苏教版四年级语文下册配套练习册答案

1、教学资源博客 欢迎你1，走，我们去植树 配套练习册答案一， 读一读，再抄写。二， 二，读一读，根据提示写句子。1，小鸟是人类的朋友。2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。三， ，根据课文内容填空。1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。四， 把收获写下来。树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。2.第一朵杏花 配套练习册答案一.选一选,填一填.1.欢迎  仰望  瞻仰2.广泛  泛滥  眨眼3.曾经  赠送

2、60; 馈赠4.皱纹  皱眉  披挂二.选词填空.1.绿  青  皱 鼓2.慎重  严重  郑重三.选择3四.阅读课文片段,完成练习.1.转眼间 一瞬间 立刻  马上2.兴奋  激动3.严谨 一丝不苟 3.燕子配套练习册答案一.写出下列词语的近义词和反义词.聚集  俊美  偶尔分散  丑陋  经常二.照样子.根据提示写句子.1.粉红色的桃花散发出淡

3、淡的香味.2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。三.读一读,完成练习.1.吹拂  洒落  展开  赶集似的  烂漫无比  生趣微风 细雨  柔柳 青草 花 小燕子千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.电  燕子  动听  欢快“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条

4、”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。四，阅读短文，完成练习。剪，闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。    我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。    我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲

5、过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。    哈哈，真有趣！ 4.古诗两首配套练习册答案一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，写诗句。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。3.峨嵋山月歌   夜发清溪向三峡，思君不见下渝州      体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗意，完成下面的填空。1，山郭 水村 佛寺  2.宋  程

6、颢   春天的某日，偶有所感写成的诗歌。  风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。四，完成练习。1，山  花草  燕子 鸳鸯2，燕子  鸳鸯5，苹果里德五角星配套练习册答案一，填表鲜为人知  选第二个读音    少色彩鲜艳 选第一个读音    一切两半 选第一个读音 用到从上往下割求胜心切 选第二个读音    二，选择3 

7、 1  2  4三，阅读，完成练习1，清晰  生疏隐藏    循规蹈矩2，顶部切到底部拦腰切下去6，最佳路径配套练习册答案一，选择读音。迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。二，造句这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习，自然会取得好成绩。马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。三，填空，回到问题。1,  40  无数  微不足道  大伤脑筋2,  50  一次对建筑设计精益求精，追求

8、完美，有很强的事业心。四，阅读片段，完成练习。1， 全划去第二个。2，格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。3，都体现了给人自由，任其选择的道理。五，阅读，完成练习1，蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎2，指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。7人类的老师一，看拼音，写词语。教训  坦克  轻而易举破碎  坚固  机毁人亡二，读句子，填关联词语1，无论  也2，之所以 是因为3，既  又三，写主要内容。从鸟儿在空中飞，得到启示，发明飞机。从鲸游得太快得到启示

9、，发明流线体，改进轮船速度。从鸡蛋得到启示，发明薄壳结构，运用到建筑中。四，完成练习。1,发热体发出的热线叫红外线。每种动物都有热量，都会辐射红外线。2，研究和鼻子的肉窝，感受到温度变化。红外线接收器，肉窝3，我还知道人们从蝙蝠身上得到启示，发明雷达。8.三顾茅庐一，选读音。没有见着 选第2个茅塞顿开 选第3个其余选第1个二，根据课文内容填空。1，诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略；我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2，刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”尊重人才

10、。三，完成练习。1，高兴 高高兴兴整齐 整整齐齐2，轻轻敲门 不要惊醒先生  恭恭敬敬地3，来到大海边，只见成千上万只海鸥在自由飞翔。9.祁黄羊一，照样子，写词语。1，替代 代替动心  心动2，牛奶  奶牛蜜蜂  蜂蜜二，选择。工作负责   职责重大感到意外   举荐能人军事才能   训练军队三，完成练习。1，偏于一方2，从来 根本2，仇人，解狐亲人 祁午推举人才，在外，不避开自己的仇人，在内，不避开自己的亲人。10公仪休拒收礼物一、1、4135 2、21

11、3三、1、xiang 第四声 chang 第二声 2、（3）3、（3）4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。11永远的白衣战士一、给：给予、自给自足选第二个读音 给面子选第一个读音塞：塞车选第一个读音，堵塞选第三个读音，边塞选第二个读音二、 2、3、4、6、1三、1.通畅-堵塞      2.声色俱厉   斩钉截铁      3.尽量包揽的余地。      4.英勇无谓、舍身忘死。关心他人12、番茄太阳配套练习

12、册答案二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。四、2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵13.第一次抱母亲一、联系上下文，写出加点词的不同意思。  1、体重/身体轻  （重量）     2、慢慢的（动作幅度小）  3、挂在扁担两头的东西。 4、责任，家庭负担。二、联系课文内容，谈谈你的体会。1、是因为我太粗心了，太不关心母

13、亲了。2、被儿子的孝心所打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。三、根据划分好的段落概括段意。第一段：叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。第二段：写我告诉护士，我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却一直不知道母亲身体很轻，却承受那么重的担子，我很愧疚。第三段：写我抱母亲入睡的情形，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。四、阅读课文片段，完成练习1、抱母亲入睡   2、第二节1-3行。 3、（1）老吾老以及人之老  （2）报得三春晖）（3）能温席。孝于亲，五、读一读，在完成练习母爱是一团火，即使在漆黑的夜晚，也能感受耀眼

14、的光亮。母爱是一座灯塔，即使是在茫茫无边的大海，也能让你镇定自若。14、我不是最弱小的三、2、萨沙朝着蔷薇。蔷薇花上。3、（3）四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。2、谦虚 不渺小 伟大15.鸟语一、1、2242、布谷鸟在催促快快出工喜事到家 喜事到家二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。三、1、与鸟为友2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻

15、其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。16天鹅的故事一、略二、1、湖畔   选2    沼泽  选1    胸脯 选2  颤动  选1      2、（2）（3） 打三、1、似乎 选1  窟窿 选 1   边缘 选2      2、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整

16、群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。     3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。     4、众人拾柴火焰高。        人心齐，泰山移。         一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。四、拔河场面17.生命的壮歌一，完成练习。1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2夜空的月亮像小

17、船。二，填空。1团结，合作2团结就是力量。谚语单丝不成线，独木不成林。俗语人心齐，泰山移。谚语众人拾柴火焰高。谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮俗语三，完成练习。1，薄画第2个，其余画第1个2束手待毙肝胆俱裂四，完成练习。1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（）下蛋后乱叫。2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦3，选1和3 19云雀的心愿配套练习册答案三，完成练习1.地球，人类 ，把草地破坏、向天空吐烟，河水里放废水。2.草地 ，天空 ，河流20.古诗两首一、1. 小娃撑小艇,偷采白莲回 2.怕得鱼惊不应人3.天真可爱。暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。二、1. 作者用白描的

18、手法，将“偷采白莲”的小孩的憨态描绘得惟妙惟肖。写尽了小孩子的天真无邪和天真可爱。2. 不好，因为“遥招手”说明小儿并没有完全拒绝答话，只是请路人再靠近一点，他会轻声作答的。三、1.四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的池水波纹中。2. 可爱，放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。这两句最常被引用来歌咏乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。21.爱因斯坦和小女孩一、蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整二、这个连衣服也穿不整齐的人，不能是“最伟大的人”。三、1.被撞的爱因斯坦向撞人的小女孩道歉，从而体会到爱因

19、斯坦平易、宽容、坦荡的胸怀。2.从这里可以看出爱因斯坦是一个不拘小节得人。四、1.爱因斯坦发现了相对论是伟大的科学家；爱因斯坦衣衫不整，连自己都照顾不了；平易近人而富有童心。我认为爱因斯坦是一个伟大的人，因为他不仅在科学上做出了伟大的贡献，还关心孩子，乐于和孩子相处，又一颗纯真的童心。五、1.温柔，低头，摊，耸，冲，：“，。”“！”。“？”。“。”2. 爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。我读出来爱因斯坦简直成了一个又友善又调皮又很乖的老顽童。 3.怎么穿鞋子，怎么穿衣服，怎么戴帽子等等。六、1. 愉快时会觉得时间过得很快，煎熬中会觉得时间漫长。2. 隐喻，存放不正确的推断，实事求是，及时改正错误。3. 我认识了一个聪明，对自己严格的爱因斯坦22.宋庆龄故居的樟树一、1. 四通八达 四体不勤，五谷不分 四书五经 四海一家 四海为家 四纷五落 四分五落 四分五裂 四海鼎沸 四姻九戚 四海