漳州市环境教育基地管理办法

1、市环境教育基地管理办法（试行）第一条为贯彻落实中宣部、原国家教委、原国家环境保护局联合颁发的全国环境宣传教育行动纲要精神，面向公众特别是青少年提供一批直观的、形象的、各具特色的、多功能的环境宣传教育场所，制定本办法。第二条环境教育基地的建设、评选由市环境保护局主办,市环境保护宣传教育中心具体负责环境教育基地的创建、评审和组织协调工作。第三条具备市环境教育基地评价标准（试行）的单位可申报省级环境教育基地。第四条工作程序（一）中报凡申报市环境教育基地的，必须由申报单位向各县（市、区）环保局提由申请，各县（市、区）环保局按照市环境教育基地评估标准（试行）对其进行初审。经初审合格的，可由各县（市、区）

2、环保局提由推荐意见，报市环境宣教中心审核。（二）考核验收、命名由市环境宣教中心组织专家对申报材料进行审核，并对符合申报要求的单位进行现场考核验收。通过验收审定的单位，由市环保局命名，并授予市级环境教育基地称号。（三）复查1、各县（市、区）环保部门应对已获得环境教育基地称号的单位加强指导、支持和监督，注意听取公众的意见和建议，定期进行复查。市环保局每两年一次对省级环境教育基地以抽查形式进行复查。2、对复查不合格的单位，要求其按要求进行限期整改，整改未达标者，取消其环境教育基地的称号。第五条获得环境教育基地称号的单位，应定期向社会大众特别是学校师生开放，以便参观、学习和培训。经营性的单位应在收费上

3、对参加环境教育活动的公众，特别是教师、学生予以优惠。第六条市级环境教育基地原则上每两年评选一次。第七条有关相应的条款由市环境宣教中心负责解释。市环境教育基地评估标准（试行）类别考核容分值考核方式及要求自评说明1.有健全的领导机构。创建工作由主要领导牵头，有关部门领导参加，分工明确，能保证人力、物力和资金方面的投入。4查看记录及相关文件。管理体系健全2.由专人负责创建工作。创建和环境教育实施依照切实可行的规划、工作计划、实施方案、各类工作记录和总结开展。档案资料完整。5查看记录、档案及相关义件，无工作计划与方案和总结扣3分。工作记录和档案资料不完整扣2分。基程度（17分）3.在创建过程和实施环境

4、教育过程中建立自查、自纠、持续改进的有效机制，定期部检查、自纠和不断改进。4查看记录、档案，机制不健全不给分。本4.对外开放的各类环境教育活动经常化、制度化。主动吸收民间组织和环保志愿者义务参加环境教育基地的接待和讲解工作；培养学生和志愿者作为义务讲解员，锻炼他们的社会实践能力。4查看记录、图片等资料，根据情况酌情给分。条件（66分）配套基础设施（20分）1.必须具有为社会公众获取生态保护、环保知识和技能等提供专门服务的环境教育教室、展厅等场所。宿专门的电教设备，采用先进的科普手段，向公众演示环境保护的科普知识。8实地巡视，查看记录、档案，视缺项情况酌情扣分。2.图书馆、阅览室后环境教育的报刊

5、、书籍，单位后环境保护专栏。后相关的音像片和宣传资料，宣传资料免费发放，并不断更新。3实地巡视，查看记录、档案，视缺项情况酌情扣分。3.有一定数量和固定的环境教育宣传橱窗、公益广告牌及标语等。3实地巡视，无宣传橱窗、标志牌和公益宣传广告各扣1分。4.培训专职人员从事接待、讲解环境教育的容和组织辅导实践活动。6实地巡视，查看记录、档案，无专人讲解扣3分，未组织和辅导实践活动扣3分。环境教育形式与容（22分）1.环境教育的容尽量与学校肩关课程与活动以及环保形势相结合，并主动为学校和社会举办各类公益型环境教育实践活动。活动具有文化特色，并能突出文化与自然的结合。5实地巡视，查看记录、档案，可视活动次

6、数、容和举办公益型教育实践参与活动的情况及影响酌情给分。2.环境教育容主题突出、科学准确，具有创新性，教育形式参与性强。2实地巡视，查看记录、档案，主题/、突出扣1分，参与性不强扣1分。3.每年至少开办一次环保课堂或讲座，对80%以上的员工进行环境教育。4查看记录、档案，现场抽查，培训不给分。未对员工进行基本4.专职人员（含导游）必须参加一次以上有关环保方面的培训，并获得培训合格证书，使之具有较强的环境意识和一定的环保知识。5查看培训记录及各类证书。无培训证书不给分。条5.积极参加环保节日（4.22地球日、6?5世界环境日等）的环保宣传以及省、市、县（市、区）组织的环保公益活动。4实地巡视，查

7、看资料、图片等，缺一次活动记录扣1分。件(666.积极开展各种类型的对外交流活动，实现信息与资源共享。2查看记录、档案，酌情给分。分）基地环境1.环境教育基地各功能区布局合理，符合规划要求。实地巡视，查看记录、档案，22分。无规划材料扣（7分）基地环境（7分）2.总体环境优美，体现人与自然的和谐。可绿化地尽可能绿化，区域道路平整，无暴露垃圾，无舌L搭乱建，有良好的感官和视觉效果。无破坏环境、无随意倾倒废物的行为。废电池、废灯管等有专门收集处。对可能造成环境污染的废物有专门收集处。5实地巡视，绿化率不达标扣1分，环境卫生状况不达标扣1分。学校社区乡镇1.积极开展绿色学校、绿色社区和优美乡镇的创建

8、活动，并取得成效。乡镇在环保领域有突出的典型。8查各级绿色学校和绿色社区和优美乡镇的命名或表彰决定，查看相关记录、档案。分类等（162.环境教育活动达3年以上，年接待人数达58查看记录、档案，环境教育活动不足3年扣条件分）万人次以上。3分,年接待人数不足5万扣2分。（16分）博物馆、科技馆1.列关于环境的高水平的展或举办在当地有影响的活动。8查看记录、档案。等2.环境教育活动达3年以上，年接待人数达58查看记录、档案，环境教育活动不足3年扣(16万人次以上。3分,年接待人数不足5万扣2分。分）企业单位（16分）1.已通过清洁生产审计或ISO14000环境管理体系认证。8查看各类证书。2.有示推

9、广价值的环保示工程或例。8查看相关资料，专家评定。国家自然保护区、风景名胜区等（16分）1.制定专项保护规划，生态环境保护措施切实可行。3查看相关规划及资料。2.无滥伐、滥垦、滥采、滥挖、滥捕、滥杀等生态破坏事件发生。5实地巡视，查看相关文件、证明及记录。3.环境教育活动达3年以上，年接待人数达5万人次以上。8查看记录、档案，环境教育活动不足3年扣3分,年接待人数不足5万扣2分。公园动、植1.肩士富的物种资源，（动、植物园）有物种标牌或说明牌，并尽可能与环保有关的知识相联系。6实地考察、查看记录、档案。物园（162.有保护物种多样性的能力。（动、植物园）环境和设施以人为本、生态优先（公园）。3

10、实地考察、查看记录、档案。分）3.环境教育活动达3年以上，年接待人数达5万人次以上。7查看记录、档案，环境教育活动不足3年扣3分,年接待人数不足5万扣2分。环境1.全体员工具有一定的环境保护基本知识，了解环境保护与建立和谐社会和可持续发展的关系。5测验。意识与2.倡导绿色消费，拒绝L次性餐具，白色污染等得到有效控制。6实地巡视、调查。向（18分）3.开展节水、节电宣传活动，提高节水节电意识；推广应用节水技术和产品，促进节约用水；推广太阳能热水器、节能灯等节电设备。采取办公自动化（无纸化、双面印等）和垃圾分类收集办法，实施垃圾减量化和资源化。7节水、节电查阅水电费收据未实施垃圾分类收集和办公自动

11、化各扣2分。附加条媒体报道（8分）得到社会的良好反映，有省级及其以上报刊、电视电台环保相关报道。8查看相关资料及报道容报道一次加1分。件环保1.有设区市级以上政府（含设区巾）环保方面6查看相关文件及证明。(20奖励的特殊奖励。分）(122.在环保领域做出特殊贡献得到社会各界的认6查看相关文件及证明。分）可。注：违反国家和省市有关生态环境保护的法律、法规、标准和管理条例及近三年发生过重大污染事故或重大生态破坏事件的或对公众和社会影响较大的环保投诉事件，一票否决。附件3:市级环境教育基地申报表中报单位全称主管部门详细地址邮编法人职务（职称）办公手机联系人姓名职务（职称）办公手机传真邮箱1、占地面积、员工人数（兼职人数、专职人数）、年经费来源及数量2、基地投资总额及来源；环境3、是否有环境专职讲解员？有（）一个，否（）；教育4、年接待人数人次；参观人员比例学生%；基地5、收费金额：成人元，儿童元；基本情况6、是否有环境教育展室：有（）个，面积,否()；7、环境教育知识警示牌、说明牌、环保标语等个;8、本环境教育基地是否与其他部门合办？否（）；是（），合办单位是c农业生态园、农业示基地（）；工业生态园（）；环境植物园（）；野生动物园（）;自然保护区（）；教育人工湿地（）；科技馆（）、自然博物馆（）；基地环境污染治理设施（污水处