主题班会设计方案最新小学主题班会集锦.doc

1、主题班会设计方案最新小学主题班会集锦编制： 版本： 修订： 日期： 主题班会设计方案 1教育目标：1 .通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣， 同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作， 认识到团队合作的重要性。2 .培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识， 培养学生的合作习惯， 在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。活动准备：课桌凳、 千手观音录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2 个、小凳子2 张、哨子、一些乐曲 （ 众人划桨开大船等 ）、课前搜集谚语、名

2、言。班会活动过程：一、实践导入感知合作 （多媒体配乐 ）1 .谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊 !（师生一起动手搬桌凳）2 .师：同学们， 虽然还没上课， 但通过大家齐心协力、 互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!（分别请不同的学生谈体会和感受 ） 。3 .师： 看来， 大家通过搬桌凳都感受到了， 一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫 （合作）小结：对，合作就是 为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。

3、 （多媒体出示：合作 为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。 ）二、联系生活认识合作1 .师 :在平时的生活中， 你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流.（按要求分四人小组交流 推选好各自代表）师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好!其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。 好， 哪组代表先来汇报你们合作的成果?2 .各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校活动、 社会实践等方面

4、 ）3 .小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是 “合作 ”。而且更加感受到了 “合作 ”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在!那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢 ?过渡：接下来我们一起进行 “双人夹球 ” 比赛，体验一下，看看谁最会合作 !三、游戏体验感受合作1 .双人夹球师：这个游戏的名字就叫 “双人夹球 ” 比赛， （多媒体出示：双人夹球 ）我们一起看比赛规则（多媒体出示：人数： 红、 黄员各 6 人方法：两人一组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜。 注意事项： 1、 运球过程中， 不能用手扶球。 2、 比赛过程中，如果球掉了，须回到

5、起点重新开始。 ）1）师： 下面我们先挑选红队和蓝队的队长，好， 谁来 ?（队长上）（分发红黄帽子）请你们俩再分别挑选五名同学作为你的队员，（队员上来以后，）请队长赶紧组织队员俩俩搭配好， 站好队形。 每队的第一组同学赶紧把球夹好，做好准备，好了吗 ?2）师：红、黄两队，友情提醒：运球时直线前进，运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗?这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油。预备 （ 吹哨 ）3）赛后谈体会、感受 （分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感受 ）师： （成功的）祝贺你们! 能向大家透露一下成功的秘诀吗?请队长到前面来， 老师刚才注意到你在搭配队员时， 把个子高矮差不多的放在一

6、组，为什么要这么做呢 ?（你真是个聪明的小指挥!）师： （输了的 ）没关系，重在参与嘛，能总结一下失败的原因吗 ?生：刚才我们没能夹紧球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失败了 !不过，相信我们下次一定会取得成功的 !师：好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的 !师： （ 啦啦队 ）刚才你们虽然没上场参赛，可却特别卖力，你们是怎么想的呀?生：我也是红（蓝 ）队的一员，他们的胜利离不开我们的支持!师：对，红花确实需要绿叶扶持!小结：刚才，我们玩得真开心，还知道到了要想合作的成功，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢。 （多媒体出示：共同目标共同努力讲究方法）同学们，这成功来得多

7、不容易呀 !让我们把鼓励的掌声送给自己 !过渡：同学们，有的时候，合作要取得成功，还需要做到心中有他人，（多媒体出示：心中有他人）在关键时刻还要有无私的奉献精神呢!接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战 火中脱险2 .挑战游戏 （火中脱险 ） 心中有他人1） 多媒体播放火场险情并配音乐师：同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，现在有6个人正被困在这座房子中， 生命危在旦夕。 可是房子里只有一个安全通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过，2）出示道具师： 同学们， 老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子， 瓶中 6 个带线的彩球就是正被大火围困的 6 个人。 他们该怎样以最快

8、的速度、在最短的时间内从这的安全通道口逃生呢?你有勇气和胆量来接受这生死存亡的挑战吗 ?3）分别请 6 名学生上场挑战师：现在你们就是被大火围困的那 6 个人，赶紧商量商量，该怎么脱险?准备好了吗?开始4）分别请不同的体验者（参与者、在场下观看的）谈自己的想法和感受师：生1 你是第一个从安全通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢 ?师：生2 你是第几个从通道口撤离的?为什么这么做呢?师： 生 3 当你看到前面的人安全撤离出去时， 心里是怎么想的呢 ?师： 生 4 你是最后一个才撤离的， 生的希望更小， 死的危险更大，当时心里怎么想的 ?主题班会设计方案 2【活动目的】1、 针对同学们中存在的不良

9、现象， 开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动， 帮助同学们认识自己的不良行为并改正， 增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例 ,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则 ;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4

10、、收集诗歌祖国啊，我亲爱的祖国5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。【活动程序】引出主题： 主持人 （女 ）责任心是金。 俗话说： “是金子总会发光的一个人有了责任心，他的生命就会闪光。主持人（男 ）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一

11、（1）班 “做一个有责任心的人”主题班会现在开始 !活动内容：第一篇章：对自己负责1、 没有责任感的两个方面：日常惯用语风格 ;归因方式。具体分析这两方面的表现。2、 有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到页 “怎么样克服懒惰” ，使学生有所收益。第二篇章：对集体负责1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外， 在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热， 雷锋的话和他一生的行动， 都深刻地揭示了个人与集体的关系： 集体是由个人组成

12、的，而每一个人都离不开集体。登陆 “雷锋主页 ”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。3、 “看小品，讨论”通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力。小品 （一）小明在教室扫地时，对旁边的同学说： “我上厕所 ! ”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说： “刚才我看见小明从后门走了 ! ”主持人（男 ）看了小品，你们觉得小明负责任吗 ?你会给他提什么建议?（学生自由发表意见）主持人（男 ）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。 下面我们再来看

13、小品 小组长 。小品（二）（在学校）语文老师因少收3 本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人（女 ）你觉得张东是一个怎样的人?（学生说出自己的看法）小结归纳（女 ）负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员，我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢 ?第三篇章：对社会、国家负责1、 听诗歌朗诵 祖国啊， 我亲爱的祖国 ， 激发学生的爱国情怀;2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事 ;第二组讲抗 “

14、非典 ”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事 ;第四组讲抗日战争的故事。4、 全体同学宣誓 “为学日益， 以正兴邦， 做一个对自己、 对集体、对社会、对国家负责的中学生 ” ，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式。主持人（女 ）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人（男 ）是呀!下面请同学为我们讲成长与责任的故事，请大家鼓掌欢迎!故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922 年美国国庆日前夕，一个 11 岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭

15、炮，叫做 “鱼雷 ”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个 “鱼雷 ”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲， 但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5 美元可以买145只母鸡， 这可算是一大笔钱。 这个男孩自然交不起， 只好由父亲代交。父亲说： “钱，我可以先借给你，但一年后还给我。 ”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活， 他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任， 那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇

16、于承担后果，不逃避，也不推卸责任。同学们。要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧!活动结束：班主任总结，全班共唱歌曲明天会更好 。1、实力永远意味着责任和危险。 美国总统 罗斯福2、说话随便的人，便是没有责任心。 哈代3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。主题班会设计方案 3班会时间：20_年_月_日班会地点：_班教室班会目的：响应学部的号召，增强班级的学风建设班会主题：营造良好班风，给学习无限动力班会主持人：陈_班会记录人：葛_班会流程：1、主持人陈_宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。2、班主任程_老师发表重要讲话：(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些

17、问题及个别学生出现的问题做出批评。(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。(3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自 l (1)组：团结进步，永争第一。(2)组：超越自我，挑战极限!(3)组：团结拼搏，超越自我。(4)组：团结友爱，勤奋好学!(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗 !(6)组：不断进步，力求!(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。(8)组：永不言败，永不退缩!6、班长王_总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过/ ， ，美好的最后两个月的时光。7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是

18、集体中的一员，要关心集体爱护集体， 有集体荣誉感。 要依靠集体的力量， 团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要处处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步，让_班更加美好!此次班会取得了圆满成功，每个人都参与其中，收获良多，基本达到预期目的。主题班会设计方案 4一、时间：20_年 12 月 17 日二、地点：3.1 教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。 为了增强同学们的安全防范意识， 提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。五、班会目的：通过本次主题班会， 使学生学习一些简单的安全消防知识， 了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。六、班会准备：七、班会过程：1 .主持人致词，班会开始2 .学生代表发言。3 .视频消防案例分析