流动的组织——血液

1、环节教师活动学生活动小思考：人体不断从外界摄取的养料和思考作答：这些物质的运输,氧,怎么会运到各个组织细胞？细胞产生的二主要依靠血液循环系统.引入氧化碳等废物又怎么会运走？明确： 现实生活中需要用血的地方很多,地震中遭受横祸的新课对于失血过多的病人应如何进行抢救？人们,车祸中大量失血的伤员,产后大出血的孕妇等,他们都需要输血,血液的重要性不百而喻,它不仅是是维系生命的重要物质.备注课题:教学设计设计思想在人体内,氧、二氧化碳和养料等物质的运输是依靠循环系统来完成的.血液是体内物质运输的载体.本节的内容主要是让学生观察血样标本,解读血常规化验单和利用显微镜观察人血的永久涂片,介绍血液的组成和功能

2、.同时让学生结合生活实际,了解贫血、发炎和伤口血液凝固等相关知识.教学目标知识和技能1 1、能够描述血液的成分和主要功能.2 2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞.过程与方法1 1、解读血常规化验单,提升分析和解决现实生活实际问题的水平.2 2、了解贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养学生看典型贫血化验单,发炎化验单的水平.情感、态度、价值观1 1、通过对血液成分及各局部功能的熟悉,形成正确的血液观.2 2、培养学生乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度.重点难点重点能够描述血液的成分和主要功能.难点1 1、显微镣 r r 分辨各种血细胞,理解血液属于组织.2 2、用

3、所学知识解决实际生活中有关血液问题的水平教学准备作课件辅助教学教学过程提要教学过程自主探究,合作交流一、观察血液分层现象出示课件,提出问题：1 1、为什么会出现分层现象？2 2、试管中的血液分几局部？各呈什么颜色？各局部的容积比例大致是多少？归纳、总结血液由血浆和血细胞组成,血浆位于试管的上半局部,下半局部和交界处的白色物质,统称血细胞.观察和思考,小组对实验结果进行讨论分析,答复以下问题,明确答案A A 血液中含后/、同的物质,它们的质量不一样.B B 三局部,上半局部是淡黄色,半透明的液体,约占血液容积的55%,55%,下半局部是不透明,呈暗红色的液体,约占血液容积的 45%45%.在父界

4、处,还层很薄的白色物质.教学过程二、解读常规化验单展示常规化验单.工程一栏中的 RBCWBCRBCWBC、HbHb、PLTPLT 各代表什么含义？提出问题1.1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象？分成了几层？2 2、由血常规化验单工程一栏中的信息,你能推断出血细胞是由哪几局部组成的？分别应在分层实验的哪一层位？3 3、为什么把血液称作“流动的组织？观看化验单观看,并找出 RBGWBCRBGWBC、HbHb、PLTPLT 的含义.思考、小组讨论,找代表答复1 1、血液中含后/、同的组成物,它们的比重/、 一样,所以,含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,就会逐

5、渐分成上卜两层以及中间一薄层白色物质.2 2、血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成.红细胞和所含的血红蛋白在下层深红色局部,白细胞和血小板在中间很薄一层白色的物质中.3 3、血液中有大量的血细胞,这些细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能.因此血液是一种组织,属于结缔组织.血液可以流动,因此被称为“流动的组织学生思考并描述观看课件结合血液分层及化验单明确血液的成分血小板三、血浆观看课件?血浆成分示意图?,通过饼状图,你能否了解血浆成分及其所占的比例呢？提问：运动后,大量出汗,血液中丧失了什么成分？怎样补充血液丧失的这些成分？通过了解血浆的成分你能试着推断一下它的功能吗？水在血浆中占有这么高的

6、比例,血浆的功能有什么关系？小结： 血浆的主要功能是： 运载血细胞养料和废物.四、血细胞用显微镜观察人血的永久涂片：1 1、复习显微镜的使用步骤2 2、观察时思考以下问题.多媒体课件显示：（1 1）. .你所观察的人血永久涂片中,数量最多的是哪种血细胞？（2 2）.你是如何分辨红细胞和白细胞的？详细的描述一下血液的成分出示课件：血液的组成教学过程观看、思考,答复主要成分：水90%90%、血浆蛋白7%7%、葡萄糖、氨基酸、无机盐、含氮废物等3%3%.及时补充水分思考,分析血浆的功能：运载血细胞,运输人体吸收的营养物质,还能运输细胞产生的废物.小组为单位,交流自己的看法.最后在班内选几名同学站起来

7、答复上述问题答案.数量最多的是红细胞红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多,不用染色就能观察到；白细胞的个体红细胞大,数量少,需要经然色才能观察清楚.血液我们从外观上了解了血细胞,它们的形态结构和各自的功能怎样呢？请大家自主阅读课本 52-5452-54 页完成 5454 页练习 1 1 的表格.血红蛋白有什么特性？各种血细胞在人体内都有一个正常值,多了、少了就预示身体会有疾病.根据刚刚所学能描述一下贫血的病症吗？血红蛋白是一种含铁的蛋白质,根据它的成分请你在饮食上给贫血者提出合理的建议.红细胞为我们运输氧气,而白细胞在我们人体内的作用就跟白衣护士一样,杀灭病菌,起到保护和防御的作用.出示吞噬病

8、菌的图片有人验血发现白细胞含量超过正常值,这说明什么问题？生活中经常出现这样的现象： 当不小心划破皮肤时流出血液,不久又自然止血了.这是为什么呢？通过本节内容的学习,请同学们谈谈各自对血液的熟悉.小知识： 发炎的现象实际上是人体的一种自卫的防御反响,这多数都是由于细菌入侵到组织里面,而局部就起了炎症的反响,白细胞可做变形运动,穿过血管壁到达感染处,吞噬病菌.伤口流出的脓液是病菌及死亡的白细胞.总结：血液有运输、防御、保护的作用,所以血液对人体的健康非常重要,因此血常规化验单被作为医生的诊病依据.知识我们已经学完了,下面我们来总结一下这节课学过的知识.作大小练习册教学过程阅读思考完成表格.氧含量高,与氧结合； 氧含量低,与氧别离.正是由于血红蛋白的存在才赋予红细胞运输氧气的功能.贫血时一般有面色苍白、无力、心慌、气短、头晕等现象,这时由于血液运氧水平低下,身体缺氧所致.多吃猪肝、豆腐、菠菜等含铁和蛋白质多的食物.观看课件有炎症血小板太少不易止血,太多会形成血栓.红细胞或血红蛋白的含量少就会导致贫血.有炎症时,白细胞会多.血液是由血浆和血细胞组成的,血细胞又包括红细胞、白细胞、血小板.血液在人体内不仅担负着体内物质运输的作用,同时还具有吞噬病菌的防御功能以及止血和凝血作用.所以失血过多会死