「1403福师教育心理学在线作业一有答案」

1、福师?教育心理学?在线作业一一、单项选择题共10 道试题,共2 0分. 得分：201.教师通过剖析特定学生的思维过程,从而找到问题所在并提出有针对性的纠正举措的差 生教育举措是.1* A.个案分析法B.策略练习C.挫折教育D.合作学习总分值：2分得分:22 .rc对教师来说,最重要的是具备制定的水平,即能制定各教学单元的具体目标.A.课堂教学目标B.C.D .总分值：2课程目标学科目标教育目标分得分：23 .认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是()-.rcA.B.C.水平说布鲁纳论迁移 奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论总分值：2分得分：24 .在心理健康

2、教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做."A.心理评估B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测验总分值：2分得分:25.教学目标是预期学生通过教学活动获得的.A. 思维品质B.学习结果C.学习内容D.知识技能总分值：2分得分：26 .有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程(.A.教学检查B.教学测验C.教学测量D.教学评价总分值：2分得分：27 .掌握学习Mas t e ry Learning是由美国当代著名教育心理学家提出的一种保证所有学生都能到达一定学习水平的教

3、学模式.A.布鲁纳B.布卢姆C.维果斯基D.斯金纳总分值：2分得分:2举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？A.逆向性迁移8 .顺应迁移C.重组性迁移D.同化性迁移总分值：2分得分:29 .指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综 合考虑,这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系.A .客观性原那么B.系统性原那么,C.教育性原那么D.理论联系实际的原那么总分值：2 分得分：210.桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验,结果发现 两情境中有共同成分时可以产生迁移,此种迁移学说属于是.二A.形式练习说B.共同要素说C

4、.经验类化理论D.关系转换理论总分值：2分得分：2二、多项选择题共 22道试题,共44分.得分：441 .马西亚J ames Ma rcia 等人研究发现,个体面临冲突和选择的时候会产生的可能 的情况包括.匠A.获得角色同一性. B.同一性拒斥程C.同一性迷乱斤D.同一性延迟总分值：2分得分:22 .发散思维的最主要特征是."A.独创性B.灵活性程C.流畅性0D.变通性总分值：2分得分:23 .影响问题解决的因素包括."A.定势B B.问题情境:C.功能固着歹 D.知识经验总分值：2分得分:24 .布鲁纳在1966年出版的?教学论?中指出发现学习的作用表现在."A

5、.提升智力的潜力% B.使外部奖赏向内部动机转移“ C.学会将来作出发现的最优方法和策略“D.帮助信息的保持和检索总分值：2分得分:25 . 20世纪六七十年代的迁移研究包括.a A.水平说N B.布鲁纳论迁移上 C.奥苏贝尔论迁移gD.认知迁移理论总分值：2分得分：2外学生间认知方式的差异主要表现在.N A.场独立与场依存P B.沉思型与冲动型二C.辐合型与发散型D .自主型与依赖型总分值：2分得分：27.研究材料说明,在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响.抹A.教师的热心和同情心二 B.教师的敬业心晅 C.教师富有鼓励和想像的倾向性D.教师的责任心总分值：2分得分：2名阿特金森认为,个

6、体的成就动机分为.M A.力求成功动机厂B.激发动机反C.防止失败动机D.维持行为动机总分值：2 分得分:29 .元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识,它包括 .A.对个人作为学习者的熟悉B B,对任务的熟悉程 C.对有关学习策略及其使用方面的熟悉D.元认知监控总分值：2 分得分：210 .教学方法是教学的根本要素之一,在学校教育中,属于教师常用的教学方法.g A.讲解法乒B .演示法匠C.讨论法gD.游戏总分值：2分得分：211 .布卢姆等人在其教学目标分类系统中,将教学目标分为领域.7A.认知g B .情感C .评价.D.动作技能总分值：2分得分:212 .教育心理学研

7、究的根本原那么有日 A .客观性原那么g B.系统性原那么“ C.教育性原那么歹D.理论联系实际的原那么 总分值：2分得分：213 .巴普洛夫的经典性条件反射中,有哪些根本规律？厂A.消退1- B.惩罚g C.获得与消退* D.刺激泛化与分化总分值:2 分得分：21 4 .教学监控水平是教师教学水平结构中的高级形式,是其他教学水平和教学行为的调节土枢,它的开展特征包括.N A.从他控到自控N B.敏感性逐渐增强“ C.迁移性逐渐提升D.反思性逐渐增强总分值：2分得分:21 5.影响迁移的客观因素包括 .* A.学习材料的特性g B.教师的指导C.学习的心向和定势二D.学习情境的相似性 qE.迁移的媒体总分值：2分得分：21 6 .以下方法中,属于教师常用的非测验的评价技术.N A.案卷分析'B.标准化成就测验"