关注学生的心灵-关爱学生的成长

1、关注学生的心灵关爱学生的成 长关注学生的心灵关爱学生的成长本学期伊始,我校开展了 “课内比教学,课外访万家的活动.我作为一个有着16年教龄的小学教师,五年级四班班主任,也义不 容辞地投入到了 “家校携手,共同成长的热潮中.本着为优生送喜 讯,给差生送信心,为贫困生送爱心的原那么.清楚自己在家访中必须 做到不告状,不指责家长和学生,真心诚意为家长释疑解惑,帮助家 长解决一些家庭教育问题.通过家访,真正了解学生,切实帮助学生, 做学生成长的引路人,激发起家长培养孩子的信心和热情, 赢得对教 育的理解和支持.虽然吃了不少苦,受了不少累,但当我脑海中浮现 出学生家长感谢的神情,社会人士赞许的目光,天真

2、孩子欣慰的笑脸 时,辛苦并快乐着的感觉便从我心底里油然而生. 我为家长,为学生, 也为我自己的成长而自豪.我所教的五年级四班学生来源广,生活困难,学习困难,留 守或单亲,思想、学业上发生大变化的学生较多,为保证家访活动实 效,坚持以实地走访家长或监护人,上门家访, 访等形式与家长 进行交流和沟通,与家长们探讨了教育孩子的有效方法, 走进了孩子 们的内心世界,这一路走来给我的感受很深,有欢喜,有忧愁,有酸 楚,有感动,有压力,也有责任用爱破译学生心灵的密码高尔基曾经说过：“谁爱孩子,孩子就爱谁.经过屡次家访,我 对这句话的内涵有了更深刻的理解. 我觉得：用爱破译学生心灵的密码,才能构建和谐的师生

3、关系.家庭教育也如此,要“以爱动其心, 以严导其行.如果没有原那么的爱,没有严格的行为练习,再深的爱 也会付诸东流,现实正是如此,我班有这样一个反复无党,非常棘手 的学生一一申成成,他总是三天打鱼,两天晒网,经常逃学,我掌握 了他的一些家庭情况,过去他的父母关系一直比拟紧张,亲情的严重 缺失在他幼小的心灵上造成了巨大的阴影. 他从不跟父母吐露半点心 事,在学校他又不好意思向别人倾诉自己的烦恼,以致造成了心理的郁闷.他经常在家里发脾气、摔东西,赖在床上不起来上学,还强求 他妈妈撒谎请假.我一边抚慰他父母,一边综合前段了解的情况与他 父母作了 一次长谈.我给他们指出了必须尽快处理好的三个问题. 一

4、 是把你们对他的爱大声说出来,让他动其心,不再因父母恩怨而自卑. 二是把你们的家底大胆亮出来,让他知其情,不再因家庭贫困而烦恼. 三是把你们的希望明确告诉他,让他知其行,不再因理想难成而放弃. 每个孩子都有跌倒的时候.我们用力扶他一把,兴许我们扶起的就是 一位巨人.听了我的分析,彭凯的父母如梦初醒,眼里含着泪花,一 致表示要好好反省,积极配合学校和老师做好对孩子的帮教工作.孩 子说不想读书了,实际上是怕你们关系不好,家庭贫困供不起而不让 他读.关爱孩子,一定要懂得孩子的内心,而尊重孩子的自尊心做父 母的和我们做教师的同等重要.观念一变天地宽,家长变了,学生也 变了.接着,申成成在期中测试中,由

5、原来的低分进步到及格线,申 成成的爷爷非常感谢我对他们全家人的鼓励和帮助.走进孩子的心里,为孩子心田播撒阳光白思颜,在教师的记忆中,每周总是在星期一第一节课下课的时 候,她才会不紧不慢地恢恢地出现在教室门口,屡次与家长 交涉未果,期中检测英语只考了 28分,语文只考了 25分.我认为孩子迟 到的问题不解决,孩子的成绩就不可能有起色.10月20日,星期天, 那天天空飘着毛毛细雨,我乘坐麻木车来到离校十几里路的白河滩 村.几经打听,终于找到白思颜的家.走进家里,整个屋子里真可以 说是家徒四壁,没有一件像样的家具.除了颜色发黑的四方木桌上搁 着一台黑白电视机,就再也没有其他的了.当我问到家长在不在家

6、时, 她告诉我妈妈到外地打工去了,几年没有回家,爸爸在田里干农活. 家中只有一个瞎眼的八十几岁的老奶奶, 当我要求见一见奶奶时,她 将我带到后房,这是一个怎样的奶奶呀！满头白发如雪,那饱经风霜 的脸上刻满了皱纹,佝偻着背,柱着一根拐杖.奶奶听完我的介绍忙 不迭地说：老师这么好,这么看得起我们,还亲自来看我孙女,好！ 好啊！教育好我孙女在你班上读书,我放心,相信她也会学好. 我被老人朴实的话语触动了,看到眼前这般情景我的内心不禁感到一 阵酸楚.是啊！家访的目的不就是尽力接近孩子和家长的心理距离 吗？触摸孩子的心灵,使孩子感受到老师的关心与保护. 使家长更加 重视对孩子的教育吗？在与奶奶聊天的过程

7、中孩子已将在田里干活 的父亲叫了回来,见到孩子的父亲,我开门见山说明来意,孩子的父 亲也有满腹的苦水,孩子每周上学都需带上足够的生活费, 家里条件 太差,她妈妈在外地打工,几年没有回家也没有任何消息了, 每周都 要到亲戚、邻居家借生活费后,才能来到学校.听到这些,我心里非常内疚,学生每次来迟了,我还责怪他.我回到学校后,向学校反映 了这些情况,本学期这位学生享受了贫困生生活补助,老师给了他更 多的关心和照顾,也对她多了一份理解和宽容.坚持再去一次,可能会改变孩子的一生我班有个叫朱德桥的留守生,父母离异后又娶了后妈,跟着奶奶 生活,父亲长期在外打工,总想着多挣点钱把这独生女抚养得出人头 地,家中

8、一位年近七十的奶奶对孙女也是百般疼爱,硬撑着身子去车 站当搬运工,为的就是帮孙女挣几个零花钱.然而,朱德桥每次和我 谈话言语间流露出自己成绩下降了,不愿给家人添负担,不如趁早休 学打工以尽孝心的想法.2021年12月5日,我专程走访了朱德桥的 奶奶,主要讨论了讲孝心的问题.我认为：儿女尽孝的方式很多,捶 捶背,揉揉肩、洗洗筷子、涮涮碗,这是尽孝.努力赚钱,让家人过 上好日子,这也是尽孝,好好学习,多长本领,将来能干番大事业, 这更是尽孝.朱德桥同学把长辈们的爱没有当作动力却当成了包袱, 这就适得其反了,奶奶很赞同我的观点,但坐在旁边的朱德桥思想还 没通,于是我们师生之间展开了几次有趣的谈话.“人的命运是分成 两半的,一半在上帝手里,一半在自己手里.相信上帝,那是宿命, 你将一事无成,相信自己,那是拼命,你会前途无量.力“请你 记住,身体被困在房子里并不可怕,可怕是别让上帝锁住了我们那颗 年轻而激情的心.屡次沟通,几番辩论.终于使黄或的心结解开了. 她轻装上阵一心一意认真学习,进步很快.期中测试语文、数学、英 语都在80分以上,进入年级前15名.看着孩子盛满感谢的眼睛,我快乐地笑了.扎扎实实的家访,让我收获颇丰家访中,一次次推心