濉溪县2021-2021学年度第一学期质量检测

1、濉溪县 2021-2021 学年度第一学期教学质量检测五年级语文试卷一、选出加点子的正确读音，用“V 表示。( 2 分)眼睑(ji dnli an)晕( yun yun)车干涸( guhe) 河畔(panb cn)二、看拼音写词语。( 5 ，分)you huoai muci xiangdaoqiewuyan( ) ( )() ()()三、选字填空，组成词语。( 3 分)> -r、r:_衰 蓑 哀嫌赚谦悲 ( ) ( )老 ( )衣( )钱 ()弃( ) 虚四、以下各组词语中，没有错别字的一组是()。( 2分)A、不容争辨源源不断庞然大物偶断丝连B、能书善画安然无样守望相助倾盆大雨C、浮想

2、联翩毫不犹豫络绎不绝饥肠辘辘D、沤心沥血别出心裁古往今来小心翼翼五、判断，对的打“V，错的打“X (5 分)1、“水滴石穿常常比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。有时候也写成“滴水穿石 ( )2、“肺是左右结构的字，共有 9 画，可以组词：肺部、肺炎、肺泡等。( )3、?鲸?是一篇常识性的说明文，详细介绍了鲸的形体特点、进化过程和生活习性三个方面的特点。 ( )4、变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线， 从而改变室肉的温度，所以人们又称它为“吸热玻璃()5、“在人生的旅途中，我不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼这句话中两 个“鱼的意思是相同

3、的。()六、把错乱的句子排列成一段通顺的话。 (6 分)( ) 小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。( ) 田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。( ) 溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( ) 山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。( ) - 条小溪从我们村里流过。( ) 小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。七、按要求写句子。 ( 10 分)1、外祖父分外爱惜墨梅图。 外祖父不让人碰它。 用关联词合并成一句话：2、火箭发射成功的消息传来，在场的人都欢呼雀跃起来。改为双重否认句： 3、钓鱼岛自古以来就是中国的领土，这是任何人

4、都改变不了的事实。 改为反问句：4、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 仿写：一本你喜爱的书就是 也是5、雪白的西亚麻布的手帕上绣着血色的梅花。缩句：八、积累填空。 每空 0.5 分，共 1 1 分1、?落花生?是按照种花生一一一尝花生一一 一的顺序表达的，其中 是文章的主要局部。文章主要采用借物喻人的手法，告诉我们：人要做 ，不要 做。2 、读了?新型玻璃? ，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用 ；平安起见， 高层建筑外部门窗可以采用 ；为了使室内有一个 舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上 或 。3、每当我遇到困难想要退缩时，妈妈总会这样鼓励

5、我：“后来， 老师告诉了我这句话的意思： 。我还知道很多类 似的名言警句，比方：4、?泊船瓜洲? - 诗中的“ 字，形象鲜活，春意盎然，读来有春风拂面之感。诗歌表 达了作者 的思想感情。5、“目前最大的鲸约有公斤重，最小的也有 公斤。这句话主要采用 的说明方法。我们常见的说明方法还有 _ 、 等。6、“你们是长大的，也是 长大的可见诶书的重要性。我还能再写一句关于读书的名句： 九、阅读短文，答复以下问题。 23 分一课内阅读。 ?梅花魂?片段 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我翻开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最珍贵的画吗？

6、“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖 才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 最有 、最有 的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人， 他们不管 ， 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、根据课文将内容补充完整。 2 分2、联系上下文理解词语。 2 分秉性： 境遇： 3、梅花所表现出来的我们中华民族的精神是什么？用文中句子作答 2 分4、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人。请写出你所知道的两位这样的人物 以及他们有气节的事迹。 2 分：

7、 _： _5、除了梅花，还有什么事物能象征我们中华民族的精神？为什么？3 分二课外阅读剥豆 一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位， 新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？ “对。儿子眼动手剥，利索地答复。“这可不公平，我盆里 J 巳不少了，你才开始。我说着顺手抓一把豆放在他碗里。“不，他按住我的手'，“就这样，我才能试出自己的速度。一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。一时，原，树艮随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 。让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。如此想，

8、手不知不觉地慢了下来，借拾豆 的时机稍稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。我剥豆的速度分 明在加快。儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃SUO，见他如此投入，我心生怜爱。学校考试名次，够他累的了一一剥豆的速度不觉间又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。节奏自然又紧了许多。 一大袋的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比拟，凭常识，我知道 几子肯定输。正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一 碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。我纠正他。“我少，我就是输。没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般 清澈的笑容。想到自己瞻 zh an 前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。孩子的生命，自有他该有的 轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤 痕，自有它的价值。我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命 也要经过磨难才真实。1、联系上下文，说说下面词语的意思： 2 分瞻前顾后：2、文中儿子的“自信和大气指的是什么？ 2 分3、儿子是怎样对待“结果的？母亲为什