步 或交叉步向前移 动到接近左右 发球线的位置并 模仿击球,击球 后回中央位置再 向后移动至左右底线的位 置并模仿击球动 作,再回到中央 位置.如此重复 屡次1、示范讲解2、分组练习3、巡回指导4、表扬鼓励5、捕捉成功合作 练习的范例进行 表演6、注意带动运动 技一般低的同学 进行练习,特别 是女生.1、学生从中央位置运用并 步或交叉步向前移动到接 近左右发球线的位置并 模仿击球,击球后回中央位 置再向后移动至左右底 线的位置并模仿击球动作, 再回到中央位置.如此重复 屡次.1、注意听讲2、随时准备答复老师提出 的问题3、分组练习4

33、、四为同学一组进行练习,5分钟一换.5、带动并帮助同学进行练 习.6、相互总结评论,提图击 球的次数.四5放松,恢O 0000 c31、舞蹈与放松1、通过强劲的音 乐让学生充分放 松2、踩着音乐节 奏,进行1八少 舞蹈的练习,先 小范,后让学生 模仿.3、课后总结1、成体操队型自由散开面 向老师2、听首女,看小范3、模仿老师4、尽量踩住音乐节奏5、表情放松,全身心投入 到优美的音乐中来.6总结队型：学生围坐于老 师周围如下：小学生羽毛球教学教案第11次课学习 目标认知目标：羽毛球单打比赛的一般战术常识技能目标：初步掌握羽毛球单打比赛的一般战术情感目标：通过比赛去改善学生的心理状态,增强人际交往

34、活动水平.学习 内容1、热身运动2、单打战术教学场地 器材羽毛球场馆 羽毛球假设干教学 过程1、热身运动2、羽毛球单打战术教学3、放松运动序 号时 间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负 荷一51、培养学生 的团队精神 以及组织纪 律性.1、课堂常规1、集合快、静、 齐.集合队形：二201、提升学生 的组织水平 2、根本框架 练习1、热身运动的一 般步骤2、热身运动的规 律3、热身运动的作 用4、口令在组织活 动中所发挥的 作用1、羽毛球技术基 本框架练习1、提建议2、与同学共讨解 决遇到的难题3、表扬鼓励4、注息动作的创 新.1、扣杀球2、后场扣杀球3、后场跳扣杀球1、由学生讨论推选出带热 身操的同学A 不能是上一 次带操的同学.2、由A同学带热身操3、每班位同学出来以 班为单位带热身操.4、各班自己找场地进行热 身.1、听哨声进行练习2、互相比照3、练习队型：播送体操队 型三253、掌握根本 的羽毛球单 打战术.1、发球抢攻战术2、攻后场战术3、逼反手战术4、战术配合1