2014级培养方案-电气工程及其自动化--20114资料

1、2014级电气工程及其自动化专业本科培养方案一、专业名称与代码电气工程及其自动化(080601)二、主干学科电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术。三、培养目标本专业培养具有电气工程领域扎实的基础理论与专业知识，较强的工程实践能力、创新意识以 及良好的团队合作精神，知识、能力、素质协调发展，以区域电气产业为背景，能够从事电器及其 智能化方面的设计研发、应用研究、试验分析、生产管理，和电气工程领域供配电工程以及电气控 制系统的设计、运行维护、施工管理等技术工作的应用型高级工程技术人才。四、培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计54条培养标准。1、知识标准1.1 人文社会科学知识1.1.1

2、 经济学、社会学、哲学和历史等社会科学知识；1.1.2 社会、经济和自然界的可持续发展知识；1.1.3 政治、法律法规、资金机制方面的公共政策和管理知识。1.2 工程科学与数学知识1.2.1 高等数学1.2.2 线性代数1.2.3 概率论与数理统计1.2.4 复变函数1.2.5 质点运动学与牛顿运动定律1.2.6 刚体的运动1.2.7 热力学定律1.2.8 静电场1.2.9 迅变场1.2.10 波动光学基本原理1.2.11 光电效应1.2.12 薛定谓方程1.2.13 量子力学中的氢原子1.2.14 原子的角动量1.3 工程技术基础知识1.3.1 直流电路分析1.3.2 交流电路分析1.3.3

3、 模拟电路1.3.4 数字电路1.3.6 数学模型与建模1.3.7 控制系统分析1.3.8 控制器设计1.3.9 平面电磁波1.3.10 传输线理论1.3.11 微波传输线1.3.12 C语言编程1.3.13 办公自动化软件1.3.14 工程计算软件1.3.15 工程设计软件1.3.16 信号的运算1.3.17 系统分析方法1.3.18 卷积1.3.19 傅里叶变换1.3.20 抽样定理1.3.21 拉普拉斯变换、连续时间系统的s域分析1.3.22 信号的矢量空间分析1.3.23 机件表达方法1.3.24 零件图1.3.25 标准件与常用件1.3.26 计算机辅助制图1.4 专业工程基础知识1

4、.4.1 电力电子器件1.4.2 整流电路1.4.3 逆变电路1.4.4 直流-直流变流电路1.4.5 交流-交流变流电路1.4.6 脉宽调制（PWM技术1.4.7 软开关技术1.4.8 直流电机1.4.9 直流电动机的电力拖动1.4.10 变压器1.4.11 异步电动机1.4.12 三相异步电动机的电力拖动1.4.13 三相同步电机1.4.16 控制电机1.4.17 电力系统的基本概念1.4.18 电力系统的等值电路及潮流计算1.4.19 电力系统电能质量与功率平衡1.4.20 电力系统故障分析1.4.21 电力系统稳定运行2、能力标准2.1 获取知识和继续学习能力2.1.1 文献查询和检索

5、，获取信息能力2.1.2 国家发展战略与学科关系对应2.1.3 自主学习，更新知识，提高工作效率2.2 应用知识能力2.2.1 从实践中发现问题、了解问题2.2.2 定义问题、定性分析问题2.2.3 建立模型，进行理论分析和实验研究2.2.4 提出问题解决方法和建议2.3 工程实践能力2.3.1 掌握典型电子工艺方法2.3.2 掌握先进技术方法和现代技术手段2.3.3 电气工程项目的设计、实施、管理能力2.4 开拓创新能力2.4.1 较强的创新意识2.4.2 电气工程创新的基本能力2.5 交流、合作与竞争能力2.5.1 文字、图表和电子及多媒体表达能力2.5.2 语言表达和交流沟通能力2.5.

6、3 学科内、跨学科、跨文化背景合作的初步能力2.5.4 勇于接受挑战，较强的竞争意识和竞争能力2.6 组织协调和团队工作能力2.6.1 一定的系统思维能力，分清主次因素2.6.2 组织、协调和开展电气工程项目的基本能力2.6.3 具有应对危机和突发事件的初步能力2.7 国际视野2.7.1 了解学科的国际先进技术和发展趋势2.7.2 一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力2.8 专业知识能力2.8.1 掌握运用电器及其智能化的知识能力2.8.2 电器学2.8.3 智能电器2.8.4 智能电器综合实践2.8.5 供配电技术2.8.6 建筑电器设计2.8.7 建筑电气课程设计2.8.8 自动控制原理

7、2.8.9 电气控制与 PLC技术2.8.10 电气控制综合实践3、素质标准3.1 人文素质3.1.1 科学的世界观和正确的人生观3.1.2 全球视野和为人类服务的意识3.1.3 高尚的道德品质，较高的人文素养3.1.4 良好的心理素质，能应对危机和挑战3.1.5 理性地继承和批判精神3.1.6 追求卓越的人生态度3.2 科学素质3.2.1 严谨求实的科学精神3.2.2 开拓进取的开创精神3.2.3 针对工程特点的科学思维方式3.3 工程素质3.3.1 对团队利益负责的职业精神和职业道德3.3.2 对新技术的推广或技术革新的进取精神3.3.3 面对挑战和挫折的乐观主义精神3.3.4 勇于承担责

8、任、诚实正直的道德准则3.3.5 良好的市场、质量和安全意识3.3.6 了解工程对社会的影响，具有环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感3.3.7 了解与认识企业的战略、目标和规划五、修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，符合条件的毕业生授予 工学学士学位。四年基本学制中，包含三年的校内教育与一年的企业培养。其中，校内教育包含了通识教育、学科教育、专业教育、校企对接教育等环节，企业培养包含了专业教育、专业实习、毕业设计等环节。对于采用弹性学制的学生，企业培养时间合计不得少于一年。除了课内教育（注：参见本方案“七、课内教育课程设置”）外，学生被建议参加一定量的课外教育活动（注：参

9、见本方案“八、课外教育项目设置”），以达到本专业的培养目标与培养标准。六、毕业最低学分及学分构成毕业最低学分170,其中课内教育学分162,课外教育学分8,学分构成参见表1的规定与说明。课内教育学分中，必修的公共基础课程 46学分，学科基础课程 13学分，专业必修21.5学分, 单独设置的实践环节33学分，合计113.5学分；课内教育选修学分中，公共基础课程 8学分，专 业核心选修课程32.5学分，专业扩展选修课8学分，合计48.5学分；课内教育共计 162学分。课 内教育学分中，实践教学（包括含在课内的实践与单独设置的实践教学）49学分，占课内教育学分的30%课外教育学分中，公共必修类 4学

10、分，公共选修类 2学分，专业选修类 2学分，合计8学 分。表1毕业最低学分及其构成学分类型学分性质课程类别应修学分小计学分比例课内教育必修公共基础课程4628.4%学科基础课（含实践）138.02%专业课（含实践）21.513.27%单独设置的实践教学3319.41%小计113.570.06%选修公共基础课程84.71%专业核心选修课程（含实践）32.520.06%专业扩展选修课（含实践）84.71%小计48.529.94%课外教育必修公共类军事训练12.35%体能测试1社会实践2小计4选修公共类社团活动22.35%志愿服务文体比赛专业类科研训练2学生竞赛创业训练专业（职业）技 能训练小计4合

11、计162 （课内）+ 8 （课外）100%七、课内教育课程设置课内教育课程设置如表 2所示。其中，标注表示必须在企业中完成，标注“ #”表示建 议在企业中完成。标注“ A”表示工程教育认证中规定的专业教学内容，表2课内教育课程课 程 类课 程 性课 程 代课 程 名学分周 学 时总 学 时讲 课 学实 验 学上 机 学开 课 学备注别质码称时时时期O02000601L大学生职业生涯发展与就业指导（一）1.01.0-0.01616001O42140101S大学体育（一）0.752.0-0.03232001062133301L综合英语（一）44.0-0.06464001062133401S自主听力

12、（一）0.52.0-0.01601601092000101L高等数学A（一）4.04.0-0.06464001172000101L道德、法律与心理教育3.03.0-0.04848001042140201S大学体育（二）0.752.0-0.03232002062133501L综合英语（二）22.0-0.03232002062133601L英语口语11.0-0.01616002062133701S自主听力（二）0.52.0-0.01601602公必092000201L高等数学A（二）6.06.0-0.09696002无共修102000101L大学物理4.04.0-0.06464002方基 础 课课

13、102000201S大学物理实验1.00.0-2.03203202向172000201L马克思主义基本原理概论3.03.0-0.04848002042140301S大学体育（三）0.752.0-0.03232003062133801L拓展英语I33.0-0.04848003182000201L中国近现代史纲要2.02.0-0.03232003042140401S大学体育（四）0.752.0-0.03232004172000401L中国化马克思主义概论4.04.0-0.06464004042130601S健身与体能（一）0.50.0-1.01600165002000701L大学生职业生涯发展与就

14、业指导（二）1.01.0-0.01616006042130701S健身与体能（二）0.50.0-1.01600166002001101Q形势与政策2.00.0-0.0112112008必修小计学分469448486432类别小计学分469448486432学 科 基 础 课102176901L线性代数2.02.0-0.03232001必102182601M工程制图2.52.0-1.048321601无修1421222009程序设计基础4.53.0-3.096484801方课102181801L复变函数与积分变换22.0-0.03232003向102105401L概率论与数理统计C22.0-0.

15、03232004必修小计学分132401766407类别小计学业课必 修 课1021717006专业导论1.01.0-0.01616001无 方 向1021733006电路分析4.54.0-1.079641502102119001M数字电子技术3.53.0-1.0724824031021708006模拟电子技术4.54.0-1.0826418031021710006电机及拖动4.54.0-1.082641804102182001M电力电子技术3.53.0-1.066481805必修小计学分21.5397304930任 选 课1021718006工程电磁场3.03.0-

16、0.04848003无 方 向062133901L拓展英语口33.0-0.048480041021373006信号与系统4.04.0-0.064640041021387006单片机原理与应用3.53.0-1.0664818041021712006电器学3.53.0-1.066481804102182101M电力系统基础3.53.0-1.066481804102116301L工程导论支11.0-0.01616005102116401M供配电技术3.53.0-1.064481605102116501M电子测量与检测技术3.53.0-1.0644816051021682006自动控制原理3.53.0

17、-1.066481805102108101M电气控制与PLC技术2.52.0-1.048321606102108201M电器测试技术2.52.0-1.048321606102112001L新能源分布式电力系统概论22.0-0.03232006102116701L照明工程22.0-0.03232006102116801M计算机控制技术2.52.0-1.0483216061021739006智能电器2.52.0-1.044321206102182201L建筑电器设计22.0-0.03232006核心选修小计学分（至少选 32.5）48852688164102108701M数据通信与计算机网络2.5

18、2.0-1.0483216041021605006嵌入式系统原理与应用3.53.0-1.066481806102116601M电力拖动自动控制系统22.0-1.048321607102116901M光伏发电技术2.52.0-1.048321607102108501M机电一体化系统设计2.52.0-1.0483216071021067006专业英语2.02.0-0.03232007102105201L学科前沿讲座11.0-0.01616007扩展选修小计学分（可选 8学分）1630622482任选小计学分6411589122460类别小计学分85.5155512163390实 践 教 学必 修

19、课102101501M基础技能实践A1.00.0-2.03203201无 方 向1021533006大学计算机基础实践1.00.0-2.03203201102101601M基础技能实践B1.00.0-2.03203202102101701M程序设计实践1.00.0-2.032032021021478006金工实习1.0+1000021021547006电子工艺实习1.0+10000381021548006电子技术综合实践1.0+1000031021534006单片机原理及应用课程实践1.0+100004102182301S工程认识实习1+100004102182401S电器产品辅助设计1+10

20、0005102182501S智能电器综合实践1+100005102182601S建筑电气课程设计2+200006102104201S电气控制综合实践2+200007172000301S思政社会实践2.0+2000071421234009专业实习4.0+4000081421235009毕业设计（论文）12.0+1200008必修小计学分3312801280类别小计学分3312801280课课 外 必 修002001001Q军事训练1.0+100001外002000601Q社会实践2.0+200007无教002000801Q素质拓展2.01.0-0.000007方育002000901Q创新创业实践

21、2.01.0-0.000007向项002000701Q体能测试1.0+100008目课外小计学分80000类别小计学分80000公选课8总计学分1702867224059532八、课外教育项目设置1 .课外公共教育课外公共教育项目如表 3所示，包含必修项目4学分，选修项目2学分，完成相应的项目并达 到合格要求后，给予计算课外教育学分。表3课外公共教育项目及学分项目性质项目代码项目名称项目内容与要求学分备注必修军事训练参加学校集中组织军事训 练活动2周1体能测试按照学生体质健康标准 测试成绩达到60分以上者1社会实践参加有组织的以“二下 乡”和“四进社区”为主 要内容的社会实践活动2小计4选修社

22、团活动参加由团委等部门组织的 相关社团活动和社会工作1任选2学 分志愿服务由团委等部门组织的相关 志愿服务活动19文体比赛参加文体幺术活动，在各类 文体艺术比赛中获奖1外语能力通过英语四/六级考试0.5/1小计22 .课外专业教育课外专业教育项目如表 4所示，其中“时间布局”表示活动的学期布局，如“ 0-2”表示由入学5的规定给予持续至第二学期，“5-6”表示由第5学期至第6学期。学生可根据自己的兴趣特长与发展需要有选 择性的参加其中的某些活动。以“*”标注的项目可根据温州大学有关课外教育学分的认定及管理办法以及表定量的课外学分奖励外，其他课外教育活动不计入学分管理范畴。学生课外专业教育学分不

23、得少 于4学分。表4课外专业教育项目项目名称项目目标项目内容与形式时间布 局大学学习指 导了解与适应大学学习院、系、专业负责人等提供的大学学习 指导讲座与座谈0-2学科前沿讲 坛*了解学科领域的热点 与发展校内外专家、教授与博士提供的关于学 科前沿及热点问题的报告会、论坛。0-6学科竞赛拓展学科知识与技能学科基础类竞赛，如高等数学、数学建 模、大学生电子设计等竞赛0-4专业学习导 引了解与适应专业学习专业负责人、骨干教师、业界人士提供 关于专业学习的指导讲座与座谈3-6专业开放实 践项目*拓展专业知识，培养 学习能力、实践与创 新能力、团队能力、 沟通交流能力特定技术领域深化系列项目5-6新兴

24、技术领域探索系列项目科技开发与 创新能力训 练与养成*培养学习能力、科技 开发与创新能力省、校、院三级学生科技创新项目5-8企业委托或企业学习期间所涉及的科 技开发项目国家、省、校三级大学生“挑战杯”课 外学术科技作品竞赛 *电气工程新 技术与应用 工程讲坛*拓展专业视野，深化 对主流技术的理解，业界技术专家提供的领域主流技术与 新技术报告、讲座5-8了解最新技术发展业界工程师提供的典型工程案例研讨创业能力培 养提供创业知识与能力 训练，创业资金与平 台支持大学生创业指导讲座5-8大学生创业计划项目*国家、省、校三级“挑战杯”大学生创 业计划大赛*表5课外专业教育项目学分认定项目代码项目名称项

25、目级别项目内容与要求学分备注20009000学术讲座院级以上听取专题讲座10次以上1多余不重 复计算20012000实验室开放校级完成相应的开放实践项目 并通过考核11020017000科学研究/技 术开发包括课题、论文、专利、软件著作权、成果奖等，参照温州大学大学生创新创业实践学分标准表（试行）（行政201173号）相关条款同一系列 就高计算1次20011000学科竞赛级别参照 温州大学大学生 创新创业 实践学分标准表（试 行）（行 政201173号）相关 条款1、全国大学生电子设计 克赛2、浙江省大学生电子设1克赛3、大学生“挑战杯”课 外学术科技作品竞赛4、大学生“挑战杯”创 业计划大赛

26、5、其它与专业相关的学 科基础类竞赛学分参照 温州大学大学生 创新创业 实践学分标准表 （试行）（行政201173号）相 关条款同一系列 的克赛就 高计算1 次，学会 级竞赛降等计算20014000创业实践参照温州大学大学生创新创业实践学分标准表（试行）（行政201173号）相关条款就高计算1次学生从上述项目获得的学分应不少于2学分九、培养标准的实现矩阵表6给出了培养标准与课内教育之间的映射关系。其中，标志表示强, 表示弱11表6培养标准的实现矩阵符号定义：1）教学环节中 ABCDE表示 环节的实现方式 ：A-讲授，B-实验，C-项目或 者综合大彳业，D-学习讨论，E-调研或实习，F设 计。2

27、）校内教育实施方案与校企 合作培养方案中各主要教学 环节与培养标准细则之间的映射关系：表示强,"”表示中，表示弱通识、学科教育专业教育、校企对接教育企业学习通识教育学科教育专业教育校企对接教育大 学 英 语大 学 语 文中 国 近 现 代 史 纲 要思 想 政 治 理 论思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础马 克 思 主 义 基 本 原 理毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论形 势 与 政 策体 育艺 术 素 质 类 课 程管 理 类 课 程职 业 生 涯 发 展 与 就 业 指 导 类高 等 数 学大 学 物 理线 性 代 数自 动

28、控 制 原 理工 程 制 图概 率 论 与 数 理 统 计复 变 函 数 与 积 分 变 换电 路 分 析电 力 电 子 技 术电 力 系 统 基 础电 机 与 拖 动模 拟 电 子 技 术数 字 电 子 技 术程 序 设 计 基 础供 配 电 技 术电器学电 气 控 制 与 PLC 技 术电 子 测 量 与 检 测 技 术智 能 电 器电 器 测 试 技 术信 号 与 系 统分 布 式 新 能 源 电 力 系 统工 程 电 磁 场单 片 机 原 理 与 应 用电 子 技 术 综 合 实 践电 气 工 程 专 业 认 知 见 习电 子 设 计 自 动 化 课 程 设 计单 片 机 原 理 及

29、应 用 课 程 实 践基 础 技 能 实 践金 工 实 习电 器 产 品 辅 助 设 计建 筑 电 气 课 程 设 计电 气 控 制 综 合 实 践电 子 工 艺 实 习程 序 设 计 实 践专 业实 习毕 业 设 计预就业ADADADADADEAADABDABADADABEADABADADADABCABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFABCDFACDFACDFABCDFABCDFACDBCDFAEBCDFBCDFBCDFBCDFBCDFBCDFBCDFBCDFBCDFBEBDEFBDEF1.1公共基础知识1.1.1人文社科知识1.1.2音体美的基本素质121.1.3资料查询、文献检索方 面的知识1.1.4外语知识1.1.5知识产权与相关法律法规OO1.1.6社会与公共安全的基 本知识1.2学科基础知识1.2.1工程科学基础知识.1.2.2程序设计和计算机网络知识.1.2.3工程识图和制图的基本知识.1.3专业基础知识1.3.1模拟和数字电子技术等弱电基础知识.1.3.2电路原理、自动控制 原理、电机学、电器学等方 面的基础知识.1.4专业知识1.4.1电气工程设计方向.1.4.2电气电子产品设计方 向.1.5交叉学科的基础知识.2.1专