高考调研二轮复习语文专题精讲：课本古诗文再回归-必修三

1、必修三复习必修三复习全培优全培优晨读有约晨读有约一、语基知识1.下列各句中，画线的成语使用最恰当的一句是（ ）A.在饼干行业，广东饼干在全国居于无可非议的老大地位，而东莞饼干又占有极其重要的地位，吸引了众多企业前来学习。B.总是在约束之下生活，就会少一分自由，少一分天真，所以我愿意过一种挥洒自如的生活，愿人生如行云般随意舒卷。C.今年我国多地发现H7N9禽流感，家禽养殖业首当其冲，遭受了前所未有的重创，收益持续下滑。D.被誉为“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，而且还存了大量卓尔不群的砖雕、木雕和石雕艺术精品。答案 C解析 C项，“首当其冲”，指最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处符合

2、语境。A项，词意误用，“无可非议”是指没有什么可以批评、指责的。此处应改为“无可争议”。B项，“挥洒自如”比喻写文章、画画运笔不拘束。使用对象错误。D项，“卓尔不群”指才德超出寻常，与众不同。此处用错对象。2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利，促进教育公平发展，防止出现“高考移民”现象，影响社会稳定，扰乱教育秩序。B.近年来，原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因，将导致中国电影的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实。C.随着出境游人数的迅速增加，中国人海外购物量持续增长。中国游客的“全球购”在有力拉动当地经济发展的同时，

3、也推高了部分商品的价格。D.实验显示，燃放鞭炮产生的PM2.5平均浓度约为正常空气浓度的5倍，最高可以达到66倍左右，约等于堵车时汽车尾气的排放浓度。答案 C解析 A项，“影响社会稳定，扰乱教育秩序”语序不当，且“高考移民现象”前勾后连。B项，“将导致”与“是一个不争的事实”矛盾。D项，“最高可以达到”与“左右”不搭配；“约等于堵车时汽车尾气的排放浓度”具体指向不明。3.（2013大纲全国）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 岳麓书院已有一千多年的历史，_，_ _，_，_，_，_ _，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。院落格局中轴对称、层层递进给人一种庄严

4、、幽远的厚重感它集教学、藏书、祭祀于一体主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A. B.C. D.答案 C解析 这段文字的陈述主体为岳麓书院，据此不难断定首句应为，排除A、B项；按空间位置变化，一定在后，据此可排除D项。二、文字运用4.根据以下材料，按要求作答。 2013年8月31日至9月12日，第十届全国运动会将在中国辽宁省举行。下面是此次全运会的吉祥物“宁宁”。“宁宁”的创意灵感来源于具有“渤海明珠”美誉的斑海豹。渤海辽东湾是斑海豹在我国主要的繁衍、栖息地。请根据上图简要介绍吉祥物“宁宁”，描

5、述其形象，并说明寓意。要求评议简明，句子通顺，不超过100字。_答案 示例：斑海豹“宁宁”眼睛明亮，朝气勃发，高举火炬，张开怀抱，发出热情洋溢的邀约，彰显着辽宁人民的博大胸怀和对全运会的美好憧憬，承载着对全国运动健儿的良好祝愿以及对来自于五湖四海的宾朋的热诚欢迎。5.下面的口语交际情景，在语言表述方面存在不得体，请指出并加以改正。情景一：捐赠现场。捐赠方致辞说：“今天，我们公司尽绵薄之力，希望能帮你们渡过难关，今后还有什么需要的，我们一定鼎力相助。”情景二：同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手，激动地说：“班长，久仰了。我特别想念你，你一切都好吧？你当年惠赠的书，我至今还留着呢。”情景三：博客

6、留言。鄙人于30岁华诞之际，感谢各位朋友垂念；朋友们的祝福之语，如和煦春风，温馨动人！答：_改为_。_改为_。_改为_。答案 “鼎力相助” “全力相助” “久仰” “久违” “华诞” “生日”解析 “情景一”中的“鼎力相助”是敬辞，多用于说对方对自己的大力支持与帮助，用在这里谦敬失当；“情景二”中的“久仰”是客套话，“仰慕已久（初次见面时说）”的意思，根据语境可知，此处要表达的不是仰慕的意思，而是说长时间没见了；“情景三”中的“华诞”是敬辞，称他人的生日，而不是说自己的生日。三、名句名篇默写6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）诚宜开张圣听，_，_，不宜妄自菲薄，_，_。（2）宫中府中，_

7、，_，不宜异同。（3）_，_，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，_。（4）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（5）当奖率三军，北定中原，_，_，兴复汉室，还于旧都。（1）（5）出自诸葛亮出师表）（6）土地平旷，_，_。阡陌交通，_。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_，并怡然自乐。（7）问今是何世，乃不知有汉，_。_，皆叹惋。（6）（7）出自陶渊明桃花源记）（8）有时朝发白帝，_，其间千二百里，_，不以疾也。（9）春冬之时，则素湍（）绿潭，回清倒影，_，_，_，_，良多趣味。（10）每至晴初霜旦，_，常有高猿长啸，_，_，哀转久绝。故渔者歌曰：“_，_。”（8）（10）出自郦道元三峡）（11

8、）故虽有名马，_，_，不以千里称也。（12）_，_，鸣之而不能通其意。（11）（12）出自韩愈杂说（四）答案 （1）以光先帝遗德 恢弘志士之气 引喻失义 以塞忠谏之路也（2）俱为一体 陟罚臧否（3）亲贤臣 远小人 此后汉所以倾颓也（4）受任于败军之际 奉命于危难之间（5）庶竭驽钝 攘（）除奸凶（6）屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 鸡犬相闻 黄发垂髫（7）无论魏晋 此人一一为具言所闻（8）暮到江陵 虽乘奔御风（9）绝 多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱（）其间 清荣峻茂（10）林寒涧肃 属（）引凄异 空谷传响 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳（11）祇（）辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间（12）策之不以其道 食

9、之不能尽其材四、晨读文摘赤 子 之 心 金岳霖最有名的癖好是养鸡。 金岳霖头一次养的鸡是从北京庙会上买来的一对黑狼山鸡。在老金的精心呵护下，没多久公鸡已经长到了9斤4两，母鸡也超过了9斤。冬天来了，老金担心它们受冻，看到书上说可以喂点鱼肝油御寒，他就用灌墨水笔的管子灌了它们一管子鱼肝油。结果，这两只宝贝鸡很快就在窝里寿终正寝了。后来，老金又养了一只云南斗鸡。这只公鸡能把脖子伸上来，和老金在同桌吃饭，老金与鸡平等共餐，安之若素。晋朝的阮咸曾经与猪一起喝酒，这又是老金魏晋风度的一个表现。偶尔，金岳霖会带着大公鸡出去溜达，引来很多路人围观，但鸡不在乎，老金也不在乎。据赵元任的夫人杨步伟回忆，有一次她

10、接到老金的一个紧急电话，让她赶快进城。杨步伟问什么事，老金支支吾吾，只是让她越快越好。当时老金正跟秦丽琳热恋，杨步伟以为是秦丽琳怀孕了，一路忐忑。到了金家，杨步伟才知道这件事跟秦丽琳无关。原来，金岳霖养了一只母鸡，最近反常地连续3天不下一个蛋。老金担心鸡难产，赶紧请东京帝国大学医科博士毕业的杨步伟过来看一看。杨步伟听了之后又好气又好笑，把鸡抓来一看，原来老金经常给鸡喂鱼肝油，以至于这只鸡营养过剩，鸡蛋卡在屁股眼出不来。杨步伟伸手一掏，问题马上解决。金岳霖一见，欣喜不已。为表感谢，他特地邀请杨步伟一家去吃烤鸭。贪玩的金岳霖像小孩子一样率性天真，我行我素，因此，也闹了不少笑话。有一天，梁思成看到金

11、岳霖的厨师外出采购，手捏一张 5 000余元的人民币活期存折，大为惊讶。在上世纪60年代，5 000多块可是一笔巨款。梁思成忙问金岳霖缘由，老金答：“这样方便。”梁思成说：“若不慎遗失，岂不是很冤枉？”老金还是说：“这样方便。”梁思成只好跟他建议：“这样吧，存个死期，存个活期，两全其美，而且死期利率高于活期”谁知金岳霖连连摆手：“使不得的，本无奉献，那样岂不占了国家便宜？”梁思成无可奈何，只得详细为他解释储蓄规则，金岳霖这才理解了，满脸笑容，对梁思成说：“你真聪明。” 没想到，到了“改存”之日，金岳霖又打起了退堂鼓。原来他预备在自己死后留1 000元钱给自己的厨师，他想：“如果将剩余的钱都存了

12、死期，万一某日我突然死了，钱不就取不出了？”这下梁思成哭笑不得，只好又将如何把那1 000元抽出为厨师另立户头之事细细为他讲解了一番。金岳霖听完之后恍然大悟，喜作一团，竖起大拇指对梁思成说：“你真聪明。”据说，梁思成经常从金岳霖的嘴里得到这样的夸奖。 还有一次，三伏天，几位友人到金家串门，一进门，看见老金愁容满面，冲大家连连拱手，说：“这个忙大家一定要帮啊。”友人不知何事，但是念及老金一个独身老头儿实在可怜，便个个拍着胸脯作英雄状，慷慨允诺。一会儿，老金的厨师为每个人盛上一碗热气腾腾的牛奶原来，金岳霖冬天爱喝牛奶，订了好多瓶，他不懂得变通，以为订牛奶也要“从一而终”，到了夏天他饮量大减，天热牛

13、奶又容易变质，于是出现了以上这一幕。当时牛奶还是奢侈品，也只有老金这种拿着一级教授工资的单身汉才能经常消费，大家揩老金的油，几天后又来喝了一次牛奶。幸有一位好心人知道后，告诉老金牛奶订量可以自己做主，冬天多订，夏天少订。老金听完后大大地佩服，称赞他：“你真聪明！”老金虽然像孩子一样天真，胸无城府，但是有些事绝对不是单单“天真”两个字可以衡量的。晚年的老金工资虽然高，但是每个月下来却很难盈余，因为他的钱除去生活费外，还要交党费，寄回老家一些，付保姆、厨师和拉车师傅的工资。最令人惊异的是，老金竟然连厨师和拉车师傅的退休金都预备下了，老金认为自己给这两位师傅终身工资，既可以减轻国家的负担，又可以保证

14、两位老人家晚年的生活。后来，这两位师傅果然领着老金的钱直到去世为止。这就是金岳霖，身为逻辑学大师，却总是干着不符合逻辑的事情。逻辑是最为理性的学科，而老金却是最为感性的人，感性得让我们感动。摘自2013年第14期读者教材通教材通学习课堂学习课堂u知识回顾一、重点实虚词1.危乎高哉_2.不与秦塞通人烟_3.可以横绝峨眉巅_4.扪参历井仰胁息_ _5.以手抚膺坐长叹_6.但见悲鸟号古木_7.使人听此凋朱颜_8.连峰去天不盈尺_9.一夫当关_10.所守或匪亲_11.江间波浪兼天涌_12.白帝城高急暮砧_13.一去紫台连朔漠_14.画图省识春风面_15.百年多病独登台_16.艰难苦恨繁霜鬓_17.此情

15、可待成追忆_18.他生未卜此生休_19.如何四纪为天子_20.因为长句_21.歌以赠之_22.凡六百一十六言_ _23.弦弦掩抑声声思_24.秋月春风等闲度_25.暮去朝来颜色故_26.梦啼妆泪红阑干_27.如听仙乐耳暂明_28.却坐促弦弦转急_29.河内凶_30.则移其民于河东_31.邻国之民不加少_32.填然鼓之_33.弃甲曳兵而走_ _34.或百步而后止_35.直不百步耳_36.数罟不入洿池_37.养生丧死无憾，王道之始也_38.狗彘食人食而不知检_39.涂有饿莩而不知发_40.斯天下之民至焉_41.学不可以已_42.虽有槁暴_43.吾尝终日而思矣_44.吾尝跂而望矣_45.声非加疾也_

16、46.假舆马者，非利足也_47.而绝江河_48.君子生非异也_49.锲而舍之_50.外连衡而斗诸侯_51.南取汉中，西举巴蜀_52.不爱珍器重宝肥饶之地_53.合从缔交，相与为一_54.田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵_55.追亡逐北_56.奋六世之余烈_57.却匈奴七百余里_58.收天下之兵_59.然陈涉瓮牖绳枢之子_60.非铦于钩戟长铩也_61.序八州而朝同列_62.为天下笑者_63.人非生而知之者_64.惑而不从师_65.是故无贵无贱_66.其皆出于此乎？_67.而耻学于师_68.则耻师焉，惑矣_ _69.今其智乃反不能及_70.是故弟子不必不如师_71.师不必贤于弟子_72.术业有专攻_73

17、.六艺经传皆通习之_ _74.不拘于时_75.学于余_76.作师说以贻之_答案 1.高 2.山川险要的地方 3.越过 4.摸 穿过 5.空 6.只 7.使凋谢 8.距离 9.把守 10.倘若 11.连天 12.捣衣石 13.离开 14.曾经 15.晚年 16.极其遗憾 17.难道，哪能 18.预料 19.四十八年 20.创作 21.名词作动词，作歌 22.共 字 23.悲伤 24.随随便便 25.容貌 26.纵横错乱的 27.忽然，一下子 28.更、越 29.谷物收成不好，荒年 30.介词“到” 31.更 32.名词作动词，“击鼓” 33.铠甲 兵器 34.有的人 35.只是、不过 36.深

18、37.开端 38.制止、约束 39.打开粮仓，赈济百姓 40.则、那么 41.停止，废止 42.晒43.连词，表修饰 44.提起脚后跟 45.强，这里指声音宏大 46.借助、利用 47.横渡 48.生，通“性”，资质、禀赋 49.刻 50.动词的使动用法，使相斗 51.攻取 52.吝惜 53.援助 54.统领、统率 55.溃败的军队 56.功业 57.击退 58.兵器 59.窗户 60.锋利 61.名作动，排列座次 62.被 63.代词，知识和道理 64.却 65.无论、不分 66.副词，表揣测语气，译为“大概” 67.形容词的意动用法，以为耻 68.却 糊涂 69.竟 70.不一定 71.介

19、词，比 72.学习 73.古代解释经书的著作 普遍 74.介词，被 75.介词，向 76.赠送二、重要句子翻译1.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。译文：_答案 认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。2.是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？译文：_答案 这和拿兵器杀死人，说“不是我的罪过，是兵器的罪过”有什么不同呢？3.青，取之于蓝，而青于蓝。译文：_答案 靛青，是从蓼蓝中取得的，但比蓼蓝的颜色更深。4.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：_答案 所以木材经墨线比量过就变直了，刀剑拿到

20、磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了。5.何也？仁义不施而攻守之势异也。译文：_答案 为什么呢？（秦始皇）不施行仁政攻和守的形势不同了。6.师者，所以传道受业解惑也。译文：_答案 老师，是靠他来传授道理、教给学业、解释疑难问题的。7.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。译文：_答案 那些童子的老师，教给他书，（帮助他）学习其中的文句，不是我所说的能传授那些道理解答那些疑难问题的人。三、名句名篇默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。1.诗歌部分（1）西当太白有鸟道，_。地崩山摧壮士死，_。上有六龙回日之高标，_。黄鹤之飞

21、尚不得过，_。（2）_，百步九折萦岩峦。_，以手抚膺坐长叹。（3）但见悲鸟号古木，_。_，愁空山。（4）连峰去天不盈尺，_。_，砯崖转石万壑雷。（5）剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。（1）（5）出自李白蜀道难）（6）浔阳江头夜送客，_。（7）千呼万唤始出来，_。（8）_，此时无声胜有声。（9）东船西舫悄无言，_。（10）夜深忽梦少年事，_。（11）同是天涯沦落人，_。（12）座中泣下谁最多，_。（6）（12）出自白居易琵琶行）（13）风急天高猿啸哀，_。_，不尽长江滚滚来。（14）_，百年多病独登台。_，潦倒新停浊酒杯。（13）（14）出自杜甫登高）（15）庄生晓梦迷蝴蝶，_。_，蓝田日暖玉生烟。此情

22、可待成追忆？_。李商隐锦瑟）（16）江间波浪兼天涌，_。_，孤舟一系故园心。 （杜甫秋兴八首）（17）画图省识春风面，_。千载琵琶作胡语，_。 （杜甫咏怀古迹）注：（16）（17）名句没有列入2014考试大纲必背篇目。答案 （1）可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援（2）青泥何盘盘 扪参历井仰胁息（3）雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月（4）枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗（5）一夫当关 万夫莫开（6）枫叶荻花秋瑟瑟（7）犹抱琵琶半遮面（8）别有幽愁暗恨生（9）唯见江心秋月白（10）梦啼妆泪红阑干（11）相逢何必曾相识（12）江州司马青衫湿（13）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下（14）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓（15）望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 只是当时已惘然（16）塞上风云接地阴 丛菊两开他日泪（17）环佩空归夜月魂 分明怨恨曲中论2.散文部分（1）故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。（2）吾尝