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文档简介
1、普通高等学校根本办学条件指标用心整理的精品word文档,下载即可编辑!附件:普通高等学校根本办学条件指标试行表一、根本办学条件指标:合格学校类别本科生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例生均教学行政用房 平方米/生生均教学科研仪器设备值元/生生均图书册/生综合、师范、民族1830145000100院校工科、农、林院校183016500080医学院校163016500080语文、财经、政法183093000100院校体育院校113022400070艺术院校113018400080学校类别高职专科生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例生均教学行政用房平方米/生生均教学科研仪器设备值元/生生均图
2、书册/生综合、师范、民族院校181514400080精心整理,用心做精品2用心整理的精品word文档,下载即可编辑!工科、农、林院校181516400060医学院校161516400060语文、财经、政校体育院校131522300050艺术院校131518300060备注:1 .聘请校外教师经折算后计入教师总数,原那么上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一2.凡生师比指标不高于表中数值,且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校.表二、根本办学条件指标:限制招生学校类别本科生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例生均教学行政用房平方米/生生均教学科研仪器设备值元/
3、生生均图书册/生综合、师范、民族院校22108300050工科、农、林、医学院22109300040校语文、财经、政法院校23105200050体育院校171013200035艺术院校171011200040学校类别初只匹精心整理,用心做精品3用心整理的精品word文档,下载即可编辑!生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例生均教学行政用房平方米/生生均教学科研仪器设备值元/生生均图书册/生综合、师范、民族院校2258250045工科、农、林、医学院2259250035校语文、财经、政法院校2355200045体育院术院注:1 .生师比指标高
4、于表中数值或其它某一项指标低于表中数值,即该项指标未到达规定要求2 .凡有一项指标未到达规定要求的学校,即为确定为限制招生黄牌学校.3 .凡两项或两项以上指标未到达规定要求的学校,即被确定为暂停招生红牌学校.4 .凡连续三年被确定为“黄牌的学校,第三年即被确定为暂停招生红牌学校.表三、监测办学条件指标:合格要求学校类别本科初只#精心整理,用心做精品4用心整理的精品word文档,下载即可编辑!具有局级职务教师占专任教师的比例%生均占地平方米/生生均宿舍平方米/生百名学生配教学用计算机台数台百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数个新增教学科研仪器设备所占比例%生均年进书量册具有局级职务教师占专任教
5、师的比例%生均占地平方米/生生均宿舍平方米/生百名学生配教学用计算机台数台百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数个新增教学仪科研器设备所占比例%生均年进书量册综合、师范、民族院校30546.510710420546.587103工科、农、林、医学院校30596.510710320596.587102语文、财经、政法院校30546.510710420546.587103体育院校301886.51071013208816.58P7102艺术院校30886.510710420886.587103备注:1 .凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校,当年新增教学仪器设备值超过1000万元,该项指标即为合格2
6、 .凡折合在校生超过30000人的高校,当年进书量超过9万册,该项指标即为合格.精心整理,用心做精品5用心整理的精品word文档,下载即可编辑!备注:办学条件指标测算方法折合在校生数=普通本、专科高职生数十硕士生数X1.5x博士生数&十留学生数x3+预科生数+进修生数十成人脱产班学生数十夜大业余学生数x0.3+函授生数x0.1全日制在校生数=普通本、专科高职生数十研究生数+留学生数+预科生数十成人脱产班学生数十进修生数教师总数=专任教师数十聘请校外教师数X0.51.生师比=折合在校生数/教师总数2 .具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数3.生均教学行
7、政用房=教学及辅助用房面积+行政办公用房面积/全日制在校生数4 .生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数5.生均图书=图书总数/折合在校生数精心整理,用心做精品6用心整理的精品word文档,下载即可编辑!6 .具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数7.生均占地面积=占地面积/全日制在校生数8.生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数9.百名学生配教学用计算机台数=教学用计算机台数/全日制在校生数X10010.百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数X10011 .新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/教学科研仪器设备资产总值-当年新增教学科研
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