生涯人物访谈99797

1、生涯人物访谈日语二班：李美玲 2015252020412015 12.30LENOVO江西师范大学采访对象：高中英语老师王一采访方式:电子设备王一老师毕业于浙江师范大学， 现就职于浙江省仙居县仙居中学，担任学校的英语老师一职，有多年教学经验，在校期间深受学生的喜爱，曾被评为“最受学生欢迎老师”。仙居中学坐落于风景秀丽的仙居县，学校在1981年被列为浙江省重点中学之一，1998年被确立为浙江省一级重点中学， 也是浙江省文明单位， 浙江省中小学现代科技实验学校。在新课改背景下，学校充分利用仙居国家生态县的优势，走生态教育特色发展之路，以校本特色打造生态课堂，成效显著。王一老师在此背景下，不断学习，

2、提升自我，努力适应生态课堂的教 学要求。尊重学生个性， 鼓励他们的自主发展，获得了广大学生的好评。说到这里王一老师 流露出了 一份喜悦，看来学校的这一转变受到了老师和学生的一致认同。在询问王一老师的择业之路时， 老师如是说：一开始找工作确实有些迷惘， 但由于在校 期间我就曾深刻考虑过这个问题， 并结合我的专业以及对工作的主观意愿，最终确立了走教育这条路。说到这里老师语重心长地跟我说“在大学你要做的不仅是好好学习，更重要的是 要学习社会经验，转变自我，不断发现问题，解决问题，为将来就业做好准备。你要早定计 划才好”。老师接着说，在确立目标后，我再次认真地审视了自己， 努力去适应老师这一职业， 并

3、且通过课余时间和假期，做家教，实习积累经验，这为我之后的就业做出了很大贡献。目前有一个“阳光择岗”政策，我在这里为你简要介绍一下， 希望对你有帮助。“阳光择岗”的具体 做法：在新教师招聘考试笔试成绩拆封登记前，将非定点乡镇学校具体的招聘岗位公布在仙精品资料居教育网上，招聘公示结束后，县教育局按照聘用对象的综合成绩以及岗位设置的条件，并结合毕业生资格条件，进行现场择岗。今年的政策非常透明的，所有的招考信息，录用标准， 分数在网上进行及公布， 一旦符合标准就可以自由选择进入省级重点中学。听了老师的一席话，我感触良多。待问到老师是如何进入仙中这个大家庭的，老师显得有些不好意思。在学校时语文老师在一次

4、课上，曾向我们透露当年王一老师应聘的事情。教师应聘的时候有笔试和面试，当年学校的招聘计划是一位英语老师，王一老师虽然笔试是第二名， 但在面试关，她优秀的课堂表现赢得了面试官的一致好评，最终以笔试的第二，面试第一的成绩成功入职。王一老师个头小小，常年一头短发， 生的白白净净咋一看很像个学生，然而讲起课来却别有特色，她的课堂生动有趣，向来乏味的语法课她也能讲得引人入胜。她常根据学生的情况。采用两种说法教学，既让英语好的同学听得懂，也让英语弱势的学生能明白。在学校开设的选修课中她 的课常常一下子就被抢空了。甚至有学生上完她的课回来感叹“第一次发现一个阅读理解也 能讲的如此有趣”当然这里面多少有些诙谐

5、的意味，但这也恰说明了王一老师的教学素养。要成为一个老师，所要靠不仅是过硬的科学文化知识，还有课堂的应变技巧、调动学生热情的技能等等。接下来我向王一老师了解了一些关于教师的要求。以下是老师的介绍。在教学过程中， 以学生为主体，充分调动学生的积极性和主动性，提高学生的自学能力、 应用能力和开发学生的创造力，努力培养适应新时达高素质的学生，是我们教师的出发点， 也是我们教师的职责和义务。英语老师所教的是外国语言，因此必须具备更多的与教学有关的外国语言、文化、文学的修养和造诣。每个老师对学生的影响可以说是一辈子的，我现在仍记得毕业时老师说的一句话“作为老师应该对学生一视同仁”这虽然是一句简单的话，做

6、起来却并不容易。老师 的话使我认识到，要真正无愧于人民教师的光荣，就该具备以下素质：1无私奉献的师魂2精品资料 教书育人的师艺 3严谨求实的师风4身正为范的师德。这一认知让我更加觉得身为老师责任重大，也让我对老师更加地钦佩。众所周知，老师这份工作因其假期多，工作稳定、福利好而受到很多人的喜爱。公众普遍认为教师是一份轻松的工作，其实不然。据王一老师说，在中国现在的教育制度下，高中老师的工作其实并非外人看来的轻松。尤其是毕业班的班主任， 早查自习晚查寝是避免不了的，还要关注学生的情绪和学习情况，可以说是非常辛苦。王一老师虽然不是班主任，但由于是英语老师，需要监督学生的早晚读， 还有夜自修的坐班，加

7、上逢假期的补课，也不轻松。想到以前我抱怨补课突然觉得对老师很惭愧。老师也有家庭，特别是女老师有的还要照顾小孩，实在心力交瘁。然而老师们并没有抱怨连连，仍兢兢业业，叫人心生崇敬。我也由此感受到要成为一名优秀的教师，所要付出的不菲。虽然是仙居中学的毕业生，但对学校各方面我却不甚了解，当然开头已有简要说明， 下面就请王一老师做更深入的介绍。学校坚持“质量第一，改革创新，以人为本，和谐发展”的办学理念，秉持“上好每一堂课，教好每一个学生，一切为了学生全面发展”，崇尚“用心、勤奋、和谐、超越”的校园精神，形成“分类施教，分层教学”的教学模式，教育质量迅速提高。近两年，重点率、本科率稳步提升到台州市中上游

8、水平。学校先后被授予“省文明单位”、“省治安安全先进单位”、“省绿色学校”、“国家外语实验学校”等荣誉称号，学校呈现良好 的发展态势。这一番话， 让我不经由衷地产生了一种自豪感。秀美的永安山水，古朴的仙乡文化，铸就了仙中品质；用心的仙乡子弟，勤奋的四方才俊，将创造新的辉煌。最近仙居中学第四期“教学沙龙”圆满成功，我就这件事采访了王一老师，老师说，这次讨论的主题是“轻负高效”：轻负就是要减轻学生的心身负担； 高效就是要使学生学业从良、教学质量提升、学生人格健全。在介绍了主题后，在座老师就以上问题畅所欲言。在这次会议后，王一老师也确定了自己下一阶段的研究发展目标。具体如下：精品资料1 .课堂提问的

9、价值2 .预设与生成3 .问题教学法（以问题串的形式设计教案）4 .课堂上的探究性问题，探究点应该如何设置。5 .小组合作在课堂上应该怎样应用6 .学生主动性不够，怎样正确引导学生主动学习、复习7 .为什么二轮复习后学生的后劲不足8 .可着重研究学科的某一种题型相信在各位老师的共同努力下，学校教学质量会持续稳定提高。在问到老师对未来的展望， 老师谦虚的说，目前自己所学的还很不足，教学经验也并不丰富。希望能在通过向经验丰富的老教师讨教，教师研讨，参加专家讲座等方式学习教学经验。同时虽然英语是主业，但是她也会继续自己的日语、法语等语言的学习，毕竟一个人应 当不断学习才能适应社会的发展。 老师常说，

10、在学生学习的同时他们也在不断吸取新的知识， 这是一个共同成长的过程。当然在教学之外，老师还分享了，虽然自己的物质条件不错，但是生活质量却并不高。因此以后要更好地享受生活。采访告一段落，老师了解了我的专业和目前的学习情况后，对我说，你之前的英语成绩不错，在学习了日语以后也不要荒废了自己的英语学习，毕竟日语人才易得， 双语人才却难得。日语是一门你之前未接触过的语言，但每门语言都有共通性，只要你有耐心，有毅力， 就一定能学好。你的专业虽然不是师范方向， 但你如果有走师范这条路的意向就要早作准备， 最好大一就有个计划。当然，大学生活很美好，好好享受这四年，最后祝你学业有成？采访结束，这一天与老师的对话

11、，让我陷入了思考精品资料师者，所以传道授业解惑也。老师对每一个学生来说都有着一辈子的深远影响。他们为我们传授知识，解答疑惑，同时也是人生导师，正因为他们的教育才有这许许多多的俊杰英才。要成为一个老师并没有表面看来的简单如果确定了这条路就要做好身心的准备。当然我们在这次采访中所收获的不应仅局限于此。我们可以从中发现关于工作的一系类问题。首先是关于找工作，要找到适合的工作就要求我们要先具备找工作的基本条件，这些条件包括扎实的专业知识、优秀的社交能力、良好的面试技巧等。一份满意的工作往往需要天 时地利人和，此三者中以人和为先。曾经有一次社团面试中，问题是：你觉得能力重要还是机遇重要。个人觉得能力更重

12、要，当然我在这里并不是否认了机遇的重要性，其实简单一句话就可以说明：有能力的人可以创造机遇。因此不要害怕没有机遇，只要你有能力，要么别 人会给你机遇，要么自己创造机遇。因此最重要的是对自身能力的提升。不找到工作了也并非万事大吉，如果你不能胜任这份工作那么终究一事无成。每个毕业生在初参加工作其实都是经验缺缺，这也是学校学习所不能弥补的。那么怎样才是正确应对工作的态度呢？首先应当冷静， 不要因为觉得自己没法胜任而自暴自弃。应当多向有经验的前辈学习，多听、多看、多做，而不是抱怨连连。秉着谦虚好学的态度向人家请教，慢慢积累经验就会逐渐发现问题都迎刃而解了。不要害怕等待，要知道很多好东西都是等来的。 在其位，谋其职。无论什么工作都要兢兢业业，努力做好本职工作的基础上向更高要求的职业发展。俗话说的好：活到老，学到老。每个人都要在不同阶段对自己有新的要求。人生应当是一个不断学习的过程， 这样才能让自己不至于落伍。 在学校要有对自己工作的未来规划，参加了工作，也要有接下来的未来展望，这才是积极向上的生活态度。每个人对一份好的工作的定义都各有偏差，我也不一一列举了，但无论是什么工作都应当具备促人积极的特点， 一份消磨意志的工作可以称为精神毒药，它会让人热情全无， 整