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文档简介

1、义乌市福田小学义乌市福田小学 陈云英陈云英 站位的约定站位的约定 发言人面对的不是老师，而发言人面对的不是老师，而是更多的学生，这样可以关照到是更多的学生，这样可以关照到更多的同学。更多的同学。 站位的约定站位的约定 站位站位的约定的约定 手势的约定手势的约定 同意提问反对夸奖补充 你说我做你说我做 同意提问反对补充夸奖完成 语言的约定语言的约定1. “我觉得我觉得”2. “我认为我认为XX同学讲得很好同学讲得很好”3. “我同意我同意XX的意见，但我还有补充的意见，但我还有补充”4.“我认为我认为XX同学的看法是错误的，我的看法同学的看法是错误的，我的看法是是”5.“我对我对XX的问题不明白

2、，谁能帮我的问题不明白，谁能帮我”6.“完毕完毕” 语言的约定语言的约定1. “我们组我们组觉得觉得”2. “我们组我们组认为你们讲得很好认为你们讲得很好”3. “我们组我们组同意你们组的意见，但同意你们组的意见，但我们组我们组还有还有补充补充”4.“我们组我们组不同意你们组的意见，不同意你们组的意见，我们组我们组觉觉得得5.“我们组我们组对对XX的问题不明白，谁能帮的问题不明白，谁能帮我们我们”6.“完毕完毕” 小组内的约定小组内的约定 （一）语言约定（一）语言约定（二）顺序约定（二）顺序约定（三）声音约定（三）声音约定（四）时间约定（四）时间约定 小组内的约定小组内的约定 （二）顺序约定（二）顺序约定从从3号开始顺时针方向发言号开始顺时针方向发言 小组内的约定小组内的约定 声声音音约约定定 小组内的约定小组内的约定 （四）时间约定（四）时间约定温馨提示：温馨提示：3.每节课重点学一两个约定。每节课重点学一两个约定。1.人人参与，提高专注度，高效。人

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