中学2019-2020年度第二学期学生资助工作总结

1、中学 2019-2020 年度第二学期学生资助工作总结贫困学生的生活和学习历来牵动着学校、 社会和政府的心， 解决好贫困生的问题，让他们踏实学习，安心学习，始终是我校长期以来的一项重点工作。现将我校近两年学生资助工作开展情况汇报如下：一、学校开展资助工作的基本情况在相关部门的领导下， 我校积极开展资助工作， 做到责任落实到位、 政策宣传到位、协调调度到位和督促检查到位。目前，我校资助工作进展顺利，效益明显。具体资助数据如下：1、国家资助金：2020 年（春季）共资助我校学生730 人（含建档立卡 78 人） ，发放金额：柒拾叁万元整（¥ 730000）。2、校内资助：2020 年（春

2、季）我校行政事业性收入为3844800,减免学费人数81 人，减免学费金额 68850 元， 励志奖学金人数116 人， 励志奖学金金额36700元， 新冠疫情肺炎防控学生资助专项资金发放78 人，金额 7800 元，生活补助 78 人，金额62400 元。校内资助总金额176250 元，校内资助占到行政事业收入的3.2%。3、建档立卡免学费：2020 年（春季）建档立卡学生78 人，免学费金额：陆万陆仟叁佰元整（¥ 66300）。4、非建档立卡免学费：说明：含农村低保、残疾、特困三类，按照政策享受免除学杂费，每人每学期 850 元。2020 年（春季）非建档立卡学生63 人，免学费

3、金额：伍万叁仟伍佰伍拾元整（¥ 53550）。5、社会爱心资助：在中国社会福利基金会和团区委的帮助下， 我校设有 “贫困尖子生资助计划” ，2020年我校共奖励、资资助生13人次，共发放金额：壹万伍仟陆佰元整（¥ 15600）。二、学校开展资助工作的基本做法（一）强化组织保障根据上级有关文件精神， 学校成立了以校党委书记、 校长陈俊鹏为组长的学生资助工作领导小组， 并组建宣城二中学生资助管理中心， 统一制定和完善学生资助工作制度和实施方案，明确分工，落实责任，通过召开行政例会、教职工大会、 学生集会等宣传和落实学生资助各项方针政策， 为学生资助工作的顺利开展提供了强有力的组

4、织和制度保障。（二） 实施规范操作1明确操作流程，规范操作程序。（ 1） 准确采集学生信息， 2019 年在校学生数（ 3631 人） 及各年级基本情况，结合各年级实际情况研究和制定分配方案，并确定本学期资助工作评议、监督、检查工作的小组成员。（ 2）召开全校班主任会议，传达有关资助工作的文件精神，明确资助工作的意义、任务、要求及操作办法等，以保证该项工作的顺利开展。（ 3）各班主任召开专题班会，宣传资助政策，布置工作内容，确定和上报评议小组名单。（ 4）受资助生在规定的时间内向班级评议小组上交申请资助的有关材料。班主任组织召开班级评议小组会议， 对班级受资助生逐一进行评议， 并细致填写评议记

5、录表。（ 5）学校学生资助管理中心组织召开学校认定小组成员会议，对各班级上交的资资助生材料和家庭情况进行审核、认定。（ 6）经认定后的受资助生情况，在学校公示栏进行不少于5 个工作日的公示，接受监督。（ 7）学校向宣州区学生资助管理中心统一上交资助材料，由上级部门审核批准。2完善运行机制，做好发放管理。（ 1）学生资助工作，既是惠及广大学子的民生工程，也关系到学校的社会形象和声誉， 为社会各界所高度关注。 因此， 学校高度重视资助金的申请、 审批、公示、发放、管理等各项工作，不断完善工作机制， 加强工作监管，以确保中央惠民政策真正落实到每一位受资助生。（ 2）学校学生资助中心根据上级主管部门要

6、求制定了资助金申请、审批与发放工作流程 ，为受资助生办理普高学生资助专用卡，将资助款直接打到学生的卡上， 并执行专门的学生取卡手续。 为保证资金的有效使用， 学校还特地印发了资助金发放通知函 ，向家长通告受助情况，并要求家长对资助款加强管理和引导。（三）精准资助，建档立卡学生资金全覆盖，不漏一人。为确保建档立卡学生全覆盖。 我校开展了大排查走访活动。 班主任通过走访建档立卡学生家庭， 确保建档立卡学生不漏一人。 老师们在走访期间， 向家长传达了学校对贫困家庭学生的关爱， 宣传了学校的资助政策， 了解了家长对于资助政策的知晓度和满意度，并向家长发放了致家长的一封信 ，告知其子女在学校受资助的情况

7、。 通过走访， 加强了学校和家长的沟通， 使学校深入了解学生家庭的经济情况，有助于学校今后更精确的实施资助政策。三、大力宣传资助政策，提高学生资助工作满意度和知晓度我校通过学生集会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、电子屏、校园网、微信公众号等多种形式，多层次、多方位的宣传，提高学生、家长和社会对学生资助工作的关注度，提高学生资助工作质量，保每个孩子不因家庭经济困难而失学，推动学校教育事业健康有序发展。1、做好校园宣传。学生在校学习期间，学校通过开学典礼、主题班会、宣讲会等形式， 宣传国家各项学生资助政策， 宣传受资资助生成长成才的典进事迹。学校利用校园网、 板报、 宣传栏等多种载体， 通过举办征文

8、活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。2、组织开展学生资助走访活动。学校组织班主任和教师对家庭经济困难学生安排走访， 特别是对建档立卡贫困家庭学生进行全覆盖走访并完善扶贫手册中有关学校填写的相关内容。发放致家长的一封信，告知其子女在校受资助情况，了解学生家庭基本情况， 向学生及其家长宣传资助政策， 帮助他们克服困难、 解决问题。3、组织开展资助诚信教育主题活动。在5 月份开展学生资助诚信教育主题月活动，以社会主义核心价值观所倡导的“诚信”为主题，开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，大力倡导履约践诺精神。4、做好大学新生入学贷款等高校学生资助相关宣传工作。在高三学生

9、毕业前夕， 利用班会时间向学生详细介绍大学新生的入学贷款办理指南， 帮助家境贫寒的学生及时了解高校的国家资助政策。四、完善校内资助体系1、建立多种多样的资助形式。在执行国家资助金政策的同时，学校制定并执行了校内资助制度，每学期开学从学校事业收入中提取不低于3%的校内资金用于学生资助，并严格按照公正、公平、公开的原则，认真做好家庭经济特困学生的认定工作。目前，学校结合办学条件，形成了多种多样的校内资助形式，包括学费减免、 校内奖学金、 特殊困难补助等， 分学期对家庭经济困难的学生进行资助。2、重视特困学生的特别资助。贫困学生家庭情况各有各的不同，学校资助也应特殊情况特殊对待， 学校资助工作始终坚

10、持普遍与特殊、 一般与个别相结合，努力让每一项资助金都能体现它的价值， 让每一位需要帮助的学生都能感受到浓浓的爱意。 每年学校都会格外关注家境特别困难的学生， 采取多种形式帮助他们完成高中学业，力求做到“精准帮扶” 。例如， “新冠”肺炎疫情肆虐，我校有一户“特殊”学生家庭，丁己胜，市二中高二（6）班学生，该生成绩优秀，因家庭经济贫困（建档立卡） ，自网上学习以来一直在邻居家中蹭网学习，网上学习得不到正常保证。 宣城二中党总支、 资助中心通过排查了解这一情况后， 决定联系移动公司给丁己胜同学免费开通网络， 实现丁己胜同学的网上学习愿望。 经党总支书记、校长陈俊鹏亲自联系， 3 月 5 日，移动

11、狸桥分公司的工作人员上门为丁同学家装上了移动宽带。 丁己胜同学及家长当场表达了对学校及市移动公司的谢意，表示一定要好好学习，不辜负大家的帮助。“停课不停学，我们一直在行动” 。疫情无情，但只要心中有爱，春暖花必开。为保证疫情期间贫困学生的学习、生活无忧，自网上学习开展以来，宣城市第二中学召开专门会议， 着力解决疫情期间家庭经济困难学生的基本学习生活需求， 为每位建档立卡学生发放100 元网上学习费用， 复学后免费为他们提供口罩等防护用品。 根据实际情况， 为最大程度减少疫情对建档立卡学生学习生活的影响，我们为每位建档立卡学生发放了 800 元生活补助。五、加大资助监管，确保资助工作有效开展普通

12、高中家庭经济困难学生资助对象的认定是涉及学生切身利益的一项工作，认定工作作为每个学年开学初的重要任务进行布置。1、我校学生资助工作领导小组加强对班级认定评议工作的监督与指导，定期抽查核实受资助生家庭经济状况，发现问题，坚决纠正。2、我校学生资助管理机构和班主任每学年定期对家庭经济困难学生进行一次资格复查， 并不定期地随机抽选一定比例的庭经济困难学生， 通过信件、 电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格。3、我校设立家庭经济困难学生资助对象认定工作举报投诉信箱和电话，广泛接受学生、家长及社会各界的监督。举报投诉电话：xx,举报投诉信箱：XX。4、我校切实加强学生的思想政治教育和诚信教育，教育学生如实提