八年级物理第八章力复习教案

1、第八章力复习(基本常识)第 周第 节执笔人：侣西燕 授课人： 1 .力力是 与 之间的作用，物体间力的作用是 .力的作用效果是2 .弹簧测力计测量力的大小的工具叫做 ,测力计的种类很多，其中常用的一种叫弹簧测力计弹簧测力计的原理： .弹簧测力计就是利用这个性质 制成的.弹簧被压缩时，弹簧 的长度跟所受到的 也成正比.正因为弹簧有这种 性质，所以制成的弹簧测力计的刻度是 的.弹簧测力计的正确使用方法：弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在 ，如果不是，则要； (2)认清和; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的

2、,拉力的方向3 .力的单位在国际单位制中，力的单位是 ,简称,用符号“ ”表示.这个名称 是为了纪念伟大的科学家 而命名的。1N的力大约是拿起两个鸡蛋所用的力 ，人的拉力 一般约为1000N。4 .力的三要素对于作用在物体上的力，如果仅仅知道它的大小，这是不够的.大量的事实表明：力的大小 能够影响它的作用效果,除此之外，力的 和 也能够影响它的作用效果果。因此为了说明力,必须应既指出它的, 又同时指出它的 、通常我们把力的、叫做力的三要素。5 .力的示意图在很多f#况下，为了研究问题方便，不需要严格追究力的大小，只要沿力的 画个箭 头表示物体受到力的作用，这就是力的示意图。力的示意图和力的图示

3、，是描述力的两种方法，力的示意图的长度，不需要严格按比例画出 但要用箭头表示方向；而力的图示必须选定, 并严格按比例画出力的大小 ，及力的作用点和方向。6 .重力定义： . 重力是一种力，地球上的一切物体都要受到地球 的吸引力.重力的施力物体是,受力物体是地面附近的物体 .重力的大小简称。方向：重力的方向总是 的，不能说成是 垂直向下，更不能说成是 向下的.利用 重力的这种性质，在日常生活中，建筑工人用一根 检查墙壁是否竖直就是应用了重力方 向总是 这个道理.大小：物体受到的重力跟它的 成正比.重力的大小与物体的 无关。重力 跟质量的关系可以写作：G =应用时应注意：7 1)明确公式中各物理量

4、都必须用国际单位.m的单位用,G 的单位用 。8 2)公式中g= N/Kg, 读作 ，它的物理意义是：9 3)要会将公式正确变形，灵活应用，如已知物体的重力求质量时，可变形为重心是重力在物体上的,对规则的几何形斗的匀质物体，它的重心在上.如粗细均匀的同种材料的棒，它的重心在;圆球的重心在 ;正方形、长方形薄板的重心在它的 .对不规则的物体，可用 找到它的重心.7 .摩擦力(1)定义： , 这种力就叫做摩擦力.用字母 表示。(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：第一,物体间相互 第二,接触面第三,物体间 趋势或.8 .摩擦的类型摩擦可分为 、。滑动摩擦力。(1)定义：叫滑动摩擦力.(2

5、)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动？大量实验表明，滑动摩擦力的大小只跟 、相关.越大， 滑动摩擦力越大；,滑动摩擦力越大.(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间 无关.9 .增大有益摩擦的方法：(1)增大接触面的 。如骑自行车刹车时捏闸的 越大，自行车刹皮与 钢圈间摩擦越大，自行车就容易停下来.(2)增大 如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有 是为了增大,从而增大轮胎与地面的摩擦.(3)变除上述两种增大有益摩擦的方法外，还可采用变 为 的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮 车很快就停下来.10 .减小有害摩擦的方

6、法：(1)使接触面 ( 2)减小(3)用 代替 , 因为 摩擦比 摩擦小得多.如(4)加.加 可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦.(5)还可以利用 或第八章力(基本练习)一、填空题1 .世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196N,它的质量为 Kg;世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150Kg,它受到白重力为 N.2 . 一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动。这时推力 汽车所受的阻力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)3 .骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时车轮跟地面的摩擦是 摩擦, 当骑车人紧急刹车时(

7、车轮不再转动)，车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦是摩擦。4 .力有不同的作用效果， 把弓拉到如下图左所示的位置，说明力能使物体 ，此时弓具有 能.5 .观察上图右下所画的古代人们利用滚棒移动大石头的情况可知，在 的情况 下，。6 .向上抛出的小球在上升过程中，重力势能 ,动能 （选填“增大”、“减 小”“不变”）.7 .如下图左所示，你的认识 .8 .如上图右所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的 有关。二、选择题1 .下列关于力的说法中正确的是（），A .物体只有相互接触才能发生力的作用B .不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体C .较

8、大的力对物体的作用效果一定较大D.有些物体本身就存在力，如磁铁2 .下列4个物体中，重力大约等于 1 N的是（）.A . 一册物理课本 B . 一张作业纸C. 一台电视机 D . 一张课桌3 .下列实例中，为了减小摩擦的是 （）.，A .要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛B .手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C .为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹；D.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木4 .下列有关力的说法中，错误的是 （）.A .力是物体对物体的作用B .力可以改变物体的运动状态C.在空中下落的物体不受力的作用D . 一个受力物体，同时也一定是施力物体5

9、 .下列体育用品中为了增大摩擦的是（）.A.足球守门员戴的手套B .乒乓球拍上的胶粒 C.羽毛球上的羽毛 D .跑鞋底上的鞋钉6 .关于滑动摩擦力的大小，下列说法中正确的是（）.A.只要两物体接触面粗糙，两物体间总存在滑动摩擦B.两物体间的接触面积越大，滑动摩擦就越大C.滑动摩擦力随压力的增大而增大D.两物体间相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大7 .下列，哪一项是为了减小摩擦（）A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹8 .自行车刹车时刹皮紧压在车圈上C.在皮带传动中，拉紧皮带上涂“皮带蜡”D.在机器的传动部分安装滚动轴承并加润滑油8.下列各实例中属于静摩擦的是（）.A.用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦B.

10、小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦C.皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D.用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦8. 一杯水，宇航员将它带到月球，水结成冰对比，解答下列（1）、（2）两小题.（1）对水而言下列说法正确的是 （）.A.水所处的位置改变了，质量与重力都要改变B.水的状态改变了，质量与重力都要改变C.水的位置改变了，质量不变但重力改变D.水的状态改变了，质量改变重力不改变（2）对水的重力G与质量m的关系式G= mg下列理解正确的是（）.A. G是m的9. 8倍B . 1kg=9.8N C . G与m成正比D.质量l kg的物体所受重力是 9.8N 9.小明用力提一桶水时，他对水桶施

11、加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力， 则这两个力的三要素 （）.A.完全相同B.大小、方向都相同，作用点不同C.大小相同，方向和作用点都不同D .作用点相同，大小和方向都不同10 .关于物体的运动状态改变，说法正确的是（），A.必须是从静止变为运动B .只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C.运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D.运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变11 .作用力F1F2的大小如图所示，F1作用在物体A上，F2作用在物体B上，则（）A. F 1 = F2 ,因为表木F1 F2的两条线段的长度相等 L -口 |IJUI_i4B. F1VF2 ,

12、因为F2包含的单位线段多C. F1>F2 ,因为表示F1的比例标度比F2的比例标度大D.无法判断F1 F2的大小12 .下列关于力的作图的说法正确的是（）.A.力的图示与力的示意图是一样的B.力的图示，力的大小应是标度值的整数倍C.同一受力图中，各个力都可以选定各自对应的标度D.以上说法都正确13.1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功.在月球上，他发现没有空气和水，那么请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是（已知月球上1的重力是地球上的!）（）.6A .点燃蜡烛B .放风筝 C. 跳远D .种植太空蔬菜14.“神舟五号”载人航天试验飞船的成功发射，标

13、志着中国人实现“奔月”的梦想将在 近年成为现实，试分析，有月球上的下列哪种活动不可实现（）.A.利用激光进行远程测距B.利用声波进行远程测距C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力第八章力(实验探究)1、在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下:(1)这项研究在实际中的应用是 .(2)分析实验数据可得到的结论是 .(3)作出乙图的三个图象中正确的是 .2、在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计(最大刻度5ND拉着木块在长木版上做匀速直线运动(如图)(1)这时弹簧测力计所示的拉力为 N,木块受到 摩擦力为 N,理由是.(2)如果在木块上加一个祛码，

14、则弹簧测力计的示数将 (填“变大” “变小”或“不变”)摩擦力将 (填“变大” “变小”或“不变”),这一事实说明：滑动摩擦 力大小与.3、研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动 实验三：用弹簧测力计拖动放有祛码的木块在水平木板上运动根据上述实验过程回答问题:(1)拖动木块应做什么运动？(2)实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论？O(3)实验一、三为什么要用同一水平木板？实验可得出什么结论？O4、如图所示，质量为 10kg的物体A静止在斜面上，试对 A物体受力分析，画示意图的码质量(克J00I0O150200250300400指针位置(厘米)245677.57.575、如图所示，在水平桌面上叠放着长方体木块甲和乙，甲、乙及桌面的接触面都是粗糙的,甲重10N,乙重20N。乙用水平细线拴住，用 F 10N的水平力拉乙，使甲、乙同时匀速向 右运动，分别说出甲、乙两物体受到哪些力的作用？分别作出甲、乙两物体受力的示意图。6 .简答题(1)为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了:(2)雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害？为什么？7 .你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向