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文档简介

1、高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结2015年广东省深圳市福田区中考物理模拟试卷一、本部分38小题,每小题1.5分,共57分,每小题只有一个选项符合题意1 .关于声音,下列说法正确的是()A.声音在气体中彳播最快B.声音能够在真空中传播C.声音是由物体振动产生的D.发声体振动越快,音调越低2 .某同学面对平面镜,看到身后电子显示屏上显示的时间为12: 51,则实际时间是()A. 12: 51B, 12: 21C. 15: 51D, 15: 213 .如图所示,探究“摩擦力对物体运动的影响”实验时,每次都使用同一小车,从斜面的同 一高度处由静止下滑,使它在三种平面上开始

2、运动时的速度相同,则下列说法正确的是A.小车从斜面滑下时,动能转化为势能B.小车在三种平面上受到的阻力大小相同C.由实验得出:物体受到阻力越小,速度减小得就越慢D.这个实验直接得出了牛顿第一定律4.如图所示电路中,电源电压不变,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向右移动,下列说法正b®A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数不变C.电压表示数变小,灯泡变暗高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结D.电压表示数变大,灯泡变亮5.关于感应电流产生的条件,下列说法正确的是()A.闭合电路中

3、的部分导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动D.只要把闭合电路中的部分导体放在磁场中6.某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素,下表是实验得到的数据,分析正确的是()序号液体深度(cm)橡皮胶方向压强计左液向(mm右液向(mm液面tWj度差(mm1水3朝上186214282水3朝下186214283水3朝侧面186214284水6朝侧面171229585水9朝上158242846盐水191朝上15424692A.比较1、2、3组数据可知,液体内部同一深度处各个方向的压强大小不同B.比较1、4组数据可知,液体内部压强大小与

4、液体的密度有关C.比较4、6组数据可知,液体内部压强随深度增加而增大D.比较5、6组数据可知,液体内部压强大小与液体密度有关7 . 一壶水加热至沸腾,并顶起壶盖,下列说法正确的是(A.壶盖被顶起,水蒸气对壶盖做功,内能转化为机械能高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结8 .壶嘴冒出的“白气”是水蒸气C.壶嘴冒出的“白气”,是水的蒸发现象D.旁边玻璃上布满了水珠是水蒸气的凝华现象9 .对密度概念理解正确的是()A.某种物质的密度跟质量成正比8 .密度是指单位体积物质的质量C.某种物质的密度跟体积成反比D.质量相

5、同的不同物质体积越大,密度越大9 .在做“探究小灯泡功率”的实验中,小明按下图连接好电路,闭合电路后,发现无论怎样 调节滑动变阻器,小灯泡都不亮,电流表、电压表均无示数.下列对故障原因的猜测不正确的 是()A.电灯泡处出现短路,电路其它地方完好B.电流表处出现断路,电路其它地方完好 C.滑动变阻器出现断路,电路其它地方完好D.连接电源处出现断路,电路其它地方完好10 .如图电路图所示,下列实物连接正确的是()高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A.B.D.11 .两瓶原装饮料,外观包装都有“净含量200ml

6、”的标识(“净含量”指瓶内液体体积),把它们放在水中,静止时状态如图所示,不计瓶及包装的质量和体积,两饮料瓶受到的浮力F和液体重力G的关系,正确的是()A. F甲=6甲 F乙=Gz,B. F甲=6甲 F乙=6乙C. F甲G甲,F乙6乙D. F甲VG甲,F乙vG乙12 .下列通电螺线管周围磁场中小磁针N极(黑色端)指向错误的是()A B . B.CD.二、解答题(共3小题,满分14分)13 .综合与分析图1 图2图3图4高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结(1)在图1中画出小球对斜面的压力的示意图.(2)某同

7、学用天平和量筒测量液体密度.测量液体体积时视线如图 2所示,则读数比实际值 .(填偏大或偏小)天平平衡后如图 3所示,烧杯和溶液总质量为 g.(3)下列做法均不妥当,任选一项如图4,标明选项并简述其错误原因或后果.A湿手触摸开关 B电路中灯和开关的连接C 大功率电器同时使用.14 .如图所示,某人通过滑轮将物体A沿水平面匀速向有拉动了5m已知物体 A所受地面摩擦力为40N,滑轮重和轴、轮、绳间的摩擦忽略不计.求:(1)拉力F大小是 NI.(2)拉力F所做的功.15 .有一只标有“ 220V, 110W ,字样白灯泡L1.求:(1) 1.1度的电可供该灯泡正常工作 小时.(2)该灯泡L1的电阻阻

8、值大小?(3)若把L1与标有“220V, 1A”的另一只灯泡 L2串联接到220V的电路中,求Li实际消耗的 电功率是多少瓦?(结果保留整数)高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结2015年广东省深圳市福田区中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、本部分38小题,每小题1.5分,共57分,每小题只有一个选项符合题意1 .关于声音,下列说法正确的是()A.声音在气体中彳播最快B.声音能够在真空中传播C.声音是由物体振动产生的D.发声体振动越快,音调越低【考点】声音在不同介质中的传播速度;声音的产生;声音的传播条件

9、;频率及音调的关系.【分析】声音是由物体振动产生的.声音的传播需要介质,真空不能传声.声音在固体中的传播速度最快,在液体中其次,在气体中最慢.声音的音调与振动频率有关.【解答】 解:A、声音在固体中传播速度最快.错误.以 声音不能在真空中传播.错误.C正确.D物体振动频率越快,音调越高.错误.故选C.【点评】 本题考查学生对声音综合知识的掌握能力,考查面很全.2 .某同学面对平面镜,看到身后电子显示屏上显示的时间为12: 51,则实际时间是()A.12: 51B,12:21C.15: 51D,15:21【考点】平面镜的应用.【专题】光的传播和反射、平面镜成像.【分析】根据镜面对称的性质求解,在

10、平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒,且关于镜面对称.【解答】 解:根据镜面对称的性质,题中所显示的时刻与12: 51成轴对称,所以此时实际时刻为12: 51.故选:A.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结【点评】 本题考查镜面反射的原理与性质,平面镜成像的特点之一就是左右上下互换,数字时 钟的像对应的时间一般从后面读数即为像对应的时间,也可将数字左右互换,并将每一个数字 左右反转,即为像对应的时间,注意 2, 5的关于竖直的一条直线的轴对称图形是 5.3 .如图所示,探究“摩擦力对物体运动的影

11、响”实验时,每次都使用同一小车,从斜面的同 一高度处由静止下滑,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列说法正确的是A.小车从斜面滑下时,动能转化为势能B.小车在三种平面上受到的阻力大小相同C.由实验得出:物体受到阻力越小,速度减小得就越慢D.这个实验直接得出了牛顿第一定律【考点】动能和势能的转化与守恒;牛顿第一定律;摩擦力大小的影响因素.【专题】 运动和力;机械能及其转化.【分析】小车每次从斜面的同一高度由静止自由滑下,小车受到的阻力越小,滑下距离越长, 速度变化越慢,如果不受力,小车将做匀速直线运动.【解答】 解:A、小车沿斜面滑下,重力势转化为动能,故 A错误;日小车在三种平面上受到

12、的阻力大小不同,小车在毛巾上运动时所受的阻力最大,所以运动 的距离短,故B错误;C由实验可以得出:物物体受到阻力越小,速度减小得就越慢,故C正确;D运动着的物体如果不受外力的作用,物体将持匀速直线运动状态,牛顿第一定律就是在此基础上得到的,题干中的实验不能直接得出牛顿第一定律,故D错误.故选:C.【点评】本题考查动能和势能的转化、牛顿第一定律等,要知道阻力大小与表面光滑程度的关 系以及运动的距离与阻力大小的关系.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结4.如图所示电路中,电源电压不变,开关S闭合后,滑动变阻器滑

13、片向右移动,下列说法正A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数不变C.电压表示数变小,灯泡变暗D.电压表示数变大,灯泡变亮【考点】电路的动态分析.【专题】电路变化分析综合题.【分析】由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡两端 的电压;根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯 泡两端的电压变化,然后根据灯泡的亮暗取决于实际功率的变化,判断灯泡亮暗的变化.【解答】 解:由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡 两端的电压;当滑片向右移动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,总电

14、阻变大;根据1=4可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小;根据U=IR可知,灯泡两端的电压变小,即电压表的示数变小;根据P=UI可知,灯泡的实际功率变小、灯泡变暗.故选C.【点评】本题考查了电路的动态分析,关键是滑片移动时接入电路电阻变化的分析和电压表所 测电路原件的判断.5.关于感应电流产生的条件,下列说法正确的是()A.闭合电路中的部分导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动D.只要把闭合电路中的部分导体放在磁场中【考点】产生感应电流的条件.【专题】 电动机、磁生电.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高

15、中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结【分析】 解答本题应掌握:只有闭合回路中的部分导体切割磁感线才能在回路中产生感应电 流.【解答】解:A、只有闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流,如果不是切割磁感线,就不会产生感应电流,故 A错误;日若没有闭合回路,导体切割磁感线也不会产生感应电流,故 B错误;C只有闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流,故正确;D必须是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动时才会产生感应电流,尽管电路闭合,但是导体没有切割磁感线,不会产生感应电流,故D错误;故选C.【点评】本题考查感应电流的产生条件,应明

16、确只有同时满足两个条件:闭合电路的一部分导 体、导体做切割磁感线运动导体中才能产生感应电流.6 .某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素,下表是实验得到的数据,分析正确的是()序号液体深度(cm)橡皮胶方向压强计左液向(mm右液面(mm)液面高度差(m成1水3朝上186214282水3朝下186214283水3朝侧面186214284水6朝侧面171229585水9朝上158242846盐水9朝上15424692高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A.比较1、2、3组数据可知,液体内部同一深

17、度处各个方向的压强大小不同B.比较1、4组数据可知,液体内部压强大小与液体的密度有关C.比较4、6组数据可知,液体内部压强随深度增加而增大D.比较5、6组数据可知,液体内部压强大小与液体密度有关【考点】探究液体压强的特点实验.【专题】 实验题;探究型实验综合题.【分析】掌握液体内部压强的特点:随深度的增加而增大,同一液体相同深度向各个方向的压 强相等,相同深度,液体的密度越大,压强越大;掌握控制变量法在此实验中的应用,通过分析表格中数据的变化的量和不变的量得出影响液体 压强的因素.【解答】 解:A、比较1、2、3的三组数据,液体的密度相同,深度相同,橡皮膜方向不同, 压强计左右液面高度差相同,

18、则压强相同,可得相同液体的同一深度,向各个方向的压强相 等.故A错误;日 比较1、4组数据可知液体密度相同.故得不出液体内部压强大小与液体的密度有关.故 错误;C比较4、6组数据可知液体密度不同,深度不同,橡皮膜方向不同,变量不唯一.故得不出 液体内部压强随深度增加而增大.故C错误;D比较5、6组数据,深度相同,橡皮膜方向相同,液体密度不同,可得液体压强与液体密度 有关.故D正确.故选:D.【点评】此题是探究液体内部压强的规律实验,主要考查了学生对控制变量法的掌握和应用, 在分析时,注意不变的量和改变的量.7 . 一壶水加热至沸腾,并顶起壶盖,下列说法正确的是()A.壶盖被顶起,水蒸气对壶盖做

19、功,内能转化为机械能8 .壶嘴冒出的“白气”是水蒸气C.壶嘴冒出的“白气”,是水的蒸发现象高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结D.旁边玻璃上布满了水珠是水蒸气的凝华现象【考点】 做功改变物体内能;液化及液化现象.【专题】 汽化和液化、升华和凝华;分子热运动、内能.【分析】做功可以改变物体的内能,当对物体做功时,机械能转化为内能,当物体对外做功 时,内能转化为机械能;物质由气态变为液态的过程叫液化,“白气”是液态的小水珠,是水 沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的.【解答】解:A、烧开水时,壶盖被水蒸气顶起,是水

20、蒸气对壶盖做功的结果,因此这时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,故 A选项正确;日 水沸腾时看到壶盖与壶口上方的“白气”是液态的小水珠,故B选项错误;C水沸腾时看到壶盖与壶口上方的“白气”,是水蒸气上升遇冷液化形成的,故C选项错误;D旁边玻璃上布满了水珠是水蒸气的液化现象,故C选项错误.故选:A.【点评】本题考查做功改变物体的内能和液化现象,本题从各个知识点的角度分析电水壶烧水 的过程,体现了物理学与生活实际的联系.8.对密度概念理解正确的是()A.某种物质的密度跟质量成正比8 .密度是指单位体积物质的质量C.某种物质的密度跟体积成反比D.质量相同的不同物质体积越大,密度越大【考点】密度及其特性

21、.【专题】应用题.【分析】密度是物质的一种属性,它不随体积和质量的改变而改变.根据密度公式p4可知,体积相等的不同物质,质量大的密度大;质量相等的不同物质,体积大的密度小.【解答】解:A、同种物质的密度是保持不变的,并不会随质量而改变.故A错误.3日 根据密度公式 p=可可知,单位体积(或 1m3)的不同物质,质量大的密度大.故 B正确.C同种物质的密度是保持不变的,并不会随体积而改变.故 C错误.D根据密度公式 p弋 可知,单位质量(或 1kg)的不同物质,体积大的密度小.故 D错误.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题

22、、数学知识点总结故选B.【点评】解答此题的关键是正确理解密度的含义,物理公式有其特定的物理意义,有时不能用 其数学表达式的形式进行分析,分析物理公式时要结合具体物理意义来进行分析.9 .在做“探究小灯泡功率”的实验中,小明按下图连接好电路,闭合电路后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡都不亮,电流表、电压表均无示数.下列对故障原因的猜测不正确的是()抑A.电灯泡处出现短路,电路其它地方完好B.电流表处出现断路,电路其它地方完好C.滑动变阻器出现断路,电路其它地方完好D.连接电源处出现断路,电路其它地方完好【考点】电功率的测量.【专题】 应用题;测量型实验综合题.【分析】常见的电路故障有:短路和

23、断路;根据各选项故障原因,分析可能出现的故障现象, 然后作出判断.【解答】 解:A如果电灯泡处出现短路,灯泡不亮,电流表有示数,与灯泡并联的电压表无 示数,与故障现象不符合,故障原因不正确,符合题意;日如果电流表处出现断路,电路其它地方完好,则电路断路,灯泡不亮,电流表无示数,电 压表不能与电源两极相连,电压表无示数,与故障现象符合,故障原因正确,不符合题意; C如果滑动变阻器出现断路,电路其它地方完好,则电路断路,灯泡不亮,电流表无示数, 电压表不能与电源两极相连,电压表无示数,与故障现象符合,故障原因正确,不符合题意; D如果连接电源处出现断路,电路其它地方完好,则电路断路,灯泡不亮,电流

24、表无示数, 电压表不能与电源两极相连,电压表无示数,与故障现象符合,故障原因正确,不符合题意; 故选A.【点评】本题考查了电路故障的判断,这是我们常考的内容,也是中考重点考查的内容;平时 学习时要注意多总结,多积累.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结10 .如图电路图所示,下列实物连接正确的是()®d厂L?【考点】实物的电路连接.【专题】 电流和电路.【分析】两灯泡并联,开关 S控制整个电路,电流表测量通过Li的电流;然后确定实物图中电路的连接方式与开关作用相符的实物连接.【解答】 解:A、根据

25、实物图可知,电流表测量干路电流,故 A错误;日 根据实物图可知,电流表白正负接线柱错误,故 B错误;C根据实物图可知,两灯泡并联,开关S控制整个电路,电流表测量通过Li的电流,故C正确;D根据实物图可知,两灯泡并联,开关S控制整个电路,电流表测量通过L2的电流,故D错误.故选C.【点评】 会识别电路的连接方式和开关的作用,会根据电路图连接正确的实物图.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结11 .两瓶原装饮料,外观包装都有“净含量200ml”的标识(“净含量”指瓶内液体体积),把它们放在水中,静止时状态如图所

26、示,不计瓶及包装的质量和体积,两饮料瓶受到的浮力和液体重力G的关系,正确的是()A. 13甲=6甲13乙=6乙B. F甲=6甲13乙=6乙C. F甲G甲,F乙>6乙D. F甲VG甲,F乙vG乙【考点】物体的浮沉条件及其应用;阿基米德原理.【分析】由于甲乙都处于漂浮状态,所以甲乙两饮料瓶受到的浮力都等于各自的液体重;由题 知甲乙两瓶中的饮料体积相同,由图可知甲饮料瓶排开水的体积大于乙饮料瓶排开水的体积, 根据阿基米德原理得出两瓶受到的浮力的大小关系.【解答】解:二.甲饮料瓶漂浮,F 甲=G甲; 乙饮料瓶漂浮,.F乙=6乙;由题知甲乙两瓶中的饮料体积相同v=200mL,由图可知甲饮料瓶排开水

27、的体积V甲V,乙饮料瓶排开水的体积 V乙V,V 甲 > V 乙,,F浮=。水V排g,甲乙两瓶受到的浮力:F甲F乙,由可得:F甲=6甲 > F乙=6乙.故选A.【点评】 本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好条件“外观 包装都有“净含量 200ml”得出甲乙两瓶中的饮料体积相同,并由图得出“甲饮料瓶排开水的 体积大于乙饮料瓶排开水的体积”是本题的关键.12 .下列通电螺线管周围磁场中小磁针N极(黑色端)指向错误的是(B.D.AA-高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结【考点

28、】通电螺线管的极性和电流方向的判断.【专题】磁现象、电生磁.【分析】知道电流方向,根据安培定则判断螺线管的磁极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极 相互吸引,判断小磁针的磁极.【解答】解:电流从螺线管的左端进入,从右端流出,根据安培定则判断,螺线管的左端是N极,右端是S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,螺线管周围的磁极如图.<>故选C.【点评】知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一者都可以 判断另外几者.二、解答题(共3小题,满分14分)13 .综合与分析图1 图2图3图4(1)在图1中画出小球对斜面的压力的示意图.(2)某同学用天平和量筒测量液体

29、密度.测量液体体积时视线如图 2所示,则读数比实际值偏大.(填偏大或偏小)天平平衡后如图 3所示,烧杯和溶液总质量为35.6 g.(3)下列做法均不妥当,任选一项如图4,标明选项并简述其错误原因或后果A图、用湿手摸开关,容易造成触电事故.A湿手触摸开关 B电路中灯和开关的连接C 大功率电器同时使用.【考点】力的示意图;质量的测量与天平;量筒的使用;安全用电原则.【专题】其他综合题.【分析】(1)物体对斜面的压力,作用在斜面上,作用点就画在斜面上,方向是垂直斜面向下的.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结(2

30、)俯视时,会造成读数偏大;物体的质量等于祛码的质量加游码在标尺上的示数;(3)掌握安全用电的有关知识,根据其进行分析.【解答】 解:(1)过物体和斜面的接触面的中点(压力的作用点),画一垂直斜面向下的线 段,标出箭头,记为 F压.如图所示:(2)由图2知,读数时俯视了,所以读数会偏大;由图3知,标尺的分度值为 0.2g,烧杯和溶液总质量为 m=20g+10g+5g+0.6g=35.6g ;(3) A图用湿手摸开关,容易造成触电事故;B图开关接在零线和灯之间,开关断开时,灯仍有电压,容易造成触电事故;C图大功率的用电器同时应用,这样会造成干路中的电流过大,造成火灾.故答案为:(1)见上图;(2)

31、偏大;35.6; ( 3) A图、用湿手摸开关,容易造成触电事故(或B图开关接在零线和灯之间,开关断开时,灯仍有电压,容易造成触电事故;或C图大功率的用电器同时应用,这样会造成干路中的电流过大,造成火灾).【点评】此题考查了量筒和天平的读数、压力示意图的画法及安全用电的有关知识,考查基础,难度不大.14 .如图所示,某人通过滑轮将物体A沿水平面匀速向有拉动了 5m已知物体 A所受地面摩擦力为40N,滑轮重和轴、轮、绳间的摩擦忽略不计.求:(1)拉力F大小是 20 NI.(2)拉力F所做的功.【考点】动滑轮拉力的计算;功的计算.【专题】简单机械;功、功率、机械效率.【分析】(1)物体匀速运动,受平衡力作用,滑轮组对物体的拉力和摩擦力大小相等;图中使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n=2, s=2h;滑轮重和轴、轮、绳间的摩擦忽略不计,根据F= f可计算出拉力大小;(2)利用公式 W=

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