2018-2019年第一学期九年级化学教学计划--李建华教学文案

1、学习-好资料2018 2019学年度（第一学期）九年级化学教学工作计划一、指导思想：本学期以义务教育化学课程标准为依据，人教版化学新教材通过教学，使 学生具备生活、生存所必须的化学基础知识与基本技能；通过探究活动的引导 与实施，让学生明确化学科学素养的形成过程，体验学习化学的乐趣，关注化 学与人类、化学与社会的密切关系，培养学生热爱化学学科的情感，养成终身 学习化学的习惯。二、学生情况分析：本学期我带九年级 2个班的化学课，这些学生有的学习习惯比较好，但也有 许多学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。对于他们要因材施教，使他们 在各自原有的基础上不断发展进步。为了彻底解决以上问题，应据实际情况

2、，创新课堂教学模式，推行“自主学 习”方式，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我学习，我提高”。首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，加大平时课堂的要求及其它的有力措施，平日 认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。三、教材分析：教材结合初中学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知 识的认识顺序拟定的。同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开 阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。本教材体系的第一个特点是分散难点， 梯度合理，又突出重点。以学生生活 中离不开的02、CO2水等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安 排部分基本

3、概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合， 有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问 题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了 有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点 较突出。四、教学目标理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生 学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法， 培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单 的化学问题：更多精品文档学习-好资料1、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的

4、基础 知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。2、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培 养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问 题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。3、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答 案的各种技巧。五、实施措施1、认真理解新课程标准所提倡的先进理念，把握好教材的重点和难点。2、加强业务理论学习，不断提高自身素质，虚心求教，取长补短。3、加强实验教学的探究，从不同角度激发学生的学习兴趣。4、以提高学生的科学素养为主旨，培养学生自主探究能力与合作精

5、神。5、积极参加教研教改，大胆探索、改进教学方法，强化课堂设计，从而大 面积地提高教育教学质量。更多精品文档学习-好资料2014- 2015学年第一学期九年级化学教学计划周次内容课时绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1第1周第一单元课题1物质的变化和性质19.3-9.7第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学3第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学1第2周9.10-9.14第一单元课题3走进化学实验室3单元测试第二单元课题1空气1第3周第二单元课题2氧气29.17-9.21第二单元课题3制取氧气3第4周第二单元课题3 制取氧气39.24-9.28单元测试第5周10.1-10.5国庆节第二单元

6、课题3制取氧气1第6周210.8-10.12单元测试2第7周10.15-10.1第三单元 第三单元课题1课题2分子与原子 原子的结构19第三单元课题32第8周110.22-10.2单元测试6更多精品文档学习-好资料第9周10.29-11.2第四单元课题1爱护水资源第四单元课题2水的净化第四单元课题3水的组成111第10周11.5-11.9期中考试3第11周 11.12-11.16第四单元课题4化学式与化合价 单元测试21第12周11.19-11.23第五单元课题1质量守恒定律第五单元课题2如何正确书写化学方程式21第13周 11.26-11.30第五单元课题3利用化学方程式的简单计算 单元测试12第16周12.3-12.7第六单兀 课题1金刚石，石墨和C60第六单元课题2二氧化碳制取的研究 第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳111第17周 12.9-12.14第六单元课题3二氧化碳和一氧