2018七年级信息技术教学计划

1、2018七年级信息技术教学计划）查看。2018七年级信息技术教学计划【一】一、学生基本情况本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软 件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时 比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注 意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中 有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大 部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以， 这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏 ；学生对本学科的学习 积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单 调，也不像历

2、史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、 上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们 进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是使用湖南师范大学出版社信息技术上册，内 容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文 本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%,可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。知识点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段落。三、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生 的具体情况，明确中学信息技术课程

3、的任务：培养学生对信息技术的 兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能， 使学生具 有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成 良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下 必要的基础。四、教学目标：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中 的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载 体。3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其 中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧， 培养学 生的学习积极性和主动性，

4、鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设 计。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排如下表课时内容第一课时 收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法和本学 期课程计划第二课时纵览飞速发展的信息技术第三课时综合实践第四课时计算机与系统安全第五课时使用资源管理器第六课时画图程序与使用第七课时初识因特网第八课时网络基础知识简介第九课时综合实践第十课时输入与保存文档第十一课时设置文字与段落第十二课时插入图片与文本框第十三课时制作简单表格第十四课时图文混排第十五课时综合实

5、践第十六课时复习2018七年级信息技术教学计划【二】 一、学情分析通过上一学期的学习，学生初步认识电脑，掌握了计算机的基 本操作，产生了学习计算机的兴趣，课堂上能自觉遵守计算机教室的 一切规章制度，遵守操作规程，爱护公物，认真学习。现在计算机教 室已经装上了因特网宽带，必将进一步激发学生的学习兴趣。 但由于 信息技术课时少，每周只安排一节课，而大多数农村孩子家里又没有 电脑，学生课堂上学到的知识，得不到及时的巩固，所以学生对所学 的知识遗忘较大，操作生疏。在这种情况下，要完成本学期的教学任 务还是很艰巨的。二、教学目标要求本学期的教学内容包括两部分：融入因特网世界和制作精美电 子报。融入因特网

6、，是本学期教学的一个重点内容也是学生感兴趣的 内容。其任务是了解因特网的应用，掌握获取信息的途径、方法，具 有针对性地获取信息的能力。教育学生文明上网，远离游戏和不健康 内容，并掌握初步的操作技窍，使电脑成为自己日常学习和生活的工 具。制作电子报是本学期学习的另一个重点内容，通过教学，使学 生掌握文字处理软件 WORD的基本操作，能够利用 WORD进行排 版，制作出精美的电子报，体验先得信息技术的便捷和乐趣。三、教学措施1、认真钻研教材，新课程标准，学习新理念，深入研究教法和 学法，激发学生的学习兴趣和创造思维，积极主动地完成学习任务。2、课堂教学要注重基础知识，做到精讲多练，每节课讲课时间要

7、控制在10分钟之内，给学生留出更多的实际操作时间，只有以学生的实际操作为主线，多练才能提高。3、实行分层教学，作业设计成 A、B、C三等，课堂上要照顾 好，好、中、差三类学生，充分调动其每位学生学习的积极性，使学 生学有所获。4、灵活使用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来 实施教学，知识反而不能更好地连贯，且在课时不多的情况下，必须 对教材的内容有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识，作为重点 来教。5、在传授知识的同时，加强排品德教育，教育学生爱惜电脑， 不认为地破坏教学场所的设施设备，负责任的使用计算机，要拒绝浏 览网上不健康的信息，养成文明上网的良好习惯。2018七年级信息技术

8、教学计划【三】 学生情况分析学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的一 星期45分钟,操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。 大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。现有差生情况如下：各班都有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操作 都不熟练。针对各年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，特别在培优 辅差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应着重在实、 广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。教材解析七年级信息技术教材改版了，编者们根据中小学信息技术课程 指导纲要，并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教学内容的 衔接。每一单元知识都是以

9、任务为核心，以活动为主线，通过多元化主 题活动等方式培养学生信息素养，让学生在主题活动中自主、写作、 探究学习，强化应用与实践的能力。教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破。在注重信息技术基础理论的夯实之外，又注重了信息内容的应用性和时代性。例如 教材“第三章树立社会主义荣辱观”，即以学科技术为中心，又坚固 社会时代气息，树立当代学生人生坐标。教师依据教材的内容，有更多灵活设计主题的空间，拓展教材，超 越学科教材的领域会更大，可以把各个学科的内容巧妙融合在信息技 术主题教学当中，完成学科间的知识的跨越，实现学科整合。目的要求提升学生信息技术素养，关照全体，强调问题的解决，加强协作交 流和探究

10、学习，注重学习过程的评价。教学措施以网络环境为学习平台，让学生自主探究学习。注重实践,灵活设 计主题。快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。课时安排（16课时）第一单元走进信息世界（3课时）第一课无处不在的信息第二课蓬勃发展的信息技术第三课信息安全第二单元神奇的计算机（8课时）第四课计算机系统第五课走进windows 世界第六课留下美好的图片第七课在计算机上写字第八课让音乐随时随地伴你你左右第九课制作我的配乐诗朗诵第十课综合上机第十一课阶段检测第三单元树立社会主义荣辱观（3课时）第十二课“八荣八耻”正气歌第十三课我的社会主义荣辱观第十四课让我的作品跃然纸上第十五课中学生传统道德礼仪调查2018

11、七年级信息技术教学计划【四】 一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成 良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下 必要的基础。二、学情分析本学期本人继续担任中学部五个班的信息技术教学工作，七年 级通过一学期的学习，学生对电脑的硬件有一定认识和了解， 简单的 熟悉了键盘，初掌握了鼠标的操作，对一些简单的程序也有了一定的 使用基础。八年级在前面的学习过程中基本掌握了电脑的基本操作

12、， 会简单的利用WORD处理文字工作，每周只有两节课，加之学生家庭条件较差，家里几乎没有电脑，学生的遗忘性大， 大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不 齐。可喜的是由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也 不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜，学生对 本学科的学习积极性还是比较高。三、教材分析本学期仍使用华中师范大学科学研究所编著的教材，本学期七 年级要学习的内容主要包括：信息收集整理、加工文字信息、加工数 据信息等。其中加工文字信息部分是本学期的重点。 八年级学习内容 主要包括：了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成， 学会安装和 卸载软件。能简

13、单的制作修改美化电子表格并养成良好的计算机使用习惯等。九年级重点从兴趣出发，借助范例，让学生在动手过程中激 发学生的兴趣，培养基本技能，能用好计算机解决生活中的实际问题。四、教学目标1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中 的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、了解信息技术的网络知识，并能利用网络搜索信息、加工、 处理信息。3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧， 培养学 生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，养成良好的计算 机使用习惯。4、培养学生良好的计算机使用态度，促进学生身心健康发展。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生分组讨论自

14、学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行 教学。针对班级学生多电脑少这一特殊情况，充分利用多媒体展示， 每节课合理安排，充分利用有限资源，争取让每一位同学都有上机动 手操作的机会。1、教学要切合初中学生实际，充分考虑中学生年龄、兴趣、知 识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑 的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。2、加强机房管理确保教学顺利进行，适时对学生进行思想道德 教育，让学生从小养成爱护公物的习惯。3、充分发挥掌握的好的学生的作用，互相帮助、互相学习，共 同提高。2018七年级信息技术教学计划【五】一、指导思想当今

15、人类社会已经进入 21世纪，以计算机、网络和通信技术 为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应 用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持 理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上 机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的 训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多 注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书 育人的目的，为国家培养出合格的中学生。二、学情分析本学期七年级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，家庭 大多无计算机，只能在校上机练习。1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范105、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有部分学生在小学根本没有接触计算机。针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习, 要使他们进一步入好门，并能学以致用。三、目的要求1、培养学生爱护公物的良好习惯2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3