2018年督导自评报告材料

1、实用标准文案2021年度教育工作综合督导 自评报告一、学校根本情况：魏桥镇印家小学于 2004年9月正式成立,是一所全日制公办 六年制完全小学其前身是魏桥镇第二初中,效劳于临河、田李 靳、苏家、印家、周家、梁桥、康庄、吴东、吴西、菅家、曹家、 朱官、孙家、五龙堂、文家、大坡、小坡17个自然村,效劳总人口 19179人,效劳半径最大约 11.5公里.学校现有12个教学班,在校学生 362人,平均班额30人； 全校有教职工36人,其中研究生毕业 2人,本科学历7人,大 专学历21人,中专学历5人,初中1人校工,教师学历达标 率100%.学校标准化建设到位学校占地面积45000平方米,建筑面积791

2、7.5 平方米,绿地面积18212平方米,绿化覆盖面积达 22312平方米.学校体育场面积 7175平方米, 其中田径场面积 5300平方米环形跑道 200米,直线跑道100米；设有两个篮 球场、一个排球场、一个小足球场、10个室外乒乓球台及十个室内乒乓球台以及平梯、肋木、攀爬器等体育器械.学校设有图书室、学生阅览室、教工阅览室、舞蹈室、多媒体 教室、科学实验室、少先队活动室、综合实践活动室、科技活动 室、美术教室、书法教室、校园播送室、体育活动室等各功能室配 备齐全；教师办公人手一机,完全满足了教育教学的需要,仪器设 备按一类标准配备完善.二、各项督导评估指标落实情况A1依法治校工作学校坚持

3、社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真执 行教育法律、法规,依法办学,标准办学.把“依法治校,依法执 教作为治校之本.学校组织教师通过自学、集中学习、研讨交流精彩文档实用标准文案等方式系统学习了?教育法?教师法?义务教育法?未成年 人保护法?预防未成年人犯罪法?等教育法规.学校结合校情制 定了?印家小学教师师德考核细那么?,本学期又制订了?关于增强 师德建设标准教学行为的补充规定?,通过学习增强自律.屡次聘 请法制副校长做法制教育报告,使全体师生法制意识明显增强,教 师自身素养日渐提升.定期组织法治专题教育活动,法制教育做到“方案、师资、课时、教材、经费五落实.我校始终根据?山东 省普通

4、中小学治理根本标准?的要求增强办学行为.学校坚持利用 例会,教研组活动,通过理论宣讲讨论、读书活动、网络学习等促 使教师转变教育观念,树立正确的教学观、人才观和质量观.A2人事工作根据?山东省人民政府办公厅关于进一步增强中小学教师队伍 建设有关问题的意见?鲁政办字202156号?邹平县人民 政府办公室关于转发县教育局等部门邹平县中小学教师队伍治理体 制改革实施方案等三个文件的通知?邹政办字202162号?邹平县教育局关于做好 2021年县管校聘跨校竞聘工作的实施意 见?邹教字2021108号等文件精神,我校成立了由副校长 曲秀峰同志为主任,教师代表高云秋、刘士猛等同志为成员的考核 委员会和以副

5、校长田德台同志为主任,以樊荣国、刘昆仑等同志为 成员的治理委员会,建立组织机构,周密安排、布置、筹备各项工 作.先后制定了?印家小学校长教师交流轮岗工作实施方案?印 家小学教师竞聘上岗实施方案?印家小学教师考核细那么?印家 小学评优树先方法?等可操作性强、切实可行的学校教师队伍“县 管校聘治理体制改革方案,并通过多种形式广泛书面征求教职工 意见,根据意见和建议,不断修订,经教职工大会表决通过.并严 格根据步骤环节开展工作,严格按考核方案、细那么进行考核,落实 考核结果在晋级、聘任、评优树先等工作的使用,保证了工作的规 范性和严肃性.根据我校偏远薄弱缺陷,积极争取和接受特设高精彩文档实用标准文案

6、级、中级岗位教师,并落实好政策.落实多种形式的聘任制,学校 与教职工签订聘任合同,实行合同制治理,实现教职工由“学校 人向“系统人的转变.逐步激发学校的内部活力、增强学校用 人管人的自主权,调动了学校教师的工作积极性.A3教育计财工作学校财务制度健全,严格执行财务集中核算制度,经费使用合 理,按规定收费,按时报账、对账,对所有收费工程进行公示,实 现收费审批制度和公示制度,无乱收费现象.认真开展帮扶工作, 增强资助政策宣传,完善资助治理,学生申请、审核、公示、发放 等工作；严格贯彻执行上级关于脱贫攻坚工作的决策部署,严格执 行精准扶贫、建档立卡工作政策,及时、足额拨付扶贫资金,保证 惠民政策落

7、实到位.校产治理制度健全,校舍、设备、设施及时维 修,完好率高,固定资产治理标准 ,图书、仪器、电教设备器材都 有明细账目,分类编目,保管完善,维修及时.电子帐运行良好.A4业务治理1 .学籍治理严格根据?山东省普通中小学学籍治理条例?的要 求执行,及时办理学生转学、休息等异动手续.2 .招生编班根据有关规定执行,严格限制班额,免试就近入 学,学校控辍工作举措得力,在校生稳固率100%3 .学校每年定期开展家长会,家长培训会,重视家校沟通工 作.A5师德建设我校广阔教职工认真学习十九大报告,领会其精神,把思 想和行动统一到学校的统一部署上来,同时,积极学习?教育 法?、?教师法?、?中小学教师

8、职业道德标准?等学习资 料.明确教师应当遵守的法律法规和职业道德标准,进一步增 强了广阔教师的法制观念和职业道德素质,自觉用教师职业道 德标准指导自己的思想行为.精彩文档实用标准文案A6德育工作学校始终将德育工作摆在首位,深化德育载体建设,构筑 学校、家庭德育新格局,注重学生日常行为标准的养成,标准 班级治理,不断探索、创新,不断增强德育工作主动性和实效 性,德育工作再上新台阶.1 .增强阵地建设,全面教育学生.以少先队活动为主阵地, 利用重大节日、纪念日开展爱国主义、民族主义的教育.通过 主题黑板报、班队活动、演讲比赛、国旗下讲话、庆六一文 艺演曲等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民

9、的情 感,使学生在充分展示自己才华的同时,丰富校园文化的内 涵.2 .注重细节、关注过程,培养良好习惯.将习惯培养与礼仪 教育结合起来,每周一班会时间开展礼仪文明教育,从升旗礼 仪到就餐礼仪,从课堂礼仪到活动礼仪,不仅丰富习惯培养的 内容,更让学生熟悉到平时微乎其微的习惯也是文明礼仪,它 是自身修养的表达,也是对别人的尊重.不仅让学生知道我该 怎样做,也知道为什么要这样做,从而端正学生对自己行为的 熟悉.这比单纯的要求、检查更有效.3 .广泛开展德育实践活动,让学生在亲身体验中熟悉、反 思、提升,培养学生的自我治理水平.学校在利用板报、橱 窗、播送开展德育宣传的同时,还通过主题班团队会、运动

10、会、演讲赛、知识竞赛、书画展、观看影片等丰富多彩的文化 娱乐活动,活泼了学校文化生活,使学生在潜移默化中受到教 育.班会课时还将国防教育、心里健康教育、法制平安教育作 为一项重要内容,列入课程方案,做到了教材、教师、课时、 场所“四落实.A7教师继续教育工作精彩文档实用标准文案为了贯彻落实上级有关继续教育工作的精神,搞好校本培 训,进一步推动我校继续教育工作的开展,科学地制定了适合于我 校的教师继续教育培训方案,并按方案进行实施,取得了预期的培 训成果.明确责任分工,制定有关工作方案和实施方案.我校主要 从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台：一是学校重视骨 干教师的培养和培训.二是学校足

11、额投入资金,保证继续教育各项 活动顺利进行.三是将教师继续教育学习培训纳入教师量化考核.A8语言文字标准化建设工作我校地处偏远农村,受地理位置和地方方言的影响,教师年龄 偏大,普通话水平相对而言较薄弱.但我校通过开展活动,使之在 语言实践活动中强化说普通话、写标准字的意识.我校每学期组织 黑板报比赛、手抄报比赛,举办六一文艺汇演,趣味运动会等.全 校性的活动都有严格的语言文字要求,增强了师生员工使用普通话 的意识,提升了师生语言文字标准化水平.全校师生的语言文字规 范意识明显提升,学校的语言文字工作受到了学生家长肯定与赞 誉.A10体育工作强化体育锻炼,保证阳光体育活动.体育是为了切实提升学生

12、 的健康水平,豉励学生到阳光下,到操场上,到大自然中锻炼身 体,陶冶情操,有效提升学生体质、健康水平,增强了师生的卫生 意识,养成良好的卫生习惯,形成学生健康的体魄,更好的学习, 更好的生活,有效提升学生的综合素质.1 .每个学习日保证有一个小时的体育锻炼时间.学校针对课表安 排课外活动内容,如果当天班内无体育课,课外活动时间班主任将 带着学生们进行体育活动.有效的保证了学生们的体育锻炼时间.2 .每天上午第二节课与第三节课的课间为全校性大课间活动,由 学校统一组织,统一安排活动内容.精彩文档实用标准文案3 .每周一节足球课,根据学校实际开展适当的足球活动,做好足 球启蒙教育.A11卫生工作学

13、校每天安排两次眼保健操；校门口设有明显的宣传栏,向学 生宣传预防疾病知识,在体检方面,学校及时为学生进行健康体检 并及时在规定时间内完成上报.A12国防工作我校积极参加上级组织的国防教育系列活动,增强了学生的爱 国、国防意识,收到了良好的效果.A13艺术工作让学生体验到成功的快乐是对学生开展最好的奖励.为此学校给孩子们搭建绚丽多姿的展示舞台.学校成功举办了体育节、校园文化艺术节,教师才艺展示、手抄报展览、讲故事比 赛、美术作品展.学生精心准备,积极参与.绚丽多姿的舞台 给每一个学生以展示自我的时机,通过活动丰富了学生的学校 生活,开阔了学生的视野.A14增强教学领导治理学校有明确的办学目标,方

14、向明确,有教学质量提升规划、措 施.建立了校级领导教学治理责任制.教研组长、教导主任、业务 校长等各层教学治理均有岗位责任制,制定了相应的年度工作考核 制度.学校制定了教学常规治理相关制度,在具体工作中能有效落 实.学校教学工作方案、总结、过程资料齐全、完整.各学科教学 方案类别、内容、进度、举措、检测等齐全、完整.学校严格执行听评课制度,校长、分管教学的副校长每学期听 课不少于25节,其他副校长和中层领导、教研组长每学期听课不 少于20节,听课后能与任课教师评课、交流.教师每学期听课15精彩文档实用标准文案节以上,认真记录听课,并与授课教师评课交流.教导处每学期对 教师听课记录检查,并进行记

15、录,计入教师工作考核.A15全面落实课程方案在课程开设方面,我校认真落实国家、地方、学校三级课程的 设置与开发.教师队伍建设上,充分发挥现有教师的作用,每位老 师都兼代多门课程,保证了开齐课程.1 .国家课程我校严格按山东省义务教育课程设置实验方案综合设置课程. 开齐了国家课程科目,从不随意增减每周的课时数,教师个人课程 表与学校总课程表、班级课程表完全一致；严格遵守统一的作息时 问.2 .地方课程针对不同的年级和当地的实际情况,我校根据省地方课程和学校 课程设置的要求,选用的地方课程教材有?平安教育?环境教 育?等都能够符合山东省义务教育地方课程设置的要求.3 .学校课程学校充分利用合理的资

16、源,根据低、中、高三个层次编写?传统 文化?作为学校校本课程.4 .课程评价围绕课程标准,我校在对学生评价上以鼓励性评价为核心,从知 识与水平、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价,内 容上分成过程评价和终结性评价两种.对于地方课程,学校也制定 了相应的评价方法和标准,为每个学生建立了评价档案,评价结果 都以等级形式表达.各学科的评价以鼓励性评语为核心,促进了学 生的全面开展.A16扎实落实教学常规精彩文档实用标准文案教学常规是教师开展日常教学工作的准那么,良好的治理体制是 我们顺利实施课程改革,提升教学质量的重要保证,因此,我们始 终抓实抓好.重点做好了如下工作：1 .抓备课.备课是

17、上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造 性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提升课堂教学 效率,成为大家共同关注和思考的问题.教导处对各教师的教案实 行月查制度.每次检查后,教导处都认真总结,如实反应,促使教 师改正缺点,发扬优点.2 .抓上课.上课是教学过程的中央环节,上好一节课是提升教学 质量的关键.通过组织各种形式的听评课,促使教师的教学观念转 变,尽可能把更多的时间留给学生,提升了课堂效率.3 .抓作业批改.教导处对各科作业批改情况定期进行检查,但部 分学生作业书写不标准,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁. 而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时, 马虎

18、应付；作业量少而简,没有布置相应内容的作业.为此,我们 针对这些情况,对每一位老师提由不同的要求.不过,大局部教师 还是认真的,能够针对学生作业中由现的问题,认真处理,及时让 学生辅导改正.4 .抓课后辅导.要提升教学质量,还要做好课后辅导工作,小学 生爱动、好玩,缺乏自控水平,常在学习上不能按时完成作业,有 的学生抄袭作业.针对这些问题,我们制定举措增强教师对学生课 后辅导的力度,同时通过各种方式增强学生良好学校习习惯的培 养.5 .抓教后反思.?课程标准?要求教师要及时进行教后反思,在 反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展,可见教后反 思的重要性.要促进教师的专业化开展,教学反思

19、也是一个重要的 手段.我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要 求,以书面形式进行教学反思,到达提升自身教学水平的目的.精彩文档实用标准文案6,抓教学质量检测.根据教学方案有条不紊地进行了阶段质量检 测及阅读检测.根据各教师上交的卷面分析,组织各级部及时进行 了阶段质量分析和总结,提由了在以后教学中的建议.7.学生作业完全依照省标准执行,学生每天在校时间不超过六小 时,双休日与其他法定节假日重不安排上课.作业部置,一、二、 年级不留书面家庭作业,其他年级每天家庭作业总量不超过一小 时,严格遵循不同年级的不同要求布置作业.一切教材和教辅资料 符合省教育部门的有关规定,学校从未私自给学生

20、订买任何资料, 学校没有向学生摊派或强迫性地推销教辅资料的现象.A17深化教改教研建立了切实可行的校本教研制度,有适应教育开展趋势和本校 实际的教科研规划和年度方案；有对教研工作所需要的经费和时间 的保证举措.教学研究和教学活动,做到了教研机构健全、制度完 善、方案有针对性,便于操作.定期开展主题明确、形式多样的教 研活动,学校组织了每人一节研讨课活动.A18全面提升教育教学质量提升教育教学质量不单指提升课堂效率和提升学生成绩,学生 综合素养的提升也是提升教育教学质量的重要表达.1 .从传统文化之国学经典诵读入手,增强校园文化建设,发 展学生核心素养,积极营造书香校园.编写各年级的?童言童语诵

21、 经典?校本教材,充分利用各班“学生家长交流微信群的作用, 从家庭、班级和学校三大主阵地入手,进行国学经典诵读.按学段 举办各种读经典诵经典活动,最大限度地引导学生从家庭到学校营 造读经典、诵经典气氛,培养学生从小诵读国学经典的良好习惯, 努力打造国学经典文化校园.低年级学段的“诗配画,展现学生 的传统文化启蒙；中年级学段的“心灵驿站,展现国学经典与学 生心灵的碰撞；高年级学段的“与圣贤同行那么展现国学经典对学 生成长的指导.另外,各班在诵读推进的不同阶段,及时组织学生精彩文档实用标准文案展示国学经典诵读成果,不断激发其诵读兴趣,引导孩子们逐步感 受国学经典的美好与深博.2 .依据现有师资力量

22、及办学条件,学校组织开展了传统文化、书 法、乒乓球、电脑绘画、篮球、粮食画、阅读、合唱等兴趣活动, 拓展了学生的视野,培养了学生的广泛兴趣爱好,开展学生核心素 养,促进了学生的全面开展.A19电教装备治理应用根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材,并及时补充,现已达标.学校现有科学实验室1个、音美器材室各1个、体育器械室1个、音乐教室1个、心理咨询室1个、多功能室1个,美术 教室1个、仪器室1个、高标准图书室与学生阅览室各1个.配备了一个高标准的微机室,实现了班班通.实验教学正常开展,实验 开由齐全,实验教学方案标准,学生科学实验开生率100%实验教学效果良好,学生实验操作标准有序.A20平

23、安稳定工作一年来,我校认真贯上级平安主管部门各项平安要求,将创立 平安校园工作列为学校的头等大事,坚持以防为主,积极开展各类 平安知识培训、教育活动,落实各项平安举措,使平安工作得到全 面、深入、有效地开展,打造平安和谐校园.1 .完善制度、落实责任.结合实际,制定并完善了针对性和操作 性比拟强的交通平安、消防平安、值班门卫治理、食堂食品卫生安 全治理等制度,还制定了火灾事故、食品中毒事件、校园周边治安 等方面的应急处理预案,并将相应的平安制度的执行责任一一落实 到全体教职工,树立“人人都是平安工作者的思想,形成了人人 有责任、人人有担子的平安治理体系.2 .增强检查,排除隐患.一年来,我校针

24、对学校平安的薄弱环 节,突生增强了学校平安防范,始终如一地坚持定期和不定期的安 全排查、防范制度,以保证万无一失.1增强常规性的平安检精彩文档实用标准文案查.学校对重点平安部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、 处处留心,严加防范.对检查中发现的问题或平安隐患,学校立即 采取举措,切实整改.2强化食堂平安检查.学校食堂作为关 系学生切身平安的一项重点工作,我校高度重视,强化监督检查. 食堂从业人员持证上岗,定期进行体检,统一着装.食堂的米、 油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购,严格验收、保管.3 .平安教育常抓不懈.在狠抓平安治理的同时,我校将平安教育 作为中央任务,注重学生平安意识的提升和良好

25、平安行为的养成, 从根本上预防人为平安事故发生.1开展丰富多彩的宣传教育 活动,提升学生自我保护水平.利用滨州市平安教育平台、学校班 队活动、法制教育课、班会课等渗透的途径,通过讲解、演示和训 练,对学生开展平安预防教育,使学生接受比拟系统的防溺、防交 通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防触电、防 煤气中毒、防震等平安知识和技能教育.2多措并举做好学生的平安教育与治理.充分利用悬桂横幅、张贴标语等宣传工具,黑 板报、手抄报比赛,举办平安演练,发放致家长的信,召开讲座、 主题班会,组织征文与知识竞赛等形式,多措并举对学生进行全方 位的平安教育,让平安法制理念渗透进学生内心,营造学校

26、、家长 和社会共同关注学校平安的良好气氛.三、存在问题和缺乏1 .师资结构问题.面对教育改革的开展需要,我校师资队伍由 现了严重的结构性缺编以及年龄结构老化问题,开展后劲面临严重 挑战.2 .教学理念问题.在课改推进过程中,先进的教育理念尚未成 为广阔教师的自觉行为,表现在对课改熟悉不深,教学手段不新, 教育创新不够.精彩文档实用标准文案3 .课堂教学改革有待深化,如对于教师的课堂教学改革缺少 持续性的规划指导；小组合作教学的研究深入度不够,没有制定有 效的治理举措,小组合作效率还不高.四、下一步工作思路及要点一进一步明确开展规划和开展思路,确定开展目标.立足实际,进一步修订完善学校开展规划,使规划科学、实 际、可操作、目标有层次,通过开展规划把学校纳入理性开展