erp原理与应用课程标准

1、“ERP原理与应用课程标准课程编号：JC3313课程名称：ERPM理与应用适用专业：物流治理教学模式：工程导向,任务驱动教学方案学时：36一、课程性质本课程是物流治理专业的一门专业素质课, 信息处理作为现代信 息技术中的重要组成局部,企业作为信息化的根底,两者的结合就是 信息技术在企业信息化中的应用. 本课程讲授企业信息化的概念、手 段及技术开展,掌握信息治理系统在企业信息化中的重要作用,理解企业ERP勺必要性和重要的现实意义,掌握 ERP勺开展、原理、实施 效益、实施过程、运行治理及其相关的其他先进治理理念.重点掌握 ERP勺实施理念、方法及过程.培养学生对企业信息化建设的一般方 法,熟悉E

2、R喳实际企业中的运行过程及其具体操作的水平.二、培养目标?ERPM理与应用?课程立足于高职院校的人才培养目标,本专 业培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本路线；熟悉企业各个业务模 块的业务要求、掌握各业务模块的业务流程、并在具体ERP系统上分 业务、分岗位、分角色应用ERP系统.同时培养学生老实、守信、善 于沟通和合作的品质,为开展职业水平奠定良好的根底.一专业水平目标1、理解ERP的概念与特点、ER限术的开展及根本原理、ER喳 企业中的应用；2、了解生产制造企业典型的主业务流程；3、掌握ERP系统供给链治理、生产治理、财务治理功能模块的 主业务流程；4、理解ERP系统各功能模块之间的关系及协同

3、工作模式.二方法水平目标在整个教学过程中应从高职培养目标和学生的实际出发：1、对根本理论的讲授以应用为目的；2、教学内容以必需够用为度；3、 能根据不同行业企业的特点,进行企业信息化调研,并进 行面对面的交流、沟通.4、能搜集企业内部静态与动态资料,运用企业信息化的实施方 法,撰写出企业业务流程图、企业静态数据表、企业动态数据表、企 业根底资料表等文档.5、能根据企业各部门的调研报告,分析企业治理现状.6、能熟练操作ERP系统物流采购、销售、库存、生产、财务、 方案等主要功能模块.7、能完成ER晾统中物流、财务等分模块实施工作.8、能根据企业信息化实施方法,解决企业存在的实际问题.9、根据企业

4、的整体运营状况,得到期末的各项数据报表.三社会水平目标1、培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作 态度；2、具有创新与创业的根本水平；3、具有爱岗敬业与团队合作精神；4、具有公平竞争的意识；5、具有自学的水平；6、具有拓展知识、接受终生教育的根本水平.三、与前后课程的联系该课程前承?电子商务?和?物流信息技术应用?；为后续顶岗 实习和毕业论文做必要的知识准备；起着承上启下的关键作用四、教学内容与学时分配模块工程编R教学工程名称学时分配合计理论学时实践学时ERP系统认知1企业认知2112ERP原理认知211ERP系统使用4销售治理35ERP采购治理36ERP存货治理37产品结构治理

5、38物料需求方案治理39工单与委外治理310工艺治理311ERP应付账款治理42212ERP会计总账治理422合计361818五、学习资源的选用1、教材选取的原那么以培养实践水平、创新水平和创业水平为指导思想, 贯彻高职高 专培养目标,强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管 理的结合.2、推荐教材汪伟ERP系统应用教程 中国科学技术大学出版社2022年3、参考资料闪四清 ERP系统原理和实施 清华大学出版社2022年刘红军 企业资源方案ERP原理及应用电子工业出版社2022 年4、学习网站浙江经济职业技术学院精品课程烟台南山学院精品课程西安理工大学经济与治理学院精品课程六、教师素质1

6、、具备丰富的企业治理实践经验；2、具备设计基于任务驱动的教学法的设计应用水平；3、具备爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表 等最根本的教师职业道德七、对学习场地、设施的要求为保证学生顺利完成工程任务,本课程理论局部需要在多媒体教 室完成教学过程,学生并能在图书馆或机房通过网络查找有关资料； 实验实训局部需要在实验实训室完成.八、考核方式与标准本课程教学评价采用过程性评价与结果性评价相结合,理论测试 与实践考核相结合,理论测试重点考核与实践水平紧密相关的知识, 重点评价学生的职业水平.建立过程考核与期末考核相结合的方法.具体考核标准见表考核分类权重考核内容学习任务考核任务学习过程考核

7、考勤、提问、讨论等,所占权重.任务学习结果考核作业、文档、平时测验等,所占权重.期末课程考核理论与实践综合考核九、学习情境设计根据以工程为导向,任务为驱动,以岗位职业水平培养为重点, 根据根据工信部全国信息化工程师“ ER应用师职业资格标准要求, 将教学内容设置成12个学习情境.学习情境1:熟悉ERP学时数2工程内容一、ERP引入背景二、ERP开展历程三、ERP为企业带来效益四、ERP软件产品工程任务对ERP有全面的熟悉和为后续内容奠定根底工程目标掌握ERP根本理论知识岗位水平使用ER瞰件应用需要的根本水平教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授演示ERP西游记动画案例,引出 ER

8、P的概念.通过家庭请客的案例,幽默有效、通俗易懂地介绍了ERP的一般流程和相关术语.课堂讲授案例教学2学习情境2: ERP系统主流程体验学时数2工程内容一、订单与批次需求方案二、采购与应付治理三、生产治理四、销售与应收治理五、期末结账工程任务能熟练完成销售、应收作业流程及能熟练期末结账流程工程目标1, 了解虚拟企业的根本情况和主业务流程2,能熟练完成客户订单、设置并生成批次需求方案作业3,能熟练完成采购、应付作业流程4,能熟练完成生产作业流程岗位水平1, 了解虚拟企业的根本情况和主业务流程2,能熟练完成客户订单、设置并生成批次需求方案作业3,能熟练完成采购、应付作业流程4,能熟练完成生产作业流

9、程教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授以一张客户订单业务情境模拟企业每个月的采购、生产、 销售、期末结账业务流程.操作步骤：1 .录入客户订单,并生成采购方案与生产方案；2 .根据采购方案进行采购与应付作业；3 .根据生产方案产生的工单,进行投产、领料、转移、入 库作业；4 .对生产的产品进行销售和应收作业；5 .月末,对各个子系统进行月结,抛转自动分录,会计总 账结账,生成财务报表.课堂讲授 案例教学 小组讨论 小组讨论 集中练习 自主学习2学习情境3: ERP销售治理学时数3工程内容一、根底设置二、日常业务治理三、客户信用治理工程任务ERP销售治理工程目标1 .理解并正确设

10、置ERP系统中销售根底数据.2 .能熟练完成对客户的价格治理.3 .能熟练完成销售预测、客户订单、客户订单变更单作业.4 .能熟练完成出货通知单、销货单、退货单作业.岗位水平能熟练完成客户信管治理设置.教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1 .客户价格治理业务情境模拟2 .日常业务情境3 .客户信用治理业务情境模拟课堂讲授 案例教学 小组讨论 小组讨论3学习情境4: ERP采购治理学时数3工程内容一、根底设置二、日常业务治理三、供给商评级治理工程任务ERP采购治理工程目标1 .理解并正确设置ERP系统中采购根底数据.2 .能熟练完成对供给商的价格治理.3 .能熟练完成

11、询价、请购作业.岗位水平1 .能熟练完成采购、采购变更作业.2 .能熟练完成进货、进货验收、退货治理3 .能熟练完成供给商的评级作业.教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1 .供给商价格治理业务情境模拟2 .日常业务情境3 .供给商评级业务情境模拟课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境5: ERP存货治理学时数3一、根底设置工程内容二、日常业务治理三、库存盘点治理工程任务ERP存货治理1.理解并正确设置ERP系统中存货根底数据.2.能熟练完成一般库存交易作业流程.工程目标3.能熟练完成借入/出作业流程.4.能熟练完成调拨治理作业流程.5.能熟练完成库存盘点作业流程.岗位水

12、平ERP存货治理教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时主要讲述：课堂讲授讲授1日常业务情境案例教学32.库存盘点业务情境模拟小组讨论学习情境6:产品结构治理学时数3工程内容一、录入BOIW BO般更二、组合单、拆解单三、标准本钱计算四、取替代料工程任务产品结构治理工程目标1, 了解企业BOM勺作用和涵义.2,能熟练完成BORM BOM变更作业.3,能熟练完成组合单、拆解单作业岗位水平1.会计算产品的标准本钱2,能熟练完成取替代料件作业教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1,给定“数码相机-SL系列" BOM完成录入BOMS其变更业务情境模拟2,给定

13、一个BOM计算标准本钱3.组合、拆解业务情境课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境7:物料需求方案治理学时数3工程内容MRFW料需求方案工程任务物料需求方案治理工程目标了解一般企业生产排程的业务流程.岗位水平1,能熟练完成MRP勺根底设置、方案生成, MR陈购单和工单的维护、锁定、发放作业2能理解十三大量的涵义及计算逻辑教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授销售部制定3月份“数码相机-SL系列的销售预测,并 接到客户订单,利用 MRFM销售预测和客户订单安排生产 和采购业务情境模拟课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境8:工单与委外治理学时数3工程内容一、厂内生产倒扣料模式二、委外生产逐

14、批发料模式三、委外加工供给商供料模式四、厂内生产挪料模式工程任务工单与委外治理工程目标1 .理解企业厂内工单生产的业务流程2 .理解企业委外工单生产的业务流程3 .能熟练完成厂内生产倒扣料业务4 .能熟练完成委外生产逐批发料业务5 .能熟练完成委外加工供给商供料业务岗位水平能熟练完成厂内生产挪料业务教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1 .厂内生产倒扣料模式情境模拟2 .委外生产逐批发料模式情境模拟3 .委外加工供给商供料模式情境模拟课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境9:工艺治理学时数3工程内容一、委外工艺模式二、工艺退回返工模式三、工时搜集作业工程任务工艺治理工程目

15、标1 .理解企业生产工艺治理的业务流程2 .能熟练完成工艺治理的根底设置,包括工作中央、工艺路线等信息岗位水平1,能熟练生成工单工艺2.能熟练完成委外工艺业务3,能熟练完成委外工艺业务4,能熟练完成工艺退回返工业务5,能理解工单工艺中的数量信息的涵义,包括投入数量、返工投入、返工完成、盘盈亏量等信息6,能熟练完成工时搜集教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1,委外工艺生产业务情境2,工艺退回返工生产业务情境3.工时搜集业务情境课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境10： ERP应付账款治理学时数3工程内容一、采购开票、付款治理作业二、预交订金治理作业三、进货费用分摊治理作

16、业四、暂估本钱核算治理作业五、应付账款汇率调整作业工程任务ERP应付账款治理工程目标1, 了解一般企业应付治理业务流程2,能熟练完成应付账款的开票和付款核销作业3,能熟练完成暂估账款核算流程岗位水平1,能熟练完成预交订金流程2,能熟练完成进货费用分摊流程3,能熟练完成应付账款汇率调整流程教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时讲授主要讲述：1 .以一张进货单和退货单业务情境模拟企业开票、付款、退款业务流程2 .以一张需交订金的采购单业务情境模拟企业预交订金的业务流程3 .以一张费用发票业务情境模拟进货分摊的业务流程4 .以一张未开发票的进货单业务情境模拟企业月底暂估账款核算业务流程5

17、.以一张未核销的外币发票业务情境模拟企业月底调汇的业务流程课堂讲授案例教学小组讨论3学习情境11: ERP应收账款治理学时数4工程内容一、销售开票、收款治理作业二、预收订金治理作业三、应收应付对冲治理作业四、坏账处理作业五、应收账款汇率调整作业工程任务ERP应收账款治理工程目标1 . 了解一般企业应收治理业务流程2 .能熟练完成应收账款的开票和收款核销作业3 .能熟练完成应收应付对冲流程岗位水平1 .能熟练完成坏账处理流程2 .能熟练完成预交订金流程3 .能熟练完成应收账款汇率调整流程教学材料多媒体课件、教材教学步骤过程教学方法学时主要讲述：1 .以一张销货单和销退单业务情境模拟企业开票、收款、退款业务流程2 .以一张需收订金的客户订单业务情境模拟企业预交订课堂讲授讲授金的业务流程3 .以一张未付款和收款的采购发票和销售发票业务情境模拟企业应收应付对冲业务流程4 .以一张未核销的外币发票业务情境模拟企业月底调汇的业务流程案例教学小组讨论4学习情境10: ERP会计总账治理学时数4工程内容一、日常会计凭证治理作业二、预算工程治理作业三、核算工程治理作业四、费用分摊治理作业五、调汇治理作业六、预提治理作业