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文档简介

1、人际关系主题班会筹划一、活动主题：人际关系主题班会二、活动背景在经济危机的社会大背景下,如何增加同学们的软实力成了至关 重要的一点.大学生是珍贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社 会活动的主要推动力量,大学生不但要做到“德智体美"全面开展,还 应锻造健康的心理.大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观, 价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾, 心理冲突,所以大学生需要心理健康教育以提升学生的心理健康水平, 优化学生心理素质,促动其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康 的重要指标.为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心 理意识.三、活动目的在此班会的目

2、的是丰富本班学生的心理健康知识,教授同学人际 交往的技巧.促使本班学生了解心理健康的价值和意义,让本班学生 充分理解到接受心理咨询不等于心理疾病,让本班同学自我调节,采 取有效途径解决心理问题的意识,解答一些同学生活和学习中的实际 问题,增强班级凝聚力,本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨 询的误解,让同学们能准确对待心理问题及心理咨询,协助同学们树 立维护心理健康的意识,预防心理疾病,增强班级凝聚力,有重大意 义.四、活动宗旨"提升同学人际交往水平,提升班级凝聚力,构建和谐班级五、活动时间与地点xx 6月6日星期三,中午11: 15-12: 10,教三楼206六、活动流程1,全体

3、同学鼓掌表示班会开始2.主持人开始介绍班会主要内容3,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中央理不 健康的表现及考前须知4,介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意 义,在意义局部,大家讨论"马加爵"案例,总结人际关系对身心健康 的意义.5,介绍大学生人际交往影响因素,并展开其中第一印象实行互相 描述及对人际交往理解错觉实行深入分析6,探讨人际交往障碍及如何调试的方法,请班中参与活动较少的 同学,借班会时机抽签请另一个同学与其实行沟通,增加交流的时机. 用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法.7,介绍心理障碍资自卑,怯懦,嫉妒和猜忌心理的调试方法,请 同学们用小品剧的形式,告诉大家在真正交往中如何克服这些心理.8,告诉大家如何建立良好的人际关系,同样,用几组小品剧的形 式,真实,深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧,并且获得 良好的人际交往水平.9,将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会,人际 关系是关系心理健康的关键因素,进而会影响人一生的幸福.10.照应本次班会的"提升同学人际交往水平,提升班级凝聚力, 构建和谐班级的宗旨,就班级近期情况实行总结,并且,观看一个班 级活动flash ,结束本次班

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