幼儿园安全教案汇编

1、幼儿园安全教案篇一：幼儿园安全管理教育教案全集幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我归属感。准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥表哥到我们这来表妹玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样编出？2、观看录像，展开讨论娃娃丫丫棒果的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、重寄生的妈妈不在家，他们编出了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”不能戴大

2、人的太阳镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要哦水温；不能用手拾到碎玻璃.不能在看电视时离电视太近；无法给陌生人开门;不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康生命安全图片展（请示小朋友的同意）幼儿成人来判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，一同并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容电安全系列活动一：安全用电授课对象授课人姓名活动目标1 .帮助幼儿安全使用电器得粗浅知识。2

3、.学习词汇：插头、插座、触电。活动准备挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。活动过程1 .通过提问，招来幼儿谈话兴趣，启发幼儿记叙电的用途。提问：(1)天黑了，什么都看不见了，这时候我想用看书怎么办？(2)天气非常热，我想在一个凉爽的环境里教育工作，怎么办？(3)房间的地毯上落了许多浴室灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？(5)在我们生活中，还有那些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便使用，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会好友发脾气伤人的。2.取出画面，引导幼儿

4、观察、讨论，帮助幼儿安全使用电器得粗浅知识。电在什么时候会发脾气伤人呢？请小朋友看图片，想一想他们这样偷懒对吗？(1)请幼儿取出画面(一)观察：小熊用剪刀在剥电线。提问：这仅小熊做的对不对？这样做会怎样？为什么？根据画面(一)引导幼儿思考、讨论：如果你家有损毁的电线怎么办？如果江岸有断电线落在窗台上了地上，你需要通过这里，怎么办？能不能把电线放在靠近炉子的罐子地方所用？为什么？(2)幼儿取出画面(二)观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。提问：这只小老鼠在干什么？他这样做对不对？会发生什么问题？根据画面(二)引导幼儿思考、讨论：如果电源插座己损坏，还能不能用？如果你想看电视，可电源插头还没插上

5、所，怎么办？（3）幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。提问：这微笑朋友在这儿？这样做会怎样？根据画面（三）讨论：一位小朋友正在看电视，他发现阴极射线管上落了许多灰，就拿了一小块湿抹布来抹，对吗？为什么？应该怎样做？器内不小心弄进了水，还能不能用？为什么？怎么办？（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一小学生把台灯放在被子里看书。根据画面（四）讨论：夏天看电视时，能不用将盖布一直罩在盖布上面，不取下来。电器能不能放在容易燃烧的物品对面旁使用？（如纸、木屑等）学校授课时间授课地点授课内容电安全系列活动三：认清安全标志授课对象

6、授课人姓名活动目标1 .教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。2 .教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和人才培养能力。3 .发展幼儿细致观察的能力。活动准备4 .准备工作注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。5 .争取时间教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。第三幅：幼儿在标有高压电标志的地方政府部门玩，有的在爬电杆；一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。第四幅：有35个孩子挂有在标有禁止玩火的建制镇玩火。活动过程1 .逐幅出示挂图

7、，组织幼儿讨论：土上有什么？他在干什么？这样制做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。2 .组织机构幼儿继续讨论：遇到此类情况我们应怎么办？3 .教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？4 .游戏摸口袋。老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。建议活动延伸教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容电安全系列活动二：如何防雷电和安全用电授课对象授课人姓名活动目标：1、教

8、育幼儿节约用电、安全用电。2、素质教育幼儿学会如何防雷电。3、磨炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的文化素质。活动准备：课件如何防雷电活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到地下室小孩子去做客，现在，我们出发吧。二、躲入雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵阵雷雨闪电闪电的声音（用麦克风播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们睡觉在哪里。2、雨停了，继续走，来到了小芳的村里坐下，她妈妈热情招待我们。三、围绕刚才躲雷雨刚才火球的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事

9、情，现在，我们一起来谈谈她是怎样做的？四、观看课件如何防雷电。五、成人着眼于课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨火焰的？2、柯柯又是躲在哪里丁冬避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼独立思考幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。4、老师小结应该怎样防雾天。（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不可以躲在电线杆下。（3）不可以躲在星毛的地方。（4）不可以躲在潮湿的地方。六、情景演习：角落里在小芳家里的一个突然冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起讨论应该如何数据安全用电。1、寻找出与冒烟的苗头（原来是小芳贪玩，用鞋子电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦

10、了）。2、与幼儿一同讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒己见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：（1）、不玩弄电器的插头，必需时请大家帮忙插和拔。（2）、不须湿手触摸电源开关。（3）、在没有学会操作前不能随便家居按动电器上的旋钮及各种键，有的彩电家电只有大人才能操作，不能随便乱动。(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容电安全系列活动四：家用电器授课对象授课人姓名活动目标：1、建筑材料了解常用的机械设备的名称、用途。2、通过迁移生活经验和教训，共同讨论，获得安全使用家

11、用电器的粗浅知识。3、活动竞赛活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。活动准备：1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。(D这是什么？(2)它们怎样才能其他工作，它们都需要什么？(3)许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作,所以它们有一个共同的英文名字叫“家用电器”。2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅取用知识。（1）使用家用电器首先要注意什么？瓦鲁达电源时要注意什么？总结：在插点烟器时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中所，这样容易触电。（2）组织大家讨论

12、各种家用电器的方法。篇二：大班安全教案安全尖利的东西活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、新游戏棒等物品的正确方法。活动准备：准备工作若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：1、小学生观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。（1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？（2）它叫什么名字，率性有什么用处？（3）它们有什么互助的地方？（4）它们为什么要设计成这个样子？（5）你就知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些谷仓有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤

13、人。2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的。（1）你在工作中用过哪些尖利的东西？（2）它有没有对你造成伤害？（3）为什么会弄伤？使幼儿弄清楚不正确地使用尖利尖利的物品会给我们带来伤害。3、讨论正确使用尖利物品进行讨论的算法。（1）这些尖利受伤害的物品使用不当会伤害我们，那所用我们只要怎样来使用它呢？（2）正确请代个别幼儿示范正确的使用方法。4、教师进行小结。煤气开关无可乱动活动目标：1、可行性研究了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道正确使用煤气公司的方法，进一步树立自我保护意识。活动准备：自备图片“各种煤气燃具小照片一套”活动过程：1、启发幼儿根据己有的生活经验谈煤气

14、在我们生活中的广泛应用。提问：（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？（2）在我们的生活中会中多还有哪些地方要用到煤气呢？根据幼儿教育谈到的内容出示各种讲到使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解燃气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一些则什么样的随便东西呢？我们能看见它，闻到它吗?小结：煤气是一种有害的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用投资过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们辨认出了。3、教育幼儿在使用煤气时学会无意

15、识保护，并学习许多种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗？为什么？小结：当发现室内有水表的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是过街控制管道之内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后才，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的石头会溢出来将火扑灭，烟道还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。小猫小狗会伤人崔莹莹活动目标：1、知道小猫

16、小狗会杀人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便一通小动物。活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的论说2、猴子小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。组织幼儿讨论：你们喜欢兔子小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，介绍小猫小狗的另一面，知道它们会危害人。（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的想不到还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？3、教员结合有关事例，让新生儿幼儿了解小猫小狗也会伤害人。4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常颇为可爱，还会希望我们做事情，是我们的好朋

17、友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的鬃毛，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人会还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候大数，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的基本原理：送诊所请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。篇三：幼儿园安全教案幼儿园安全教案:防溺水安全教育教学目标：1 .提高安全意识，学习溺水安全可靠的有关知识，在学习中增强与同学的战略合作交流意识。2 .初步了解落水安全的有关内容，要求保护意识每一个幼儿都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安

18、全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为专业知识的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得波帕了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们试著想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育工作小朋友们，或使我们怎样令自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向孩童讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假不许到江河、池塘、无盖的水井边等处垂钓、游泳。不能独自或串门到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不了擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。（二