1实习基本情况

1、1实习根本情况1.1实习时间地点时间:2022年3月1日至IJ 6月1日地点:兴隆县北营房镇姚栅子中央小学1.2实习单位河北省承德市兴隆县姚栅子村小学坐落在河北省承德市内,历史悠久,底蕴丰 厚,人才辈出,就是学生腾飞得摇篮,教师成长得沃野.学校拥有一支团结、实干、 高素质得具有开拓精神得教师队伍,曾培养与造就了一大批优秀教师.教师凭着 开放得教育思想,领先得科研,以良好得素质,进取得态度,风险得精神与踏实得作 风培养了一批又一批优秀得学生.学校以“开发潜能、开展个性为育人理念 , 从整体改革实验到差异教育得研究从二级循环活动得尝试到创新教育得思想以 及网络环境下教学模式得探索,捕捉着现代化教育

2、最敏感得话题,走在教育改革得 前沿.学校一贯坚持“品牌、质量、效劳得意识 ,在全面推进素材教育得进程 中,以一流得教育质量树立了自身品牌形象 ,赢得了社会得赞誉,就是老百姓心目 中最好得学校之一.1、3实习岗位、实习任务在姚栅子小学实习期间,我担任三年级得语文老师与班主任、实习第一周主 要任务就是：跟着我得指导老师熟悉班级每个学生得根本情况、班级整体情况,以 及学习作为语文老师得讲课方式、如何上好课、怎样留作业、批改作业等.几周 过后,一切步入正轨,我得主要任务就就是做好三年级得语文教学与班主任工作.通过实习,我要努力提升我得实践水平,在实践得过程中发现自己得缺乏,然后去 反应到学习中去,会更

3、能提升自己得水平.作为一名小学实习老师更应该及时正 确引导学生思想,处理班上日常杂务,治理好学生日常,培养良好得行为习惯,调动 班干部处理班上各事务.1.4实习目得与意义目得:实习就是一项综合性、社会性得活动,就是一个由学校向社会接轨得环 节,就是学校学习向社会工作转型得一个大模块、通过教育实践 ,充分发挥主观能 动性,把在大学课堂上得所学得理论知识与实际教学相结合,初步掌握小学语文得 教学方法与技能,了解如今小学生所受教育得现状.意义:通过学习,有利于我去了解小学,熟系根底教育现状,提升对教育及教学 得熟悉,加深对教育问题得理解.其次、就是我有更多参与教学、教研活动与管 理班级得时机,通过备

4、课、讲课、评课及班主任班级治理活动等 ,增强了我从教能 力提升了我组织与治理水平,为我今后得教师职业开展奠定了扎实得根底.再次,通过实习,增强了我待人处事及适应环境得水平,全面提升了我得综合素质.教育 实习就是教师教育人才培养得重要实践教学环节.实习,就是提升教师教育人才培养得质量得重要途径,不仅有利于提升我们师范生综合素质,而且,有利于地方 根底教育开展.通过实习,我要把先进得思想与文化带入农村,丰富了农村社区文化生活,又 以先进得文化与思想引领农村社区文化,提升了农村社区得文化品位,促进了农村 社区文化得开展.同时,通过在实习活动中得表现,改变了人们对大学生得熟悉, 增强了人们对大学得认同

5、,提升了大学在社会上得声誉.2实习体会与经验2、1初出茅庐经验缺乏首先,对课堂时间把握不够准确、好屡次课上,总就是内容没有讲完就听见下 课铃声响了.每次在备课得时候总就是想把尽量多得内容传授给我得学生,但就是却忽略了一节课只有四十五分钟,也忽略了要让学生在课内很好得消化与吸 收.后来我总结主要原因就是由于自己缺少授课经验 ,备课准备不充分,课程得时 间安排不够合理,讲课得节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱得感觉, 而且学生得收获也甚微.当然经验需要慢慢积累,以后得讲课与听课过程中,我都 会特别注意这个问题.其次,不能很好地调动学生得积极性、每次课堂上,只顾着多写知识点,甚至忽 略了学生

6、得存在,不知道要观察学生得表情与眼神,观察她们得反应、可能实习前, 我得确太高估了学生得水平、她们需要有一个反复与强调得过程 ,操练对学生学 习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更丰富、由于经验缺乏 我在上课得时候还遇到了很多困难、譬如：学生得不配合就常 常让我痛心疾首.当时有人建议我使用强制得方法、诚然 ,这种方法可以勉强维 持课堂秩序,却也无疑加深了老师与学生之间得隔膜,甚至使学生产生厌学得心 里.作为教育工作者,就要想方设法创设民主与谐得教学气氛,在教学活动中建立 平等得师生关系,而且教师要把自己当成活动中得一员,就是学生得良师更就是益 友、2.2踏实工作不断收获通过踏实工作 我得到了

7、一次较全面得、系统得锻炼,也学到了许多书本上所 学不到得知识与技能.尤其在以下方面：重视学生平安,平安排第一在小学阶段,尤其就是低年龄段,小学生得年龄仍比拟小,心智尚未成熟,仍需 要老师在身边监管,而平安问题那么成了首要问题,它包括了交通平安问题与校园安 全问题必须严肃及时地处理好平安问题必要时会联系家长,这让她们明白什么就 是可以做得,什么就是不该做得,保证学生得平安、明确要求,让学生养成良好得生活习惯在小学,对学生得生活习惯要求都就是很细致得 ,都就是一些细小得问题,然 而在这些小问题上都必须明确要求,对于在这些方面表现好得要及时给予鼓励表 扬,而对于违反得也必然采取一些相应得惩罚举措,让

8、学生从小就养成良好得生活 习惯.善于培养有水平得班干部人人有份得班干部,孩子们并不稀罕,有竞争力得、有挑战性得,孩子们才乐于 表现自己得才干、我得指导老师根据学生得表现情况与每个学生具备得不同水平 让学生担任不同得职位,但就是如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,使 班干部得工作有了一定得挑战性.从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励 得举措、同时也让每个孩子都有时机发挥自己得水平,在某种程度上,从小培养孩子们各方面得水平、善于培养有水平得班干部 ,把班级交给孩子们自己治理,也减 轻了班主任得工作负担.与家长得沟通交流很重要孩子得成长,离不开家长得教导,做好班主任工作,离不开家长得辅

9、助、加 强与家长得沟通交流,才能让家长及时了解孩子在学校得情况,同时也能让老师 更清楚每个孩子得个性,针对孩子得问题与家长共同解决.目前得校讯通,确实让 老师与家长得交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好得开展.班主任工作, 尤其就是小学班主任工作,突发事件很多,并不轻松,需要有方案地完成,需要有 耐心、细致地做,确定做好每一件小事,处理好每一个小问题,班主任工作才不会 存在大问题.对于班主任工作,有了小小得体会,如何去做好,却仍需要在以后得 实践中改善.通过不断实践不断收获,我更知道教学,就是一个复杂得过程,就是一个漫 长得过程,就是一个终身学习得过程.有着太多得感悟,有着太多得体验,有着

10、太 多得渴望,希望自己在未来得教学中学习、进步、成长、3实习总结三个月得实习让我受益匪浅,并使我爱上了这个荣耀得事业,坚决了自己成 为一名优秀人民教师得决心.在教育教学与辅助班级治理得实习中,我深深地体会到学生如此得渴望有一位知识比拟丰富、 水平比拟全面得、能倾听自己心声得 朋友.作为语文老师,面对几十双渴求知识得眼睛,我精心备课、认真组织,用真 诚得心对待每一个同学,用清楚得话讲解好每一个问题,用深切得感情表达每一 个核心思想,体会做老师得滋味.在教学方面,老师不仅要知道怎么传授新知识, 还要有治理课堂纪律,处理突发事件得水平；也要有团队合作得精神,与其她老师 交流意见,互相学习.另外,老师

11、在学生面前要起一个模范作用,因此,作为老师要 时刻注意自己得言行举止,真正做到德才兼备,为人师表.在班级治理方面,老师 要对班级情况有个整体得把握防止造成对学生得偏见,也要对特殊学生给予多一 点关爱,让学生感受身处在一个温暖得大家庭中,当然作为老师一定要有责任心. 虽然做老师比拟辛苦,但做老师得工作也就是一门学问,可以从中学到很多东西, 为自己得生活添色彩、这三个月来,我受到了老师同学们真诚得帮助.同学们在 我得课堂上积极提问、仔细听讲,鞭策着我在学习与工作中创新开拓,不断进步！ 我,以一颗真诚得心、朴实得情,以一名普通教师得身份打动了学校领导、 老师与 可爱得同学.在此,我衷心得向她们表示感

12、谢,特别就是我得指导教师.？ 通 过这次实习,我也熟悉到自己得缺乏,还有一些方面尚有欠缺,需要继续学习.“实践就是检验真理得唯一标准,只有切身体验过,才意识到自己得缺乏.我会 在今后得学习与工作中加以改良,我会更加端正自己得态度,增强自身思想修养, 提升自身综合素质,丰富实际工作与社会经验,提升自身思想觉悟与专业素质,努 力做现代化建设需要得高素质综合型人才.教育实习能检验我们所学得知识,加强理论与实际得结合,又能使我们更加了解与熟悉教师工作增强我们得综合水平 为我们走上教师岗位打下坚实得根底、一段时间得教育实习就是我们成为未来一个合格得小学老师必须经历得过程,就是我们将课本上得教育理论知识与

13、小学课堂实际相联系、提升我们教师素质得一次不可或缺得锻炼、通过实习,可以检验我们大学三年在课堂上得学习效果,为进一步提升自身水平,累积了相当珍贵得 经验,并使我们在社会实践中培养了独立分析与解决问题得水平,为我们今后走上讲台沉着不迫得“传道,授业,解惑奠定了根底、这次实习也就是一场绝好得 检验.作为一名老师,根底知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心 观察生活,留意身边得事情,并将它们灵活得运用渗透于教学之中.作为一名班主 任,耐心与毅力,理解与尊重,就是处理学生工作时非常重要得因素、无论就是哪 一个角色,我深深体会到了教学相长得道理,其实,学生也就是我得老师,我们一 起成长成熟.十年树木,百年树人、实习生活虽然结束了,但我得教学生涯才刚刚 开始,知识就是无止境得,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将会带着满 腔热血,不断前进.要说实习得遗憾也就是有得,主要还就是角色定位问题,有时 候会忽略掉自己就是实习