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1、1 第 1 章有理数 小结与复习 教学目标: 回顾本章内容,梳理本章知识,建立一定的知识体系。 掌握有理数有关概念,熟练进行有理数加、减、乘、除、乘方运算及混合运算,并会利用运算律简化 运算。 重点、难点: 1 1、重点:梳理本章知识,建立知识体系。 2 2、难点:将新旧知识结合成一个有 机的整体。 教学过程: 一、 回顾与思考 1 1、 学生活动:回顾本章内容,思考然后回答下列问题 (1 1) 什么样的数叫正数、负数? 0 0 呢? (2 2) 什么叫做有理数? 有理数有几种分类方法 ? (3 3) 什么样的直线叫做数轴?什么是相反数、绝对值、倒数 ? (4 4 )如何比较两个有理数的大小?
2、 (5 5) 有理数的运算有哪几种?运算的法则各是 什么?有哪些运算律? (6 6) 有理数的混合运算顺序是什么? 2 2、 教师活动:鼓励学生独立思考回答以上问题。组织学生讨论交流,梳理本章内容。 二、 例题 先组织学生独立尝试,再现生共同解答。 1 1、在数轴上画 出表示下列各数的点,并用“V”连接: 1 一3.5, 4 , 2, 4 , ( 3),+ 2.5, 3+( 3) 2 解: * * - - * - - * -4.5 -3.5 O 2 2.5 3 4 1 4 24,所以, 30 30 5 4 V 一一 6 5 (2) 因为 2 5 1 1 3 3、计算:5 ( 2.28) 1 ( 7.22) + (丄) 6 3 6 引导学生 把加减运算化为加法运算,并注意加法交换律的运用,经便 简化运算。3 5 11 原式=5 +2.28 - + 7.22 6 3 6 5 11 =(-)+ (2.28+7.22) 解: 6 3 6 1 = - + 10 3 4 4、计算: 三、随堂练习 P50P50 复习题一 A A 组第 1 1、2、3 3、4 4 题 四、小结 师生共同建立本章知识结构表(板书) 傲轴 有关概念相反数 绝对值 有理数有
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