智慧试验室建设方案

1、一建设目标1 1 . .实现无人值守实训课通过物联网限制系统的应用,实现学生根据学校制定的实训课表或自主预约计算机实训室并上机实践的功能,从而解决由于无人值守实训课,导致计算机实训室使用率低的问题.2 2 . .考核学生实践课时完成率系统运行过程中实时记录学生上机真实数据,学校可根据相关数据自动生成的统计表对学生完成课时情况进行考核.3 3 . .智能门禁及电源限制通过门禁限制系统、电源限制系统的智能限制,实现在无人值守的情况下计算机实训室门禁及电源的正常开/关功能.4 4 . .智能数据统计分析以系统在运行过程产生的大量真实数据为根底,利用相关功能模块,实现系统自动生成相关统计分析报表的功能

2、.如：设备使用率、实践教学统计、学生自主上机统计、实践课程统计等.三、建设内容平台根底功能要求平台可将各系统组成局部及根本信息进行录入和设置,到达系统智能运行治理的目的.能根据学校的实际需要扩展多项业务应用模块,丰富系统治理功能.1 1 . .根底治理根底数据治理中央是实训室治理平台运行的核心支撑系统,配置学校实训室、师生和限制点的基本信息,为设备的智能限制提供地理位置及操作权限等.包含组织结构治理,角色治理,班级管理、用户及卡片的治理,学期及课节的治理,课程及工程治理,限制点治理等.2 2 . .教学实践治理1 1平台支持与教务系统进行对接,可直接导入实验课表电子档.2 2平台支持课程发布,

3、治理员或指导教师能根据实际需求发布临时课程,课程发布后平台自动向相关师生推送信息.3 3平台支持临时课程调整,并具备自动逻辑冲突判断功能.减少教师临时调换上课时间的操作流程,并能将课程的调整信息实时送达相关人员.4 4平台支持课程删除功能.治理员或相关教师可以将不需要的实验课程进行删除,并将相关信.息推送到相关人员.5 5平台支持课表查询功能,可实时查看相关课程信息.6 6学生能查询个人的实践记录,治理人员可查询全体学生的实验记录,包括时间、地点、课程等信息.7 7支持当前实验信息查看,包括：实践课程、地点、上课时长及考勤等信息.3 3 . .智能限制1 1远程限制平台能通过 PCPC 机和移

4、动设备对实训室的门禁电源执行远程开关,能对实训室多媒体设备执行远程开关功能,能远程查看设备实时运行状况.2 2限制记录查询系统能记录所有限制的操作记录,包括操作时间、操作人、限制内容、限制结果等信息.保证整个平台限制的数据来源可查询,保证运行的平安.3 3状态监测系统具备限制设备的运行状态进行自检,并列出每个限制设备目前的状态.餐vttffsnvtvttffsnvt M&H*1H*1wAVMflwAVMfl 1*1*阿EiaiavWvW卜fBOTLfBOTL奥田H H* *H.H. ,SWWBFt*,SWWBFt*.NF匿iIMIMfii-liiuMUfii-liiuMU. .Mrwi

5、*Mrwi*4.4.限制策略1 1课表自动限制根据课表内容、一卡通身份认证及实验场地等信息,平台可以实现三位一体的精准限制.点时间段内,只有班学生今天上午 1111110 0 点至 101110110 0 点至 1 11 1 点在实训室上课,在今天的如 A A 班的学生在这个时间段内只能进入其它班级的学生不能进入,AAAA 班的学生能刷卡进入101101 实训室,实训室,不能进入其它实训室.10121012开放预约限制开放实验预开放计时策实验资源开实验室资源预约资格评约放查询略设置估开放开放实验预开放实验预实验结果管实验过程管信用评级约审核理理约查询开放实训治理模块是实训室治理最主要的核心功能

6、之一,实训室治理员将空闲的实训室资源开放出来供学生预约使用,有效提升实训室的利用效率.开放预约可根据治理的深度,预约到实训位,做到精确的治理.3 3策略限制除根据课表内容或预约内容进行限制外,平台还可以设置自定义策略.比方设置 101101 实训室在每周一、三、五早上 8 8 点开门开电,下午 5 5 点关门关电,当到达指定时间时,系统就会根据预先设置的策略自动运行.5.5.统计分析师生在日常使用过程中,会产生大量的数据,系统对这些数据进行统计分析,自动生成相关数据报表,学校领导可以很直观的了解实训室运行情况及学生实践教学情况.如：学生实践课时统计,学校可根据统计出的真实数据对学生进行考核.*

7、 *L*L*1 1fltil-feWWfltil-feWWfllflMBIWfllflMBIW|i*LMW|i*LMWtlWMWtlWMW三平台扩展功能单元系统平台不仅可实现智能限制,还能根据学校的实际需求扩展与实验教学、教务相关的业务内容,如：门户网站、实训室建设工程治理、资产治理、决策分析、创新实验治理、大仪共享、在线作业、在线实验报告等.机锁屏治理系统 1.PC1.PC 通过对电脑的治理,到达对学生上机状况的全程监控和监管,从而提升教学质量,对学生的行为进行监管和限制.1 1具备远程关机功能；具备电脑操作界面实时监控功能；2 2具备电脑无操作自动锁屏并关闭电源的功能；3 3 使用过的电脑

8、、能记录每个学生使用电脑的数据,包括总时长、4 4被锁屏关机的次数.WAP2WAP2 移动在线治理平台,实现远程操作.WAP!WAP!过输入用户名和密码登录手机访问 wmawmaIMMVIMMVfflimvMrfflimvMr界面 WAWA 萌动操作内容：实时了解教室最新安排.学生、教师1212完成课表查询.学生、教师3 3完成对成绩查询等.学生、教师查询预约情况.学生、教师4545完成故障设备申报.教师、治理员6 6对门禁限制、电源限制查看及操作功能.治理员.四、工程建设意义与价值实训室信息化建设,旨在借助飞速开展的现代化信息技术促进学校实训室治理水平的提升.的重点是将实验仪器设备、各种设备

9、器材资料、实验课件、教学软件及人员的治理和应用与先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术和物联网技术相结合,使传统模式下的实训室治理工作在让有限的资源发挥最大效益,而实训室信息化平台的建设是实现上述目的的根底和保证.一教学通过对本工程的建设实施,可以提升学校教育信息化水平,通过信息技术,网络技术和物联网技术的应用,推进数字化校园建设的步伐,为学校远期的开展奠定技术根底.智能化治理实现了实训室信息的共享,提供了方便快捷的交流途径.借助于系统,各级治理人员能够快速掌握学校的实训室资源信息,从而使实训室的使用效益得到充分发挥.二治理智慧实训室治理系统的建立,将实验指导教师及实训室治理人员从繁重的实训室

10、日常治理工作中解放出来,解决实训室日常治理中人员缺乏,等问题,以提升实训室的治理水平和效劳水平,训室主管部门的宏观治理和科学决策提供依据.三人力资源评估通过学生日常刷卡使用及上机操作的行为数据,行为记录,包括预约次数、具体预约实训室类型、系统来对学生的日常学习及行为进行综合评估.系统自动统计学生在某个阶段的实践情况,时间,预约考勤情况等,结合平台的信用评分建设现代化信息理念和信息标准的引导下发生质的演变,变成实训室工作的现代化、智能化和高效化,实训室监管力度不够、实训室治理流程繁琐不标准为实训室的治理和自身开展提供契机,同时为实生成八、工程预算硬件局部序号系统名称单位数量金额备注1 1智能实验室中控箱台4 43304003304002 2智能电源限制箱台12123 3数据采集转换器台12124 4门锁套件台12125 5读卡器1 1 台1212带键盘软件局部序号系统名称单位数量金额备注1 1智慧实验室支撑平台间授权12122812002812002 2机锁屏