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文档简介
1、贵州大学2013-2014学年第一学期试卷普通遗传学注意事项:1,请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。2 .请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。3 .不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。4 .满分100分,考试时间为120分钟。题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 统分人得分得分评分人一、名词解释(共26分,每小题2分)1 .启动子:2 .染色体组型:3 .主基因:4 .性别分化:5 .剂量效应:6 .反义RNA7 . QTL :8 .基因库:9 .基因定位:10 .遗传多样性:11 .从性遗传:12 .性别分化:13 .广义遗传力:第1页共6
2、页评分人二、填空(共24分,每空1分)1 .基因突变是( ) 的唯一来源;而染色体畸变只是遗传物质(基因)在()和()上的变化;自由组合和互换只是遗传物质(基因)( ) 而已。2 .染色体要经过4级螺旋才可以在光学显彳镜下看到,染色体 4级结构分别是:一级结构();二级结构();三级结构();四级结构()。3 .具有相对性状差异的两个纯合亲本杂交,如果双亲的性状同时在F1个体上出现,称为()。如果F1表现双亲性状的中间型,称为()。4 .以秋水仙素处理植物的分生组织,可以诱导产生多倍体,其作用原理在于秋水仙素 可以()。5 .某一区段 DNA单链的核甘酸顺序如下:A链TACGATTG其B链的核
3、甘酸顺序为(),若mRNA专录是以A链为模版的,那么,mRNAB碱基顺序为()。6 .在同源染色体上位置相当,确定同一性状的基因叫()。不同位置的基因叫()。同一基因的多个突变基因叫做()。7 . Hardy-Weinberg定律认为,在()在大群体中,如果没有其他因素的干扰,各世代间的()频率保持不变。在任何一个大群体内,不论初始的基因型频率如何,只要经过(),群体就可以达到()。8 .根据生物性状表现的性质和特点,我们把生物的性状分成两大类。一类叫 ( ),它是由( )所控制的;另一类称(),它是由( ) 所决定。(共10分,每小题1分)第2页共6页1 .无论独立遗传或连锁遗传,无论质量性
4、状遗传或数量性状遗传,都是符合分离规 律的。()2 .外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。()3 .由于每个氨基酸都是只由一个三联体密码决定的,因而保证了遗传的稳定。(4 .可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型()5 .无籽西瓜是绝对的无籽。()6 .编码区以外的突变不会导致细胞或生物体表型改变。()7 .基因突变的转换是喋吟和喀噬之间的互换。()8 .在人类的色盲遗传中,如果一对夫妇表现都正常,则这对夫妇所生的子女表现也全 部正常。()9 .论是测交还是自交,只要是纯合体,后代只有一种表型。()10 .伴性遗传是指性状只能在
5、一种性别中表现的遗传()(共10分,每小题1分)1 .双链DNA中的碱基对有:()(1) A-U (2) G-T(3) C-G (4) C-A2 .双螺旋DNAt A型、B型、C型以及Z型等结构形式,在正常生理条件下占优势的形 式是()(1) A型;(2) B型;(3) C型; (4) Z型。3 .三对基因的杂种Aa、Bb> Cc自交,如果所有座位在常染色体上并不连锁,问纯种后 代的比例是多少?()(1) 1/8 (2) 1/4 (3) 9/64 (4) 63/644 .已知从小鼠体内可分离得到 DNA mRNAtRNA和核糖体的混合物,以此进行体外的蛋 白质合成,然而除去下列哪种物质不
6、会使蛋白质合成立即中断()第3页共6页(1)核糖体 (2) tRNA (3) mRNA (4) DNA5 .易位是由于两条染色体的断裂片断错接形成的,这两条染色体是():(1)姊妹染色单体 (2)非姊妹染色单体(3)同源染色体 (4)非同源染色体6 .显性突变和隐性突变在自然界是经常发生的,通常显性突变易被很早发现,这是因为( ):(1)纯合显性 (2)当代显性 (3)纯合快(4)频率特高7 . “牝鸡司晨”现象属于()。(1)雌雄嵌合体(2)性连锁遗传(3)返祖现象(4)性反转8 .由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8 ,那么Aa基因型频率为()(1) 0.8 (2) 0.
7、64 (3) 0.32 (4) 0.169 .在人类ABO型系统中,IAIB基因型表现为AB血型,这种现象称为()(1)不完全显性 (2)共显性 (3)上位性 (4)完全显性10 . A品种产量性状较好,但抗病性差,为了增加此品种的抗病性,将 A品种与一抗 病 品种杂交(已知抗病为显性),育种上使用何种方法使获得的新品种既有抗病 性又有A 品种的丰产性。()(1)自交 (2)回交(3)测交 (4)随机交配得分评分人五、简答题(共20分)1、DNA子的两条链有相同的遗传信息吗?为什么?第4页共6页2、许多植物可以通过分根、杆插、压条等进行营养繁殖,也可以通过相互传粉受精进 行有性繁殖。营养繁殖的后代和有性繁殖的后代在遗传上有何不同?为什么?3、染色体、染色质、DN舟口基因都与遗传有关,请概括它们之间的关系4、假如在羊群偶尔发现了一短腿的安康羊,设计实验来验证这是突变的结果还是环境 的修饰造成的?如果是突变的结果,是显性还是隐性的呢 ?第5页共6页得分评分人六、计算题(共10分)1、如果给有下标0的基因以5个单位,给有下标1的基因以10个单位,计算A0A0
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