人际关系的特点有哪些

1、人际关系的特点有哪些(1)人际关系是计会关系的一个侧面.人存在于众多的社会关系 之中,人的社会关系可以分成两类：一类是社会的牛产关系,以及 在此根底上形成的经济的、政治的和文化的关系等 ；另一类是人与人 之间的心理关系,也就是人际关系.社会关系是社会角色之间的关 系,是不以人的意志为转移的客观关系；而人际关系的实质是情感上 的关系,如亲于关系、夫妻关系、邻里关系、朋友关系、师生关系 等.人际关系只是让会关系的一局部,不能简单地将其等同于社会 关系.如大学校长和本校每个大学生都存在着当然的社会关系,但 他们之间并不是都有人际关系.(2)人际关系以人们的需要为根底.需要是建立人际关系的动力, 人际

2、关系的好坏,主要反映了人们在相互交往中需要能否得到满足 的心理状态.如果交往双方的需要能得到一定程度的满足,就会产 生喜欢、亲近或愿意交铁的情绪反血,人们的心理距离就会缩短；反之,就会产生厌恶、憎恨等情绪反响,心理距离就会加大.因此, 需要的满足是建立人际关系的心理根底.(3)人际关系以情感为纽带.人际关系总是带有鲜明的情绪和情 感色彩,是以情感为纽带表现出来的.人们相处中呈现出来的满意、 愉快或疏远、冷漠的情绪状态是人际关系好坏的根本评价指标.人 际关系所具有的情绪性,使人与人之间的心理距离成为可以直接观 察的心理关系.(4)人际关系以交往为手段.人际关系是人们借助于交往,努力 消除陌生,缩

3、短心理距离的结果.交往是人们实现人际关系的手段, 是人们交流信息、消除生疏、加深了解、获得肯定或否认体验的途 径.不仅如此,交往的频率还是人际交往亲疏的调节器.一般说来, 交往频率越高,人际关系越向纵深开展,交往频率越低,人际关系 越趋于淡化,当交往完全不存在时,原有的实际意义上的人际关系 也会成为名义上的人际关系.人际关系是和人类同时产生的,具有极其久远的历史,它是人类 社会中最常见、最普通的一种关系,每个人都在一定的人际关系中 工作、学习和生活.1.获得信息功能：古语言：生命有限,知识无限.通过建立较好 的人际关系,可以各种方式迅速获得信息,交换更多的思想、熟悉 更多的人.2,自知、知人功

4、能：人是以他人为镜,在与别人的比拟中熟悉自 己的,离开了交往的对象或可供比拟的对象,就失去了衡量自己的 尺子和照鉴自己的镜子.同时,人还通过他人对自己的态度和评价, 以及自己与他人的关系来熟悉自己的形象.一个人生活在社会群体 中,其处世、为人、思想、言行总要反映到别人的头脑中,形成别 人对自己的各种看法,引起别人对自己的各种评价和议论,这对于 客观、全面的熟悉自己是有好处的.人际交往范围越大、接触的人 越多,也就越能了解更多人的品行,这有助于使我们头脑丰富起来, 防止简单化和克服片面性,人生的许多经验就是在人际交往过程中 积累和丰富起来的.3,自我表现功能：人总是希望别人了解自己、理解自己、信

5、任自 己,通过扩大社交范围为个体的自我表现提供了现实性,为个体的 才能得以发挥、抱负得以如愿以偿提供了可能性.4.人际协调功能：人际交往也是人类在改造自然中协作的产物, 个人在自然面前是软弱的,而集体的力量那么是无穷的,正是通过社 交,使单个的、孤立无援的个体,结成一个强有力的集体来共同征 服自然.所以,作为一个现代人,要想取得事业的成功,就要学会 善于与人合作,能组织、协调各种力量、调动各方面的智慧.5,社会化的功能：人一出生就落入人际交往之中,首先依赖父母 的照顾,提供生长所需要的食物、衣着、爱抚、关心等,同时,也 要接受父母和其他人的影响,使自己的行为符合周围环境的需要. 所以,人际交往是个人社会化的起点.特别是在青少年时期,更为重要的是同伴交 往,它对人产生的影响更大,甚至会超过老师和父母的影响,由于 这种交往是一种平等地位的关系.在与家人、同伴等的交往中,他 们积累了生活经验,学到了社会生活所必需的知识、技能、态度、 伦理道德标准等,逐步摆脱了以自我为中央的倾向,意识到了集体