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1、幼儿园常规班级竞赛精编版MQSsystemofficeroomMQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898铁牛幼儿园班级常规检查标准为了提高班级常规训练水平，规范幼儿的常规行为，给教师搭建一个模范常规的展示平台，特此制定班级幼儿常规要求及教师教学常规要求，作为常规检查标准，要求如下：生活常规(70分)分数元元人驾礼仪：(1)小班：在老师或家人的引导下问好。(2)中班：主动跟老师问好。(3)大班：主动问好并行礼。5分放书包：(1)小班：在老师的帮助下参与放书包或者请求老师帮助放书包。(2)中班：主动放书包或使用礼貌用语请求帮助放书包。(3)大班：主动放书包并能整齐规范的摆放。5

2、分晨检：“一问.二看.三摸.四查看.五登记5分其他：(1)是否组织组织晨间活动(2)教师晨间接待状态加分项(5分)(1)幼儿干净整齐一脸上没有异物，头发整齐(2)有礼貌的告别一不同年龄班级礼仪标准同入园。(3)是否开展有组织有计划的离园活动和接待家长主动沟通情况。(加分项加分项5分)5分饮水(1)对老师的指令能快速反应，行动迅速，不喧哗不拥挤不吵闹。4分(2)排队有秩序的科学饮水(小口喝水)。3分(3)喝水过程中避免水撒到地板上。2分(4)杯子摆放方法止确，位置正确，杯子方向一致。4分(5)杯架能够保持干净。3分(6)幼儿喝水时，教师站位清楚有温馨提示。2分入厕(1)排队有序，不推不挤不打闹不

3、喧哗。3分(2)在等待的过程中教师有序组织合适的活动。4分(3)教师的站位清楚，分工明确，有温馨提示。4分进餐(1)餐前活动：经典诵读或成语接龙律动手指游戏等微小课程。3分(2)餐间：安静就餐，轻百细语，桌面整洁。4分(3)餐后：大班安排值日生整理，先吃完的幼儿开展活动(例：看图书)，活动时保持不喧哗不吵闹不打扰其他孩子就餐。4分午睡(1)睡前：有组织进行安静的活动，散步。(和餐刖活动一样组织)2分(2)自己穿脱衣服，衣物鞋子摆放整齐。3分(3)分工明确，教师温馨提示幼儿自我服务。2分(4)起床行为规范，集体行动整齐，有序整队下楼。3分教师教学常规检查(15分)活动前1、教师有课前备课，对内容有提前熟悉行为。3分2、教师有课前活动组织。2分活动中1教师对幼儿有自己的常规要求和组织方法2分2、教师之间配合衔接比较到位。3分3、整个教学活动方法得当，师幼互动活跃有序。3分活动后课后有教学总结。2分课间操常规(15分)课间操1、队形明显，整齐有序。5分2、教师带操的动作不范到位、精神饱满、表情亲切。3分3、教师彼此配合默契。3分4、及时调整幼儿队形，幼儿参与度高。4分总分100分备注：集体考核项目饮水、入厕、进餐、午

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