三位数加减法复习教案

1、三位数加减法复习（横式计算）光明学校：张欢教学目标： 1 、通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数加减法的横式计算中。2 、掌握三位数加减法的横式计算的多种算法。3 、逐步提高数学交流能力。教学重点：掌握运用多种算法来进行三位数加减法的横式计算。教学难点：三位数减法退位的横式计算。教学过程：一、旧知回顾1 、 课前热身-可编辑修改-200+300=900-400=900-10=477+5=400+600=1000-800=80+50=586+13=500+700=1200-300=420+90=1000-5=出示题目，学生思考并口答。设计意图： 复习三位数整百数整十数的加减运算以及三位数加减

2、一位数， 为下面三位数加减 法的横式计算奠定基础。2 、 知识回顾 这学期我们重点学习了三位数的加减法运算， 这节课我们就重点复习三位数加减法的横式计算。板书课题：三位数加减法复习横式计算有哪些算法？加法算式中我们可以百加百， 十加十， 个加个， 还可以倒过来个加个， 十加十，百加百，当然我们也可以先加个，再加十最后加百，还可以先加百再加十最后加个。减法算式中我们可以百减百，十减十，个减个，还可以倒过来个减个，十减十，百减百，我们还可 以先减个再减十再减百， 也可以先减百再减十再减个。 书写格式分为两种，一种是分步算式,一种是递等式。下面，我们就结合练习来巩固复习。设计意图：引导学生对几种算法

3、进行回顾梳理，从而为接下来的计算做准备。二、知识运用1、三位数加法356+237你打算用哪种算法来计算？同桌讨论并反馈。多媒体出示：356 + 237=593百加百 300 + 200=500十加十 50 + 30=80个加个 6 + 7=13356 +237=593个加个6+7=13十加十50 + 30=80百加百 300 +200=500500 +80 + 13=593500 +80 + 13=593356 + 237356 +237先加百 =356 +200 +30 + 7再加十 =556 +30 +7最后加个=586 + 7先加个=356 +7 + 30 +200再加十=363 +30

4、 + 200最后加百 =393 + 200=593=593200307巩固练习：用你喜欢的方法计算(横式计算)728 + 136469 +228生再次总结四种算法。2、三位数减法(1 ) 不退位减法加法算式中可以百加百十加十个加个，那么减法算式中是不是也可以呢？出示:529 -268245-123 并反馈。245 123哪个算式可以直接用这个办法？说说原因。生尝试用这个办法来算一算多媒体出示：245 - 123=122245 - 123=122百减百 200 -100=100个减个5-3=2十减十40 20=20十减十 40 20=20个减个5-3=2245 123100 +20 +2=122

5、除了这个办法之外，我们还可以怎么算？生口答。百减百 200 100=1002 +20 + 100=122245 -123先减百 =245 -100 -20 -3先减个 =245 -3-20 - 100再减十 二145 20 3再减十 =242 20 100最后减个=125 -3=122最后减百=222 - 100=122(2)退位减法200,60和8.我们可以先减百，再减十 学们尝试着在学习单背面写出两种算法。 先减百，再减十，最后减个529 268=261529 200=329329 60=269269 8=261529 -268=529 200 -60 -8=329 - 60 -8=269

6、 -8=261巩固练习：496 -273529-268这个题目十位减十位不够减，怎么办？可以考虑向百位上借，也可以考虑将268分拆成,最后减个。可以用分步算式也可以用递等式。请同 投影仪反馈。先减个，再减十，最后减百529 - 268=261529 - 8=521521 - 60=461461 - 200=261529 -268=529 -8- 60 -200=521 60 200=461 -200=261385 - 158生再次总结四种算法。设计意图：通过反复总结算法和知识运用，巩固算法。借助简图和算线帮助后进生理解算理,让学生加深对四种算法的理解。三、知识巩固1、判断对错(1 )856 273=623()800 200=60070 50=206-3=3600 + 20 + 3=623(2) 694 347的计算过程可以用算线这样表示()设计意图：出示练习中容易出错的地方，加深学生的印象，降低学生出错的机会。2、根据简图或算线列式计算。300()()()581设计意图：根据观察简图和算线来列式计算，加深对算法的理解。四、课堂总结1、说说这节课你的收获。2、除了我们学习的这几种算法外，还有其他算法吗？设计意图：再次梳理四种算法以及格式上面的注意点。五、拓展提高57